افكار لبرنامج رفق

تم إنشاء برنامج رفق لتعريف الطلاب والعاملين في المدرسة وأولياء الأمور بالعنف وأسبابه وتأثيراته السلبية، وذلك لعلاج أسباب هذا العنف وتجنبه، من خلال فعاليات البرنامج الوقائية والعلاجية على جميع المستويات. وسيتم تناول جميع التفاصيل المتعلقة ببرنامج رفق في هذا المقال.

أهداف برنامج رفق

يهدف برنامج رفق على عدة نقاط هي:

– تأكيد الشرع الإسلامي على أهمية التعامل الحسن مع الآخرين والتسامح والعفو والرحمة.

تعليم الطلاب مفهوم العنف وأسبابه وأشكاله وإظهاره.

يجب تهيئة المعلمين والعاملين في المدرسة وأولياء الأمور لبيئة تعليمية صحيحة وسليمة يتعاملون بها مع الطلاب.

تهدف إلى تقليل العنف وتعليم المعلمين والمدارس كيفية التعامل معه.

يتعين على العاملين تزويد بإرشادات حول أساليب التدخل المبكر وكيفية العلاج والتعامل مع حالات العنف.

الأفكار والفعاليات الممكن تطبيقها لتحقيق أهداف برنامج رفق

يمكن تحقيق برنامج الرفق من خلال العديد منالأفكار والفعاليات التي يمكن تطبيقها في كل إدارة تعليمية وفي كل مدرسة، على النحو التالي:

تشكيل لجنة خاصة ببرنامج رفق في إدارات التعليم

تم تشكيل لجنة خاصة ببرنامج رفق في إدارات التعليم الخاصة بالطلاب والطالبات، وتتمثل مهام هذه اللجنة في ما يلي:

يجب اعتماد خطةٍ عامةٍ لبرنامج رفقٍ في بداية كل عامٍ دراسيٍ، وذلك داخل الإدارات التعليمية، والمدارس، ووحدات الخدمات الإرشادية، ومراكز الخدمات التربوية والتعليمية، وغيرها من الأماكن المسموح بها.

يجب عقد اجتماعات في كل فصل دراسي لدراسة خطة العمل وكيفية تنفيذها ومتابعة البرنامج وتذليل الصعوبات.

يجب التنسيق مع المؤسسات المختصة بالطفولة والأسرة لتوفير المطبوعات والنشرات والأفلام القصيرة التي يمكنتزويد المدارس بها.

برنامج رفق في الأسبوع الخامس

يتم تنفيذ برنامج “رفق” في الأسبوع الخامس من الفصل الدراسي الأول في كل عام، ويتضمن:

ينبغي تعزيز الجانبالإيجابي المضاد للعنف وتعزيز روح التسامح والمحبة لدى الأطفال في المدارس عن طريق طرح موضوعات تعزز هذه القيم.

– القيام بتشجيع تشارك الطلاب في تنفيذ وإعداد المشاريع والندوات لتجنب العنف.

يتضمن برنامج “رفق” إنشاء مسابقات طلابية خاصة في جميع المدارس لتعزيز السلوك الإيجابي وعرض أفلام قصيرة تحتوي على صور ورسوم معبرة وقصص قصيرة.

يتم تشجيع الطلاب على اختيار مشاركاتهم بحيث يركزون على المشاركات التي لها معنى إيجابي.

فعاليات برنامج رفق

يتم تنفيذ فعاليات برنامج رفق في الأسبوع الرابع من الفصل الدراسي الثاني من كل عام، ويشمل ذلك النشاطات التالية:

يقوم بتنظيم ندوات عامة على مستوى الإدارة التعليمية من أجل تعزيز وتقوية السلوك الإيجابي لدى الطلاب وتقليل العنف المدرسي، وذلك عن طريق إشراك الطلاب الجادين وبالتعاون مع القطاعات والجهات ذات العلاقة في إدارة التعليم، بالإضافة إلى مشاركة أولياء الأمور وغيرهم من الجهات المختصة.

يجب إقامة معرض خاص ببرنامج رفق، ويتعين أن يشمل أعمال الطلاب الفائزين في المسابقات التي تقام على مستوى المدارس، بعد عرضها على لجنة مختصة في إدارة التعليم، ثم يتم تكريم الطلاب الفائزين.

تخصيص ملفات عن حالات العنف المدرسي

– “يتم تخصيص ملفات للطلاب الذين يشتبه في استخدامهم لحالات العنف في المدارس، ويتم حصرهم ومتابعتهم بشكل فردي، وذلك لعلاج مشكلة العنف لديهم.

خطة كاملة البرامج عن حالات العنف المدرسي

يتطلب تخصيص خطة كاملة وشاملة للبرامج المتعلقة بحالات العنف في المدارس بجميع أشكالها، مع إضافة خطة تفصيلية لإحصاء الإحصائيات السنوية لأشكال العنف وكيفية انتشاره، وأبرز الخطط العلاجية المستخدمة في مواجهته.

الأدوار والمسؤوليات لخفض العنف المدرسي

الدور والمسؤوليات الوقائية التي تقدمها المدرسة للحد من العنف المدرسي

يجب إنشاء لجنة توجيه وإرشاد في المدرسة، بالإضافة إلى اعتماد أعمال المرشد الطلابي، لتفعيل الدور الإشرافي اليومي في المدرسة.

يجب التأكيد على منع استخدام العقاب البدني أو النفسي مع الحالات التي تتعرض للعنف، وذلك من قبل جميع العاملين في المدارس وتحسين أسلوب التعامل مع الطلاب وفهم كيفية التعامل مع سلوك الطلاب وتقديم نموذج حسن لهم من خلال التعامل المباشر أو اللغة الصوتية، ويجب تجنب ذلك.

يتم استخدام اللوم والتذكير بالأخطاء الماضية لتعليم الطلاب.

يجب على العاملين داخل المدرسة التعامل مع جميع الطلبة بشكل عادل وعدم التفرقة بينهم أو وضع المقارنات، وتجنب مثل تلك السلوكيات التي قد تؤدي إلى إثارة الغيرة بين الطلبة.

– يتم منح العاملين في المدرسة خصائص واحتياجات الطلاب النفسية والتربوية المناسبة لفئتهم العمرية، بهدف تفسير سلوكهم الإيجابي تجاه الطلاب والتعامل معهم بأساليب تربوية.

ينبغي تعزيز التشجيع والجوانب الإيجابية بين الطلاب، ونشر المحبة والطمأنينة والتأكيد على تجنب وعظ الطلاب أو لومهم.