تعليم
تعريف الطريقة العلمية وأهميتها
مفهوم الطريقة العلمية
يجب استخدام سلسلة من الملاحظات والأسئلة لجمع المعرفة التي تفيد المجتمع، من خلال تحسين المعلومات ومعرفة الأسباب المنطقية للأحداث، وكتابة الملاحظات وإعداد الأسئلة الافتراضية لإجراء التجارب وتحليل البيانات .
- عليك ان تستخدم طرق علمية للوصول الى حقائق تبحث عنها وكلما استخدمت الطرق العلمية كلما تفرد عقلك بتحسين الاستنتاجات ، مما يؤدي لطرح افكار جديدة ، فهناك محاولات من العلماء عن البحث في قواعد الكون مستخدمين افضل الطرق العلمية للعثور على اجابات ، حتى لا يحدث تضارب في الادلة .
- يساعد الإجراء العام الذي يتبعه المنهج العلمي على اكتساب مهارات المراقبة والتجربة .
اول خطوات الطريقة العلمية التي يتبعها العلماء
الملاحظة
- يجب ملاحظة المحيط من حولك لوضع فرضية مناسبة وتجربة فعالة. الملاحظة والتفكير هما الخطوات الأولى في التفكير المنطقي، ولذلك يجب استخدام الطرق العلمية لاكتشاف الإجابات .
- يجب في المرحلة الأولى من حل المشكلات التعرف على الطرائق العلمية اللازمة لتنسيق الأسئلة بشكل منطقي واستخدام الملاحظة والاستدلال .
- يقوم العلماء بطرح اسئلة بناءة على ملاحظاتهم ، مثل: لماذا حدث هذا؟ وكيف حدث هذا؟
- الخطوة التالية هي البحث عن الظاهرة أو مجموعة الظواهر التي تسبب تلك الأشياء .
- نقوم برسم خريطة الطرق العلمية والبحث فيما تم اكتشافه من قبل العلماء سابقا .
- عندما يتم الوصول إلى أسباب حدوث هذه الأمور في الماضي ، يأتي الخطوة التالية وهي البحث عن كيفية حدوثها .
خطوات الطريقة العلمية بالتفصيل
- الملاحظة .
- تشكيل فرضيات .
- اجراء تجارب .
- تحليل البيانات .
- الرأي والتقييم الأخير .
تشكيل فرضية بحث علمي
- يتم شرح الظواهر المختلفة التي تحدث من خلال إيجاد آراء متعددة في العملية العقلية، مما يساعد في بناء الملاحظات .
- للتحقق من صحة السؤال الذي تم طرحه، يتم القيام بطرق علمية وتبدأ الخطوات بإجراء ملاحظة دقيقة وتحضير الأسئلة التي تساعد في الانتقال إلى الخطوة التالية .
- يمكن استخدام الفرضيات بأنواعها المحددة أو العامة .
- تتطلب الفرضية الصحيحة أن تكون قابلة لجمع جميع الأدلة المتاحة وقياسها من خلال اختبار مناسب. وإذا كانت الفرضية من الفروض التي لا يمكن قياسها بالاختبار، فإنها لا تصلح لإجراء التجربة .
اجراء التجربة
- يساعد حل المشكلات بطريقة علمية في تشكيل الافتراضات وتنفيذ وإعداد اختبارات الافتراضات. يجب أن يكون هناك `متغير مستقل` و `متغير تابع`. المتغير المستقل هو المتغير الذي يتم معالجته بواسطة الشخص الذي أجرى التجربة. بينما المتغير التابع هو العناصر التي يتم قياسها وتتأثر بالمتغير المستقل .
- في كلا الحالتين، سواء للمتغير التابع أو المستقل، يجب التحقق من المتغيرات للتحكم في كل قياس حتى لا يتأثر النتيجة .
كيفية جمع البيانات
- البيانات هي تلك القيم الكمية والنوعية التي يتم قياسها بالأرقام والنتائج .
- يجب تحليل كل بيان متاح .
- تحليل اى تجربة بحثية سابقة .
- يمكن استخدام الأساليب الإحصائية لتحليل البيانات والعلاقات بينها .
- يمكن تحليل البيانات لمعرفة العلاقات بينها وبين المتغير المستقل .
الاستنتاج
- الاستنتاج هو الخطوة الأخيرة في الطرق والأساليب العلمية، ويتم تفسير الظواهر التي تحدث عن طريق الفرضية والبيانات التي تم تحديدها، وتُعد الفرضية الخطوة الأولى في تفسير هذه الظواهر وتُجرى التجارب لتحديد النتائج .
العينة والملاحظة
- تعتبر عينة وملاحظة الأمور الأساسية، فكلما زاد حجم العينة ونقاط الملاحظات، زادت دقة البيانات والملاحظات .
- في حالة عدم توافر البيانات التي تدعم الفرضيات، يجب إجراء ملاحظات وفرضيات جديدة واستخدام خطوات الطريقة العلمية التي تساعد على استنتاج نتائج مجدية .
- من الضروري تقديم الأبحاث والاستنتاجات للآخرين للحصولنا على آراء جديدة حول تلقي المدخلات التي تساعدنا على الوصول لاستنتاجات صحيحة .
امثلة على الطرق العلمية
النشوء التلقائي وفرانشيسكو :
- في القرن السابع عشر، كان الناس يعتقدون أنه يمكن إنشاء كائن حي من المواد العضوية، مثل الديدان التي تظهر في اللحم أو اليرقات التي تنشأ في دورة حياة الذباب .
- ظهرت هنا تجربة فرانشيسكو حول النمو التلقائي .
- أظهرت الدراسة أن اللحم يحتوي على أجزاء مكشوفة ومغطاة بغشاء، وجزء مغلق تمامًا، وقد استنتج “ريدي” أن الديدان لا ينشأون تلقائيًا في اللحوم، ولهذا يلجأ العلماء إلى استخدام المنهج العلمي في الأبحاث، وكذلك يستخدم الأشخاص في حياتهم اليومية طرقًا لحل المشكلات .
مثال انطفاء المصباح :
- المصباح هو العلامة التي تشير إلى السؤال الذي يجب طرحه: لماذا ينطفئ المصباح؟
- الخطوة التالية ؟الفرضيات والتخمينات المحتملة.
- المصباح احترق.
- الخطوة التالية هي إجراء التجارب (من خلال شراء لمبة وتحليل البيانات)
الملاحظة : هل تم تشغيل الضوء؟ إذا لم يتم إعادة تشغيله، يمكن أن يكون هناك سبب آخر مثل انكسار المصباح أو مشكلة في فيشة الكهرباء وما إلى ذلك
هذا هو الاستخدام الشائع للمنهج العلمي في الحياة اليومية .
الطريقة العلمية والتحيز
- التحيز هو الاعتقاد الشخصي والطرق العلمية التي يمكن أن تتضمن تحيزا للرأي الشخصي أو المعتقد الثقافي، ويعود ذلك لتجربة حياتية خاصة للفرد تؤثر على آرائه وسلوكياته واستنتاجاته في الأبحاث .
- لذلك ، يجب على المجتمع الذي يهتم بالعلم تحديد النتائج ومراجعتها دون أي تحيز للآراء الشخصية
اهمية استخدام الطريقة العلمية
- يوفر المنهج العلمي نهجًا موضوعيًا يساعد على إجراء التجارب وتحسين النتائج، مع ضمان الحد من تأثيرات المفهوم الشخصي، وعلى الرغم من ذلك، فإن العلماء يرتكبون بعض الأخطاء في هذه المنهجيات.
- يجب على العلماء تجنب الفكر المتحيز، ومراجعة الاستنتاجات، ومعرفة أسباب تكرار الأحداث، وتصفية الذهن من أي رأي شخصي
- يعتمد النهج العلمي الموضوعي المبني على التجارب في استخلاص النتائج والتأكد من الحقائق. ومن الممكن أن تخطئ الفرضية في تفسير الظاهرة عندما لا يتم إجراء التجربة أو عند عدم وجود حسابات دقيقة، مما يؤدي إلى أخطاء في البيانات والقياس ويعيق الطريقة العلمية
دراسة الصفات في نبات البازلاء
- قام “جريجور مندل النمساوي” وهو قسيس بالكثير من الدراسة التي ساعدت “علم الوراثة” ولكنه وقع في نوع من انواع التحيز لانه كان يميل لرؤية بيانات عن بيانات اخرى تدعم الفرضيات ، كانت محاولات مندل في جمع البيانات وله تجارب متعددة لكي يثبت فرضياته لانه تم التشكيك في اسلوب التجربة الذي اتبعه .
- لذلك، يجب التأكد من الفرضية أو الفرضيات التي ترتبط بالتجارب التي تم اختبارها، حيث يبحث العلم عن التأكد من صحة نظرياته أو إذا كانت مخطئة بالنسبة إلى الكثير من المعاني .