انشودة الحروف الهجائية

الأناشيد تمثل وسيلة تعليمية هامة، وخاصة للأطفال في سن الروضة وما قبل المدرسة. فهي تقدم المعلومات للأطفال بطريقة سهلة ومبسطة. ويتسنى للأطفال الصغار حفظ الأناشيد بسهولة. وتبقى تلك الأناشيد التي يحفظونها في صغرهم حاضرة في ذاكرتهم طوال حياتهم. ولذلك تم تحويل الحروف الهجائية إلى أناشيد لتسهيل حفظها على الطفل .

يمكن للآباء والأمهات وأيضا المعلمين الاستفادة من القصص المصورة بجانب الأناشيد لتعليم الأطفال بطريقة ممتعة، تجعلهم لا يشعرون بالملل من التعلم وفي نفس الوقت ترسخ المعلومات في عقولهم الصغيرة والذكية. كما يمكن استخدام وسائل التكنولوجيا جنبا إلى جنب مع الوسائل التعليمية التقليدية، حيث أصبحت التكنولوجيا متاحة للجميع، وتعتبر من عوامل الجذب الهامة التي يحبها جميع الأطفال .

أنشودة الحروف

ألف أرنب يجري ويلعب ويأكل الجزر لكي لا يتعبوا .

الباب الذي ارتفعت منه البطة وسقطت، جعل القطة تضحك .

حرف الـتاء المزين بالذهب والماس والموجود فوق الرأس .

الثعلب صاد دجاجة بذكاء عندما كان في وقت الحاجة .

يشبه وجود جيم جمل في الصحراء وجود سفينة فوق الماء .

حاء حج أسمى رغبة فيه الطواف حول الكعبة .

الخبز الرديء الشكل عند البائع لا يأكله إلا الجائع .

ديك دال حسن الصوت قام يؤذن فوق البيت .

ذال   ذئب وحش صعب لا يغلبه إلا الكلب .

فإن رجل يتمتع بالمعرفة الدينية فهو صدوق وأمين .

زاي زهر أصفر أحمر وهو أجمل منظر في عيني .

يحتفظ ساعة سين بوقتي في مدرستي أو في بيتي .

شين شمس صنع فيها الدفء والنور .

صاد الصياد سمكة عندما ألقى الشبكة بعد وقت قصير .

ضابط ضاد يحمي وطني، يحفظ أمني، يرعى سكني .

طفل حسن المظهر نظيف الجسم هو أجمل طفل

ظاء ظفرًا نظفناه طال قليلًا فقصصناه .

عين عين تخشى الله لا تعبد إلاه

تم إلغاء غار حراء الذي ورد فيه الوحي لطه جاء

صديق الأصدقاء هو فيل ذو أنياب

قاف قمر يحتوي على منازل وأماكن توضح الطالب

كلب حراسة يعيش بجواري لحراسة غنمي وداري

اللحم يبني جسمي قبل تناوله .

أنا أصلي في مسجد بيت الله المقدس .

نون هو نهر في نهر النيل وهو كريم وليس بخيل .

هاء هرم عالي القمة وهو بناء يرمز إلى الطموح .

واو وجه للإنسان فيه ضياء للإيمان .

يدنا ترسم حرف ياء يشكل زهرة تعبر عن فكرة .

أنشودة الأرقام

أنا الواحد ومعدل ترتيبي هو الأول .

أنا الرقم اثنان وأنظر فقط إلى اليمين .

واحد اثنين واحد اثنين .

– أنا ثلاثة يا فهمان، لدي أحلى ثلاثة أسنان .

أنا الأربعة يا جميلي، شكلي يبقى اثنين واثنين .

واحد اثنين ثلاثة أربعة .

أنا الخمسة مدورة مثل الكحكة بسكرة .

وأنا الستة يا شطار لا ألتفت إلا إلى اليسار .

وأنا السبعة الشقية أيدي فوق وقوية .

وأنا ثمانية مقلوبة عكس السبعة وحبوبة .

واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، ستة، سبعة، ثمانية .

وأنا في التاسعة من العمر وأنا أبدو لطيفا وأنا أفكر بجدية .

كنت في العاشرة وكنت ألعب كرة القدم بمهارة كبيرة .

واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، ستة، سبعة، ثمانية، تسعة، عشرة .

أنشودة واحد اثنان

واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، ستة، سبعة، ثمانية، تسعة، عشرة .

وقف الواحد ليصلي .

ركع الاثنان لربي .

والثلاثة واحد واثنان .

والأربعة اثنان واثنان .

والخمسة كعكة بالسكر .

والستة وقفت لتفكر .

والسبعة تنظر للنجمة .

وثمانية عكس السبعة .

وعصا جدي مثل التسعة .

والصفر مع الواحد عشرة .

واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، ستة، سبعة، ثمانية، تسعة، عشرة .

أنشودة الألوان

لون الأحمر هو لون الورد، الأحمر هو ما يسمى باللون الأحمر

الأخضر هو لون العشب، ويُسمى باللون الأخضر الزاهي green .

اللون الأصفر هو لون الموز، ويسمى باللغة الإنجليزية yellow .

برتقالي لون الجزرة برتقالي اسمه orange .

يا لها من ألوان جميلة! دعونا نلون، يا أذكياء .

اللون البني هو لون الغصن، وبالإنجليزية يسمى بني (brown) .

اللونُ الأزرقُ هو لونُ السمَاءِ، ويُسَمَّى الأزرقُ باسمِهِ: الأزرقُ .

لون الأسود هو لون الفحم، يسمى الأسود باللغة الإنجليزية black .

اللون الأبيض هو لون الثلج ويسمى بالإنجليزية white .

يا لها من ألوان جميلة! دعونا نلون، يا أذكياء .

أنشودة نحن الألوان

نحن الألوان لا لا لا نحن الألوان لا لا لا .

أنا أحمر لا لا لا، أنا أحمر لا لا لا، اللون هو الأحمر .

أنا أصفر لا لا لا، أنا أصفر لا لا لا، بالأصفر .

أنا برتقالي لا لا لا برتقالي لا لا لا أورانج .

أنا أخضر لا لا لا، أنا أخضر لا لا لا، الأخضر .

أنا أزرق لا لا لا، أنا أزرق لا لا لا، اللون الأزرق .

أنا وردي لا لا لا، أنا وردي لا لا لا، اللون الوردي .

أنا بني لا لا لا أنا بني لا لا لا بني .

أنا أسود لا لا لا، أنا أسود لا لا لا، أسود .

أنا أبيض، لا لا لا، أنا أبيض، لا لا لا، وايت .

نحن لسنا الألوان، لا لا لا، نحن لسنا الألوان، لا لا لا .