افكار مسابقات جدول الضرب

تعتبر المسابقات أحد الوسائل الأساسية لتحفيز الطلاب على العملية التعليمية، وتشمل هذه المسابقات تلك التي تتعلق بالرياضة وجدول الضرب.

وسائل تعليمية لجدول الضرب

الوسيلة التعليمية هي كل ما يستخدمه المعلم من وسائط للمساعدة في عملية التعلم والتعليم، وتعمل أيضا على تيسير نقل الأفكار والحقائق العلمية المطلوبة، وتمنح الطلاب تجربة تعليمية مفيدة ومباشرة في نفس الوقت، كما تضفي جوا من الحماس والإثارة والتشويق خلال حصة الصف.

جدول الضرب الخماسي

لتنفيذ تلك الوسيلة نحتاج إلى لوح مصنوع من الفلين، مع قطع من الفلين، بالإضافة إلى مسمار وكرتون مقوى، ويتم صنعها على النحو التالي:

نقوم بقص قطع الفلين إلى شكل دوائر.
نقوم بصنع ثقوب في هذه الدوائر عادةً للتعرف على ما تم كتابته على الكرتون المقوى.
نحن نقوم بقص الكرتون المقوى إلى دوائر أيضًا، على شرط أن يكون حجمها هو نفس حجم قطع الفلين.
نقوم بكتابة الأرقام على الدوائر المقواة للكرتون وهذا يعتمد على الجدول الذي نريد.
وبعد ذلك، تطرح المعلمة سؤالًا عن عملية ضرب محددة، مثل 3 × 5، وعندما يقوم الطالب أو الطالبة بالإجابة، تقوم المعلمة بتحريك القطعة الدائرية من الفلين إلى الإجابة الصحيحة.

أفكار لمسابقات جدول الضرب

لعبة حوض السمك

في هذه اللعبة نحتاج إلى حوض زجاجي، وورق مقوى معه يتم قصه على شكل أسماك وتثبيتها بمشابك من الحديد وتحمل عمليات الضرب، ونحتاج أيضا إلى سنارة مغناطيسية وثلاثة أحواض صغيرة تحتوي على نتائج جدول الضرب. يقوم الطالب أو الطالبة بصيد سمكة من حوض العمليات باستخدام السنارة المغناطيسية، ثم يضعها في الحوض الذي يحتوي على الإجابة الصحيحة في أسرع وقت. ويكون الشخص الذي يجمع أكبر عدد من الأسماك هو الفائز.

لوحة جدول الضرب الضوئية

هذه اللوحة هي لوحة ضوئية مكونة من عمودين. العمود الأول يحتوي على بطاقات عمليات الضرب، والعمود الثاني يحتوي على بطاقات الإجابة. يقوم الطالب أو الطالبة بربط بطاقة الضرب في العمود الأول بالإجابة الصحيحة في العمود الآخر. إذا كانت الإجابة صحيحة، يضيء المصباح للإعلان عن الإجابة الصحيحة.

لعبة الكرات

نحتاج في تلك اللعبة عددا من الكرات البلاستيكية والتي تم كتابة عمليات الضرب عليها، وعددا آخر من الكرات مكتوب عليها نواتج هذه العمليات، ونقوم باستخدامها حسب هذه الخطوات: نضع كرات عمليات الضرب في حوض، ونضع كرات نواتج هذه العمليات في حوض آخر، وبعد ذلك يقوم الطالب أو الطالبة بسحب كرة من الكرات الموجودة في حوض العمليات، ويبحثون عن الإجابة في الحوض الآخر، وذلك يحدث في وقت محدد، والشخص الذي يجمع أكبر عدد من الكرات يكون هو الفائز.

لعبة الأطباق

يتم لعب هذه اللعبة باستخدام أطباق بلاستيكية مكتوب عليها جدول الضرب، ويتم كتابة نتائج العمليات على غطاء الأطباق، ثم يتنافس الطلاب على جمع أكبر عدد من الأطباق والأغطية للفوز.

تاريخ ظهور جدول الضرب

– في الرياضيات، جدول الضرب هو الجدول الرياضي المستخدم لتحديد عمليات الضرب لنظام جبري، يتم تدريس جدول الضرب العشري بشكل تقليدي كجزء أساسي من الحساب الأولي في جميع أنحاء العالم، لأنه يضع الأساس لعمليات حسابية بأرقام الأساس العشرة، يعتقد العديد من المعلمين أنه من الضروري حفظ الجدول حتى 9× 9.

– أقدم جداول الضرب المعروفة كانت تستخدم من قبل البابليين قبل حوالي 4000 سنة، ومع ذلك فقد استخدموا قاعدة 60، أما أقدم الجداول المعروفة باستخدام قاعدة من 10 هي جدول الضرب العشري الصيني على شرائح الخيزران التي يرجع تاريخها إلى حوالي 305 قبل الميلاد، خلال فترة الدول المتحاربة في الصين

“جدول فيثاغورس” على عظام نابير

ينسب جدول الضرب أحيانا إلى العالم اليوناني فيثاغورس (570-495 قبل الميلاد) في الرياضيات، ويسمى أيضا جدول فيثاغورس بلغات مختلفة، مثل الفرنسية والإيطالية والروسية، وأحيانا باللغة الإنجليزية واليونانية والرومانية.

– في عام 493م، كتب Victorius of Aquitaine جدول الضرب المكون من 98 عمودًا بالأرقام الرومانية المنتج من كل رقم من 2 إلى 50 مرة وكانت الصفوف قائمة بالأرقام التي تبدأ بألف، تنازليًا بالمئات إلى واحد مائة، ثم تنازلي بعشرات إلى عشر، ثم من قبل واحد إلى واح ، ثم الكسور إلى 1/144.

في كتابه فلسفة الحساب الذي نشره عام 1820، قدم عالم الرياضيات جون ليزلي جدول الضرب حتى 99 × 99، والذي يسمح بضرب الأرقام في أزواج من الأرقام في وقت واحد. كما نصح ليزلي الطلاب الصغار بحفظ جدول الضرب حتى 50 × 50.

جدول الضرب الصيني

يتكون جدول الضرب الصيني من 81 جمل مع أربعة أو خمسة أحرف صينية لكل جملة، مما يجعل من السهل على الأطفال التعلم عن ظهر قلب، يتكون الإصدار الأقصر من الجدول من خمسة وأربعين جملًا فقط، حيث أن مصطلحات مثل “تسع ثمانين يولد اثنان وسبعون” مماثلة لـ “ثمانية تسوع يولد اثنان وسبعون” لذلك ليست هناك حاجة لتعلمها مرتين.