السلوكيات الايجابية والسلبية داخل المدرسة

غالبًا ما نسمع عن أهمية وضع توقعات أكاديمية عالية للطلاب، ولكن ماذا عن السلوك الإيجابي؟ فإحدى أفضل الطرق لمساعدة الطلاب على تحقيق التوقعات الأكاديمية الصارمة هي وضع توقعات عالية لسلوكهم أولاً.

تعزيز السلوك الايجابي بالمدرسة

يجب على الطلاب معرفة وفهم ما يتوقع منهم، مما يمنحهم الثقة في أنفسهم.
– يراقب الطلاب أنفسهم ويتحملون المزيد من المسؤولية عن سلوكهم وتعلمهم.

يقضي الطلاب المزيد من الوقت في المهام، ويزيد ذلك وقت التعلم الأكاديمي.
يمكن للمعلمين التعرف على السلوكيات الإيجابية وتحفيزها بسهولة أكبر.
– انخفاض الفصول الدراسية للطلاب والمعلمين.
– يكتسب الطلاب الشعور بالأمان والأمان.
سيصبح ثقافة الفصل وثقافة المدرسة بشكل عام أكثر إيجابية.

على الجانب الآخر، في الفصول الدراسية حيث تختلف السلوكيات من يوم إلى آخر أو من دقيقة إلى دقيقة، يواجه المعلمون صعوبة في التدريس، وغالبا ما يتلقى الطلاب تعليما أقل مما ينبغي. تفكر في كل دقيقة تعليمية تم سرقتها بسبب السلوكيات السلبية، فتلك الدقائق المفقودة تعني أن الطلاب لديهم وقت أقل للتركيز على المعايير الأكاديمية وتحقيقها في بيئة غير منظمة أو غير آمنة، ويصبح الطلاب أقل عرضة لطرح الأسئلة والمشاركة في مناقشات الصف وتحمل المخاطر الأكاديمية أمام أقرانهم. وتتفاقم المشكلة عندما يفقد المتعلمون المجتهدون وقت الدراسة بسبب الإحالات أو الانضباط.

تعزيز السلوكيات الايجابية بالمدرسة

توقعات سلوكيات الطلاب

توقعات السلوك هي الإجراءات والقواعد التي يتم تدريسها للطلاب لتشجيع السلوكيات الإيجابية ومنع السلوكيات السلبية، حيث تشكل هذه القواعد الأساسية لثقافة المدرسة الإيجابية.

يمكن أن تتضمن هذه التوقعات كيفية تعامل الطلاب مع بعضهم ومع المعلم، وكيفية عملهم في الفصل الدراسي، ويمكنهم أيضا معالجة كيفية تصرف الطلاب خارج الفصل الدراسي، مثل في الكافيتريا والملعب والرباعي والمكتبة والممرات والحمامات والحافلات وأكثر من ذلك.

تحديد التوقعات المتسقة هو مفتاح النجاح

لتحقيق أقصى استفادة، يجب أن تكون توقعات السلوك متسقة من فصل إلى آخر ومن معلم إلى آخر، تمامًا كما القياسات الأكاديمية.

عندما يكون هناك توقعات متسقة من الطلاب طوال اليوم الدراسي، يستطيعون الشعور بالثقة والمشاركة والتواصل بشكل أفضل مع المجتمع المدرسي، كما يمكن للمعلمين التعرف على السلوكيات الإيجابية ومعالجة المشكلات الصغيرة على الفور للحفاظ على استمرارية العملية التعليمية.

– علاوة على ذلك، بالنسبة للطلاب الذين قد يواجهون حياة منزلية صعبة، يمكن لهذا الاتساق والروتين توفير البنية والاستقرار اللذين يحتاجون إليه ويتطلعون إليه، وبالإضافة إلى ذلك فإنه مفيد بشكل خاص مع الطلاب الذين يرغبون في اختبار الحدود، ولابد من أن يتواصلوا باستمرار ويعززوا توقعات السلوك الثابتة على مستوى المدرسة – يدرك الطلاب بسرعة أنه لا فائدة من دفع الحدود لأن النتائج تكون هي نفسها دائم.

نصائح للمساعدة في تحسين وتعيين توقعات السلوك الايجابي

 حدد توقعات سلوكك إلى جانب المكافآت والعواقب

– دعوة أصحاب المصلحة الرئيسيين من جميع أنحاء مدرستك لإنشاء توقعات سلوكك ، و يجب أن يكون كل السلوك المرغوب قابلاً للملاحظة والقياس والموضوعية ، كما أن تحديد السلوكيات بهذه الطريقة يجعل من الأسهل بكثير تصميمها للطلاب ، حتى يتمكنوا من رؤية أمثلة ملموسة عما يتوقع منهم القيام به.

– بعد ذلك، قم بتأسيس نظام للمكافآت لتحفيز الطلاب الذين يحققون هذه الأهداف، وتحديد عقوبات لعدم تحقيقهم لهذه الأهداف. يجب أن تكون المكافآت والعقوبات مناسبة ومتسقة مع العمر. وأخيرا، شارك هذه الأهداف مع جميع المعلمين وأعضاء هيئة التدريس واحصل على موافقتهم لضمان تنفيذها بشكل كامل في المدرسة.

قم بتوصيل توقعات السلوك الايجابي بوضوح إلى الطلاب و أولياء الأمور

أنشئ نشرة وقم بتوزيعها على جميع الطلاب وأولياء الأمور، واعلق التوقعات على جدران الفصل أو الأماكن البارزة الأخرى حتى يتمكن الطلاب من الاطلاع عليها عند الحاجة. والأفضل من ذلك، قم بنشر التوقعات في المنطقة المتوقع حدوث السلوكيات المستهدفة بها، مثل تعليق توقعات سلوك المقصف على جدران الكافتيريا أو بجوارها.

ضمّن التوقعات في كتيب المدرسة

اقرأ التوقعات بصوت عالٍ للطلاب، وشرح ماذا يعني كل توقع، ولماذا هذه التوقعات ضرورية ومفيدة للجميع.

أظهر للطلاب ما هو المقصود بكل توقع

لضمان فهم الطلاب لتوقعات السلوك، عرض عليهم مظهر السلوك المتوقع خلال العمل وكيف يظهر عندما يلتزم الطالب بتلك التوقعات.

تتبع سلوكيات الطلاب يوميًا وتطبيق المكافآت والعواقب باستمرار

بإمكانك بسهولة جمع البيانات السلوكية والوصول إليها وتحليلها ومشاركتها والتصرف فيها في الوقت الفعلي. باستخدام أدوات إدارة السلوك، مثل تتبع السلوك بنقرة واحدة، يمكنك بسهولة تتبع السلوكيات الإيجابية التي تشكل ثقافة مدرستك المثالية، بالإضافة إلى تحديد السلوكيات غير المناسبة أو السلبية التي تحتاج إلى تحسين. وبالإضافة إلى ذلك، يمكنك تشجيع السلوكيات الإيجابية من خلال الحوافز أو المكافآت المرتبطة بالأهداف، مثل نقاط السلوك، أو مكافآت الباحثين المادية، أو شيكات الطلاب، أو مكافآت متاجر المدارس، والتي يتم تتبعها تلقائيا في Kickboar.

السلوكيات السلبية في المدرسة

من الأمور الهامة التي يجب التركيز عليها، هي السلوكيات السلبية التي يمكن للطلاب أن يقوموا بها، ومن بينها التنمر والسرقة وعدم الحفاظ على النظافة وغيرها من السلوكيات الأخرى، ويتم التصدي لهذه السلوكيات من خلال استراتيجيات مثل كرسي العقاب والتحدث مع ولي الأمر وتشجيع التغيير وغيرها.