فقرة هل تعلم في الاذاعة المدرسية

تعد الأنشطة المدرسية ذات اهمية كبيرة بالنسبة للطلاب حيث انها تسعى إلى تنمية مهاراتهم ،و ثقافتهم ،و للإذاعة المدرسية بفقراتها المتعددة دور خاص في ذلك و خلال السطور التالية لهذه المقالة سوف نلقي الضوء على اهمية فقرة  هل تعلم و دور كل من الطلاب ،و المعلمين فيها فقط تفضل عزيزي القارئ بالمتابعة .

: يتم تنفيذ طابور الصباح في بداية اليوم الدراسي في المدارس ، حيث يشارك الطلاب في مجموعة مميزة من الفقرات التي تتنوع بين التمارين الرياضية للتحفيز ونشاط الطلاب والإذاعة المدرسية التي تتضمن فقرات مختلفة ، بما في ذلك فقرة خاصة بالقرآن الكريم وفقرة خاصة بالأحاديث النبوية الشريفة وفقرة “هل تعلم؟” وفقرة خاصة بالأخبار والأحداث في البلاد ، وغيرها من الفقرات. الهدف الأساسي من هذه الإذاعة هو تنمية وعي الطلاب وتثقيفهم وتنمية مهارات الحوار لديهم وتشجيعهم على التحدث بلباقة أمام الآخرين .

أقرأ : الأنشطة المدرسية و أهميتها 

فقرة “هل تعلم؟” هي إحدى الفقرات المميزة في الإذاعة المدرسية، يتم تقديمها من قبل أحد الطلاب ويتم فيها عرض معلومة أو أكثر من المعلومات النادرة أو الغير معروفة بالنسبة للطلاب، ويتم الإعتماد على الإثارة والتشويق في تقديم المعلومة بشكل فريد لجذب الطلاب للاستماع والاستفادة منها، ويعتمد نجاح هذه الفقرة على ثلاثة جوانب أساسية، أبرزها الإثارة والتشويق

أولا، يجب على المعلم المسؤول عن إذاعة المدرسة أن يختار الطلاب الذين سيقومون بتقديم الفقرات، وأن يتعرف على سمات كل طالب منهم، وبناء على ذلك يوزع الفقرات عليهم. وفيما يتعلق بفقرة “هل تعلم”، يجب على الطالب المختار أن يكون قادرا على جذب الآخرين للاستماع إليه، ويجب عليه اختيار معلومات قصيرة وتنويعها بين المجالات المختلفة، سواء كانت أدبية أو سياسية أو اقتصادية أو غير ذلك، ولا يزيد عدد المعلومات التي سيتم تقديمها خلال الفقرة عن اللازم، حتى يستفيد الطلاب منها

بالنسبة للطالب المسئول عن تقديم الفقرة الثانية… يجب عليه أن يهتم بتدريب نفسه على الطريقة التي سيقدم بها الفقرة أمام زملائه، وعليه أن ينتبه لوضوح نبرة صوته وأن يتجنب الإلقاء بسرعة مفرطة حتى يستطيع من حوله الاستماع إليه وفهم المعلومة التي ينقلها إليهم .

ثالثا، كيفية اختيار المعلومات… الجانب الأكثر أهمية هو المعلومات التي سيتم تقديمها في الفقرة، حيث يتطلب أن تكون المعلومة مناسبة لأعمار الطلاب ومستوى ثقافتهم. ومن الضروري أن يتنوع المعلم المسئول عن الإذاعة المدرسية في المعلومات التي سيتم تقديمها، ويجب أن تتميز المعلومة بالوضوح والبساطة، مع الالتزام التام بتجنب معاني الكلمات الغير مفهومة واستبدالها بما هو سهل وبسيط لكي يتمكن الطلاب من فهم المعلومة. ومن الضروري أن نولي اهتماما لعرض المعلومات التي تكون ذات أهمية للطلاب، مثل المعلومات المتعلقة بدولتهم أو دينهم أو العلوم التي يدرسونها، حيث يكون الطلاب أكثر تفاعلا مع الفقرة وتتحقق الأهداف المرجوة منها، وعلى رأسها تنمية ثقافة الطلاب ووعيهم .