أمثلة على دراسة الحالة في الخدمة الاجتماعية

ما هي دراسة الحالة

تعتبر دراسات الحالة دراسات مفصلة لظاهرة ما، مثل فرد أو مجموعة أو موقف. تتطلب هذه الدراسات تحليلا مفصلا للحالات وتقديم حلول أو تفسيرات. يمكن أن توفر فهما أعمق لموضوع معقد أو تساعد الشخص على اكتساب خبرة حول موقف تاريخي محدد. على الرغم من استخدام دراسات الحالة في مجموعة متنوعة من التخصصات، إلا أنها شائعة في العلوم الاجتماعية وتعتمد على مجموعة مهارات في مجال الخدمة الاجتماعية، وبخاصة مهارات الأخصائي الاجتماعي.

أمثلة على دراسة الحالة في مجال الخدمة الاجتماعية

دراسة حالة عن الانطوائية 

تم اقتراح بعض الأسئلة خلال هذه الدراسة:

• هل أنت قائد أكثر انطوائية أم انفتاحا
• ما هي الخطوات التي يمكن اتباعها للاستفادة من شخصيتك وتحويلك إلى قائد فعال؟
• أيهما تفضل أن تكون، أكثر انطوائية أم أكثر انفتاحًا؟ ولماذا؟

قبل الإجابة على هذه الأسئلة، لنلقِ نظرة على كيفية سلوك وتفكير الأشخاص المنطويين والمنفتحين.

• يتميز الأشخاص المنفتحون بالنشاط والقلبية والتنوع والاهتمام بالعالم الخارجي والتعبير عن الرأي والتفاعل الاجتماعي
• الانطوائيون هم أشخاص انعزاليون، هادئون، مركزيون، يعيشون في عالم داخلي، ويتكلمون بعد التفكير، ويحبون العزلة.

بعض الناس هم انطوائيون ومنفتحون على حد سواء، اعتمادا على الوضع الذي يعيشون فيه. يجب أن يغير الفرد شخصيته ليصبح قائدا أكثر فاعلية. يعتبر الانطوائيون والمنفتحون وأولئك الذين يجمعون بين الصفتين متساوين في الفرص في مكان العمل، طالما أن الهدف الرئيسي لا يتغير: العمل بشكل جيد مع بعضهم البعض والتعلم من اختلافاتهم بعقل متفتح والتركيز على أهداف المؤسسة الطويلة المدى والقصيرة المدى. يحمل كل فرد في المؤسسة قيمته الخاصة، ويجب على الجميع أن يسعوا للحصول على بيئة عمل صحية ومنتجة وإيجابية والحفاظ عليها.

إيجاد أرضية مشتركة لما يجعلنا متشابهين والاستفادة من أوجه التشابه هذه لإيجاد أرضية مشتركة لتحسين التواصل والتعاون ، إذا كنا سنكون سلبيين ونعمل بجد لإيجاد كل ما هو مختلف وخاطئ مع زملائنا في العمل ، فمن المؤكد أننا سنجده ، يجب أن تعمل المنظمات بجد على تنمية ثقافة إيجابية تحاول الابتعاد عن هذا النوع من المعايير أو العقلية السلبية ، توصي سوزان كاين بأن نستفيد إلى أقصى حد من نقاط القوة لدى الانطوائيين ، هؤلاء هم الأشخاص الذين يمكنهم مساعدتنا في التفكير بعمق ووضع الاستراتيجيات وحل المشكلات المعقدة.

دراسة حالة سلوكية

يشمل نموذج دراسة حالة اجتماعية استخدام إجراءات متنوعة قائمة على السلوك الشخصي لتعديل سلوك طفل في سن الحضانة يتم تحويله إلى الخدمات النفسية في مدرسة للسلوك العدواني

• خلال 12 أسبوعًا ، انخفض عدد المعارك من المتوسط المقدر بـ 15-20 في الأسبوع إلى واحد في الأسبوع.
• تناقش النتائج أهمية التعليم وتحديد التصرف المناسب في حالات الطوارئ، بالإضافة إلى استخدام إدارة الطوارئ.

دراسة حالة عن العنف

اتخاذ خطوات للحد من العنف باستخدام نهج الصحة العامة:

• المشكلة

تعتبر العنف خاصة بين الشباب، وهو وباء في العديد من المدن، والعنف بين الشباب هو السبب الرئيسي للإصابة والوفاة بين شباب تتراوح أعمارهم بين 10 و 24 عاما، ارتفعت جرائم القتل والجرائم العنيفة بشكل كبير في النصف الأول من عام 2016، وفي الوقت نفسه، تشير التقارير حول الأطفال المعرضين للعنف إلى أن 46 مليون طفل من إجمالي 76 مليون طفل في البلاد، أي حوالي 60 بالمائة، يتعرضون سنويا للعنف والجرائم وسوء المعاملة، والنتيجة: تتكبد الأمة ثمنا باهظا في الأرواح والمال والقدرات المضيعة.

يمكن لأولئك الذين يعانون من التعرض المتكرر للعنف أن يبدأوا في معالجة التجارب على أنها جزء من الحياة الطبيعية ، يمكن أن يؤدي التعرض المستمر للعنف في المنزل أو في المجتمع إلى إزالة الحساسية ، يجعل العنف الشعور بالأمان أمرًا صعبًا ، مما يؤدي إلى القلق والاكتئاب وقلة النشاط البدني في المجتمعات والعزلة الاجتماعية.

• الحلول

في حين اتبعت العديد من المدن في السابق سياسات تحركها قوات الأمن لوقف العنف، فإن المزيد من المدن يتبع الآن نهج الصحة العامة للتعامل مع هذه المشكلات. ومن خلال التركيز على معالجة العنف وأسبابه الجذرية، يمكن تحقيق تقدم كبير في الحد منه ومنعه.

دراسة حالة فردية عن السلوك العدواني

في السنوات الخمس الماضية كان هناك تراكم ثابت للأدلة على أن الليثيوم يثبط السلوك العدواني لدى الإنسان ، استخدمت أحدث دراسة كاملة تصميمًا مزدوج التعمية وأبلغت عن تأثير الليثيوم مقابل الدواء الوهمي على الجانحين الذكور المسجونين الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 24 عامًا ، تم العثور على انخفاض كبير في التهديد أو السلوك العدواني في المجموعة المعالجة بالليثيوم.

في الوقت الحالي، هناك أربع دراسات حالة فردية مفصلة من المجموعة التي تعالج بالليثيوم في الدراسة المزدوجة التعمية. تعد هذه الحالات الأربع أنماطا ممثلة لتأثير الليثيوم. يعرف المستجيب لليثيوم كشخص تم توجيه ما لا يقل عن عقوبتين مؤسسيتين بسبب تهديد أو سلوك عنيف (مخالفات جسيمة) خلال فترة المراقبة قبل تناول المخدرات، وقد حصل على تخفيض بمقدار اثنين على الأقل من المخالفات الجسيمة أثناء تناول الليثيوم. من بين 34 موضوعا لليثيوم، تم استيفاء 11 منهم لمعيار فترة المراقبة، واستيفاء 9 منهم لمعيار المستجيب. من بين 32 شخصا وهميا، تم استيفاء 7 منهم لفترة المراقبة واستيفاء 1 منهم لمعيار المستجيب.

أظهر الأفراد الأربعة الذين تمت مناقشتهم هنا تحسنًا واضحًا في قدرتهم العامة على التحكم في العدوانية العنيفة الصريحة في السلوك أثناء تناول الليثيوم ، تحتوي الأدبيات على العديد من دراسات الحالة الفردية لتأثيرات الليثيوم على السلوك “العدواني” ، حيث تعمل بعض سمات هذه الحالات مع تلك الموجودة في هذه الدراسة كأساس لتحديد المعايير السريرية التي تستدعي تجربة الليثيوم في أنواع معينة من السلوك العدواني المبالغ فيه عند الإنسان.

الخطوات الأساسية لدراسة الحالة

تعد دراسات الحالة نوعا من البحث النوعي، ولا تشمل هذه الطريقة اختبار فرضية إحصائية، وقد تم انتقادها بسبب عدم موثوقيتها وعدم شموليتها وتعرضها للتحيز، ولتجنب بعض هذه المشاكل، يجب التخطيط والتنفيذ الدقيقين للدراسات، ويتعرف الآن على خطوات البحث الميداني وخطوات دراسة الحالة لضمان تحقيق أفضل نتيجة ممكنة

• يبدأ تحديد سؤال البحث بعناية وتحديده بعناية في دراسات الحالة عمومًا بالاستفسار عن الكيفية أو السبب وراء موضوع البحث.
• يتم اختيار الحالات المراد دراستها وتحديد طرق جمع البيانات وأساليب تحليلها، وتأخذ الدراسات المصممة بشكل جيد في الاعتبار جميع الخيارات المتاحة للحالات وطرق تحليلها، ويوصى باستخدام مصادر متعددة وأساليب تحليل البيانات المختلفة .
• استعد لجمع البيانات، واعتبر كيف ستتعامل مع مجموعات كبيرة من البيانات لتجنب الشعور بالارتباك أثناء إجراء الدراسة. يجب أن تصيغ أسئلة جيدة وتتوقع كيفية تفسير الإجابات، وسيساعد استخدام طرق جمع متعددة على تعزيز الدراسة.
• ينبغي جمع البيانات في الميدان (أو في المختبر إذا لزم الأمر)، وتنظيمها والاحتفاظ بملاحظات جيدة عن البيانات الميدانية والحفاظ على قاعدة بيانات منظمة.
• حلل البيانات.
• قم بإعداد تقريرك.