دليل استخدام البلاك بورد

بلاك بورد هي منصة على الإنترنت لتقديم المحتوى التعليمي عبر الإنترنت، وتعتبر أداة تعليمية قوية يمكن استخدامها لنشر وتصفح محتوى الدورة وإكمال الواجبات وإجراء الاختبارات عبر الإنترنت وإدارة الدرجات. تشجع بلاك بورد تفاعل الطلاب وتمكنهم من الوصول إلى الموارد ومشاركة الأفكار من خلال واجهة ويب سهلة الاستخدام وتفاعلية، وهي مصممة خصيصا للتعليم العالي. تحتوي هذه المقالة على معلومات حول كيفية استخدام مكونات بلاك بورد المختلفة من قبل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس .

كيفية استخدام التكنولوجيا لدعم التعليم والتعلم الفعال

أنماط التعلم المتعددة

يمكن لـ”بلاك بورد” أن تتيح تنسيقات متعددة للمحتوى، مثل النصوص والصور والصوتيات والرسوم المتحركة والرسوم البيانية وغيرها، وذلك يسمح للطلاب بالعثور على المواد وفقا لأسلوب التعلم الذي يفضلونه.

التكرار

توجد منطقة في بلاك بورد لوضع معلومات حول الدورة التدريبية والواجبات والامتحانات في عدة مواقع. في المنهج ، يجب أن تكون قائمة الأهداف/أهداف الدورة التدريبية متاحة، وعند تكرار هذه الأهداف في مناطق الواجب أو المحتوى، يتم توجيه الطالب عبر مسار تعليمي.

الصوت والفيديو

يتحقق الفائدة الكبيرة للطلاب من خلال مشاهدة مقطع فيلم، إذ يمكنهم الاستماع ومشاهدة أشخاص يتحدثون باللغة في أي وقت ومكان، يمكن إضافة مقاطع فيديو صغيرة في دورة البلاك بورد، أو ربط الملفات الكبيرة بخادم تدفق الوسائط.

الألعاب

من يقول إن التعليم لا يمكن أن يكون ممتعًا؟ يمكن للأشخاص لعب ألعاب مثل Jeopardy، أو تقديم الألغاز والكلمات المتقاطعة للطلاب للاستخدام في الفصل.

المحتوى عبر الإنترنت

يمكن توفير مواد دراسية عبر الإنترنت للسماح للطلاب بمراجعة المنهج والمحاضرات والروابط وما إلى ذلك والوصول إلى العروض التقديمية والأسئلة القديمة للاختبارات وإجابات الواجبات المنزلية وغيرها من الأدوات التعليمية التي يمكنها تحسين درجات الطلاب.

أداة التقييم

يمكنك إنشاء اختبارات في بلاك بورد للسماح للطلاب باختبار معرفتهم في اختبارات الممارسة للتحقق من فهمهم قبل إجراء الاختبار في الفصل  .

التعيينات

يتيح لك بلاك بورد إنشاء واجب يمكن وضعه في أي مكان داخل منطقة المحتوى، حيث يستطيع الطالب قراءة المعلومات وإرسال الملف لتصنيفه، وعند إرسال الملف، يستطيع المدرب الوصول إليه من خلال مركز التقديرات، ويمكن للمدرب عرض الملف والنتيجة ونشر التعليقات للطالب ولأنفسهم، وإعادة إرسال الملف مرة أخرى باستخدام برنامج مايكروسوفت وورد، وتتبع التغييرات والتعليقات، وغير ذلك من الخيارات. وتسمح أداة الواجب أيضا للمدرب بتنزيل جميع الملفات مرة واحدة وإزالتها جميعا مرة واحدة عند الانتهاء منها.

أداة المناقشة

توفر بلاك بورد مناقشة مترابطة، تمكن الطلاب والمدربين من مشاركة المفاهيم والأفكار والأسئلة والأجوبة. إحدى طرق استخدام هذه الأداة هي الأسئلة المتداولة (FAQ). قم بإنشاء منتدى يسمح للطلاب بعرض الأسئلة المتكررة وإجاباتها، حيث يمكن للطلاب مساعدة بعضهم البعض، ويمكنك نشر جميع الأسئلة والإجابات هناك بدلا من إرسالها عبر البريد الإلكتروني إلى الأفراد.

يمكن لمنتديات المناقشة أن تمدد وقت الفصل الدراسي من خلال توفير أدوات خارج الفصل، ومن الممكن أن يكون استخدام منتدى للأسئلة المتعلقة بالامتحان مفيدا جدا.

أدوات المجموعة

توفر بلاك بورد منطقة تعاونية لمجموعات الطلاب لمناقشتها داخل لوحة مناقشة مترابطة، والدردشة (بشكل متزامن) مع أعضاء المجموعة، وتبادل الملفات للمراجعة أو الإضافات، و/أو إرسال بريد إلكتروني إلى بعضهم البعض، يتحمل الطلاب اليوم العديد من المسؤوليات وقد يكون من الصعب جدا العثور على وقت ومكان للقاء، وتسمح أدوات المجموعة هذه لجميع المستخدمين بالالتقاء في الجداول الزمنية الخاصة بهم.

أداة الفصل الظاهري: يحق للطلاب والمدربين التواصل في غرفة الدردشة المتزامنة داخل منصة بلاك بورد، ويمكن استخدام أدوات الـ Whiteboard للتعاون في الوقت الفعلي وتحديد ساعات العمل خارج الموقع.

التفاعل

يمكن وضع تطبيقات تفاعلية مثل الرسوم المتحركة لـ Timber Structural في دورتك بلاك بورد، حيث يمكن للطلاب عرض المعلومات بوسائل تعليمية متنوعة تتضمن الحركة والرسومات والنصوص. ويوفر ذلك معلومات متعددة للأساليب التعلمية المختلفة .

يُطلب من الطلاب نشر أوراقهم لتقييمها من قبل الزملاء أثناء فترة التطوير، ثم مرة أخرى بعد تشغيل الورقة النهائية، حتى يتمكن زملاؤهم من معرفة كيفية تقدم الورقة. ويشجع الطلاب على إنشاء مستندات احترافية عند نشرها لعرضها على الآخرين.

المحاكاة

يمكن للطلاب أن يتمكنوا من تكرار الخطوات والتدريب على حل مشاكل وقضايا الحياة الحقيقية بدون أي خطر على الآخرين من خلال محاكاة هذه المشاكل، ويمكن إجراء هذه المحاكاة في المنزل أو في أي مكان يتوفر فيه اتصال بالإنترنت.