عبارات عن الاختبارات

 الاختبارات أدوات هامة وضرورية لقياس وتقويم قدرات الطلاب، بهدف تحديد مدى تحصيل الطالب وفهمه للموضوعات التي درسها. تساعد الاختبارات في تحقيق الأهداف السلوكية والنتائج التي صممت لها. يقوم المعلم أو المدرب عادة بإجراء الاختبارات للمساعدة في تحسين مستوى تحصيل الطلاب.

تعتبر الاختبارات وسيلة للوصول بالفرد إلى الكفاءة العالية، ويمكن الوصول إليها عن طريق إعداد اختبارات نموذجية وصحيحة. استخدمت الاختبارات منذ القدم، ولكن كان الطلاب يعانون من القلق والخوف والتوتر بسبب الأجواء في المدرسة والمنزل. كان الاختبار يحدد نجاح أو فشل الطالب، وكانوا يعيشون أوقاتا صعبة نفسيا. ومؤخرا، شددت جميع الجهات التعليمية على ضرورة تغيير هذا المفهوم للأفضل لمواكبة التطور الحضاري والتقني والتقدم العلمي والحصول على نتائج تعليمية ناجحة.

أصبحت الاختبارات في الوقت الحالي وسيلة لمعرفة نتائج التحصيل في كافة الأعمال سواء في المرحلة التعليمية وما يقوم به المعلم أو في النواحي العملية المختلفة، من أجل الحكم على مستوى تحصيل الطلاب ومدى استيعابهم للمعلومات التي يتلقونها، وتساعد الاختبارات على تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة من المنهج الدراسي، باستخدام مختلف أساليب التدريس والمناهج والكتب الدراسية والوسائل الإلكترونية الحديثة.

عبارات عن الاختبارات

يجب على الطالب تركيز جهوده والاستعانة بالله والقيام بكل ما في وسعه في المذاكرة لتحقيق النتائج المرجوة.

لا تفقد الأمل إذا فشلت في اجتياز اختبار ما، يجب عليك فقط أن تتعلم من الأخطاء وتتقدم في المحاولة الثانية.

يفيد الخطأ في التعلم ويمنح الفرد فرصة جديدة للنجاح بشكل أفضل، ولكن التوفيق يأتي دائمًا من عند الله.

يمنح النجاح الفرد الشعور بالسعادة، ويجعل الفرح والتفاؤل رفيقًا للإنسان الناجح في كل مكان.

كن دائما مستعدا للاختبار بالتذكر الجيد والتفكير المنظم وتحديد الهدف، وتقسيم الأعمال والوقت المتاح لإنجازها.

يعد إهدار الوقت وإهمال الدراسة بحجة أن الوقت ضيقٌ من بين أبواب الفشل التي يختارها الإنسان بنفسه لحياته.

لا تضيع وقتك خلال فترة الامتحانات، فأنت بحاجة إلى كل دقيقة للتركيز والتفكير والتخطيط لمستقبل مشرق بإذن الله.

تحديد ساعات محددة للدراسة والالتزام بها والسعي لزيادتها يساعد على التفوق وتجاوز الاختبارات بسهولة ويسر.

ينبغي تحديد وقت محدد للاستراحة والنوم الكافي، لتستعد ليوم جديد.

أثناء أداء الاختبار، يجب البدء بالأسئلة السهلة والهادئة، وترك الأسئلة الأصعب في النهاية، كما يجب تقسيم الوقت بشكل جيد وعدم ترك أي سؤال فارغًا، والاستعانة بالله قبل البدء في الاختبار.

يجب عدم التفتت النظر يمينًا ويسارًا أثناء أداء الامتحان، وينبغي قراءة السؤال أكثر من مرة وفهمه جيدًا، والتركيز على المعلومات والكلمات.

لا تستعجل الانصراف من الاختبار قبل إجراء مراجعة وتدقيق وترتيب إجاباتك، وحسِّن خطك وأسلوب تعبيرك.

اللهم، أودعك كل ما قرأت وحفظت وتعلمت، فاحفظه لي وردده لي عندما يحتاج إليه، إنك على كل شيء قدير وحسبنا الله ونعم الوكيل.

نسأل الله تعالى الثقة فيه ونسلم أمرنا إليه، فلا يوجد ملجأ أو مأوى غيره.

اللهم ادخلني في الحق وأخرجني في الحق، وأنصرني من عندك بقدرتك.

عند خروجك من الاختبار، لا تفكر في ما حدث ولا تشغل بالك به، ولا تهتم بأدائك، بل ركز تفكيرك وجهدك في الاختبار القادم، وادع الله بالحصول على نتيجة جيدة، وتذكر أن الله سيدبر لك كل خير.

لا تصدق هذا المخدر الذي يعين على التفكير والحفظ، استعن بالله فقط لتساعدك على التذكر.

يدعو الرائي إلى الله بالقول “رب اشرح لي صدري، ويسر لي أمري، واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي”، ويستغفر الله ويتوب إليه بقول “بسم الله الفتاح، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلاً وأنت تجعل الحزن متى شئت سهلاً يا أرحم الراحمين.

في حال نسياني، اللهم يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه، اجمع لي ضالتي.

الحمد لله الذي هدانا إلى هذا الطريق، وإننا لنعتمد عليه في الهداية.

ينبغي على الشخص الدراسة والاستعداد جيدًا للاختبارات والعمل بجد، وسوف يمنحه الله ما يريد ويمنحه الإلهام الذي يساعده في التذكر.

أهداف الاختبارات للطلاب

تهدف الاختبارات إلى تحقيق العديد من الأهداف المختلفة، من بينها:

يتم قياس مستوى التحصيل العلمي للطلاب لمعرفة نقاط قوتهم وضعفهم، والعمل على تقوية النقاط الضعيفة أو زيادة القوة.

يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات لقياس مدى تقدمهم في المادة، ولتنبؤ بالمهام التي ستكلف بها في المستقبل.

تُساعد الاختبارات على التعرف على الاختلافات الفردية بين الطلاب، سواء كانوا من الطلاب المتفوقين أو الطلاب الذين يعانون من مشاكل في التعلم.

يتم تشجيع الطلاب على التقدم من مرحلة إلى مرحلة ومنحهم الدرجات التي تعكس التفاؤل والتقدم.

معرفة الحقول اللازمة لتطوير المناهج والبرامج الدراسية والتعليمية.

خصائص الاختبار الجيّد

تشير الاختبارات الجيدة إلى الثبات والحفاظ على الجودة لفترة طويلة، ويعني أيضًا عدم وجود أخطاء غير منتظمة التي تؤثر على دقة القياس.

– الاختبار الجيد هو الذي يساعد على تقديم معلومات مهمة دون التأثر بالنتائج السلبية، ويستخدم أداةالقياس المناسبة لإخراج النتائج دون تحيز لرأي الممتحن.

يكون الاختبار الجيد هو الذي يتميز بالصدق، حيث يأخذ المدرس في الاعتبار أساليب التقويم المناسبة للطلاب من جميع المستويات، ويكون الأسئلة موضوعية، لتحقيق الهدف من الاختبار.

لتحضير الاختبار الجيد، يجب وضع أسئلة الاختبار وترتيبها وتنظيمها، وكتابة تعليمات وإرشادات الأسئلة.

يجب عرض الاختبار على خبراء التعليم والتأكد من عدم وجود أي ملاحظات عليه، وتطبيق الاختبار على الفئة المستهدفة.