اضرار ضرب الاطفال

يُعتبر ضرب الأطفال شيئًا غير إنساني، ولا يجوز لأي من الوالدين أو المعلمين أو أي شخص آخر ضرب الطفل. ويوجد 29 بلدًا في جميع أنحاء العالم يرفضون ضرب الأطفال، و113 بلدًا يحظر فيها العقاب الجسديفي المدارس .

على مدى العديد من السنوات الماضية، أوصى العديد من الأطباء النفسيين والباحثين السوسيولوجيين، وكذلك الآباء والأمهات، بضرورة التفكير بجدية في حظر استخدام العقاب الجسدي للأطفال .
يعتبر السبب الأكثر أهمية في تنظيم العقوبة النهائية للأطفال (EPOCH) 2، وفقًا للدكتور بيتر نيويل، هو أن “كل شخص لديه الحق في حماية سلامته الجسدية، والأطفال ليسوا استثناءً

اضرار ضرب الاطفال
– يعتاد الأطفال على الضرب وذلك يعلمهم أن يصبحوا أيضا هم الضاربون لغيرهم. هناك بيانات وبحوث مفصلة توضح مدى دعم وجود علاقة مباشرة بين العقاب البدني في مرحلة الطفولة والسلوك العدواني أو العنيف في سنوات المراهقة والكبا .
يتم تطبيق العقوبة بانتظام على معظم المجرمين الأكثر خطورة في مرحلة الطفولة لتهدئة الخطر الذي يشكلونه .
وفقًا لخطة الطبيعة، يتعلم الأطفال المواقف والسلوكيات من خلال الملاحظة والتقليد لأفعال والديهم، سواء كانت إيجابية أو سلبية، ولذلك يتحمل الآباء والأمهات مسؤولية تقديم نموذج جيد يتبعه الأطفال في التعامل مع الآخرين بتعاطف وحكمة .

– وفي العديد من السلوكيات التي تعتبر “سلوكا سيئا” للأشخاص
يستجيب الطفل في الطريق الوحيد الذي اعتاد عليه طوال حياته ويكتسب خبرته، حتى يصل إلى إهمال الاحتياجات الأساسية .
بين هذه الاحتياجات هي: النوم السليم والتغذية ، والعلاج من الحساسية الخفية ، والهواء النقي ، والرياضة ، والحرية الكافية لاستكشاف العالم من حوله .
ولكن أعظم حاجته هو الاهتمام الكامل بوالديه . في هذه الأوقات المزدحمة ، نلتقي بوقت قليل وسط أطفالنا ، واحيانا لا يأخذوا الاهتمام الكافي من والديهم ، الذين غالبا ما يكونوا ما بين المشاكل الخاصة بهم والقلق لعلاج أطفالهم مع الصبر والتعاطف . فمن الخطأ بالتأكيد وغير العادل لمعاقبة الطفل للاستجابة بطريقة طبيعية إلى وجود الاحتياجات الهامة المهملة .
لذلك، فالعقاب ليس فعالًا فقط على المدى الطويل، بل هو أيضًا غير عادل بشكل واضح .

تؤدي العقوبة إلى إبعاد الطفل عن التعلم وتعطيل حل الصراع بطريقة فعالة وإنسانية، ويجب أن يتعلم الطفل بطرق أكثر فعالية لحل المشكلات في متناوله دون اللجوء إلى الانتقام أو الغضب. يجب تجنب ترهيب الطفل حيث أنه يقتل فرصة التعلم داخله، ويجعل من العقاب هو الهدف الوحيد، وبذلك يفتقد الطفل فرصة التعلم من الأخطاء ويصبح معاقبا بدلا من تعلم كيفية التعامل مع المشكلات .

تتداخل العقوبة مع رابطة الأم والطفل، وليس من طبيعة الإنسان أن يشعر بالمحبة تجاه شخص يؤذيه .
تكمن الروح الحقيقية للتعاون في رغبات الأم التي لا يمكن أن تنشأ إلا من خلال علاقة قوية تقوم على مشاعر الحب المتبادل والاحترام .
يمكن أن ينتج السلوك الجيد بشكل سطحي على أساس الخوف حتى عندما يبدو العقاب مطبقًا على العمل، والذي يمكن أن يتم إلا حتى يصبح الطفل كبيرًا بما يكفي للمقاومة .
بالمقابل، يكون التعاون على أساس الاحترام المتواصل بشكل دائم، وبذلك يتمتع الطفل والأم بسنوات عديدة من السعادة المتبادلة عندما ينموان ويكبران في السن .

– كثير من الآباء لم يتعلموا في طفولتهم أن هناك طرقا إيجابية للتعامل مع الأطفال. إذا لم يتحقق الهدف المرجو من العقاب، وإذا كان الوالد غير ملم بطرق بديلة، فقد يتصاعد العقاب إلى إجراءات أكثر خطورة ضد الأطفال .

الغضب والإحباط الذي لا يمكن للطفل التعبير عنه بأمان، فيصبح مكبوتا في داخله .
الغضب الذي قد تراكم لسنوات عديدة يمكن أن يأتي بمثابة صدمة للوالدين الذين يشعر الآن بقوتهم بما فيه الكفاية للتعبير عن هذا الغضب الطفل . قد يظهر العقاب لإنتاج “حسن السلوك” في السنوات الأولى ، ولكن العكس يكون صحيح عندما يكبر الطفل ، فالطبفل تشبع باغضب من قبل الآباء والأمهات والمجتمع ككل ، كما يدخل الطفل مرحلة المراهقة والبلوغ المبكر .

الردف، في الطفولة، هي منطقة تثير الشهوة الجنسية، ويمكن أن تخلق ربطا في عقل الطفل بين الألم والمتعة الجنسية، وتؤدي إلى صعوبات في مرحلة البلوغ .
إذا كان الطفل يتلقى قليلاً من الاهتمام من قبل الوالدين بدلاً من التعرض للعقاب، فسيتم دمج المفاهيم المتعلقة بالألم والسعادة بشكل أفضل في عقل الطفل .
في هذه الحالة، يفتقد الطفل احترام الذات بشكل كبير، في حين يستحق الحصول على أفضل ما يمكن .

حتى الضرب الناجم عن التعامل بشكل معتدل نسبيا يمكن أن يشكل خطورة على الصحة الجسدية. فعندما يتعرض الطرف الأدنى من العمود الفقري للضرب، فإنه يمكن أن يتسبب في إرسال موجات صدمة على طول العمود الفقري وتسبب الإصابة للطفل .
يمكن أن يكون انتشار آلام أسفل الظهر بين البالغين في مجتمعنا مرتبطًا بتجارب العقاب التي تعرضوا لها خلال الطفولة .
أصيب العديد من الأطفال بمرض الشلل خلالتعرض للضرب الشديد الذي أدى إلى تلف الأعصاب، وبعضهم توفي بعد الضرب المعتدل بسبب مضاعفات طبية غير معروفة .

يشير استخدام العقاب الجسدي إلى رسالة خطيرة وغير عادلة بأن “القوة تحدد الحق”، وهو يسمح بإيذاء الآخرين شريطة أن يكونوا أصغر حجما وأقل قوة .
يخلص الطفل إلى أنه يجوز إساءة معاملة الأطفال الأصغر سنًا أو الأصغر منه، وعندما يكبر ويصبح راشدًا، يمكن أن لا يشعر بالرحمة تجاه الأشخاص الذين يعتبرهم أقل حظًا منه، ويخشى الأشخاص الأقوياء منه. وهذا يعوق إقامة علاقات ذات معنى في الحياة العاطفية المرضية .

العقاب البدني يعبر عن أن الضرب هو وسيلة مناسبة للتعبير عن المشاعر وحل المشاكل. إذا لم يكن الطفل يدرك قدرته على حل المشاكل بطرق إبداعية وإنسانية أمام الوالدين، فقد يكون من الصعب عليه أن يتعلم القيام بذلك بمفرده. ولذلك، غالبا ما يستمر سوء الأبوة والأمومة إلى الأجيال اللاحقة .

الطريقة الفعالة الوحيدة لتحقيق سلوك يستحق الإشادة على أساس القيم الداخلية والقوية هي تقديم تعليمات لطيفة مدعومة بأساس متين من الحب والاحترام، بدلاً من الاعتماد على الخوف والسلوك السطحي المجرد من القيم الحقيقية .

دراسات وابحاث
أظهرت الدراسات الأمريكية أن ضرب الأطفال يمكن أن يسبب تأثير سلبيًا عليهم ويؤدي إلى انتشار المشاكل عندما يكبرون .
تزداد إفراز الأدرينالين بشكل كبير خلال الخوف والغضب والعقاب الجسدي، وعندما يحدث ذلك بشكل متكرر ولفترات طويلة، فإن توازن الغدة الصماء يفشل في العودة إلى الحالة الطبيعية، مما يزيد من عرضة الشخص للغضب ونوبات العنف والعفوية دون السيطرة على الانفعالات .
– يتأثر التحصيل العلمي بالعديد من العوامل بشكل مباشر أو غير مباشر. على سبيل المثال، يمكن ملاحظة الفروق في التحصيل العلمي بين الأسرى والمجرمين، والتسرب من المدارس، وغيرها من المشاكل التي تنشأ نتيجة العنف مع الأطفال .