ما هي استراتيجية الأصابع الخمسة

العلم والمعرفة هما السبيل الرئيسي للتقدم والنمو في أي مكان، ولذلك يتنافس جميع الدول في ابتكار أساليب تعليمية فريدة تساعد في زيادة فائدة وفعالية العملية التعليمية، وتعزز الفهم والتفكير بدلا من أن تكون مجرد استقبال للمعلومات فقط، ومن بين الاستراتيجيات الهامة والبسيطة المستخدمة في العديد من المدارس، تأتي استراتيجية الأصابع الخمس .

استراتيجية الأصابع الخمسة

المقصود بـِ استراتيجية الأصابع الخمسة Five Fingers Strategy هي عبارة عن استراتيجية تعليمية يتم من خلالها مساعدة الطلاب على اكتساب أكثر من مهارة واحدة مثل الاستماع والاستنتاج والتنبؤ والتلخيص والتوصل إلى الدروس المستفادة وغيرها والعديد من المهارات الأخرى الهامة المتعلقة بالتفكير والإدراك لدى الطالب .

حيث أن هذه الاستراتيجية يتم بناء خمسة أسئلة تشمل أسماء الاستفهام الخمسة في اللغة العربية وهي : ( متى ، من ، ماذا ، لماذا ، كيف ) ، وقد يتم إضافة بعض علامات الاستفهام الأخرى أيضًا مثل ( أين ) عند الرغبة في تحقيق بعض الأهداف التعليمية في أي من المقررات الدراسية أو الأنشطة الطلابية وهكذا .

خطوات استراتيجية الأصابع الخمسة

هناك سلسلة من الخطوات التي يجب تدريب الطلاب عليها لاحتراف هذه الاستراتيجية، وتتضمن ما يلي:

يُمكن استخدام منظم تخطيطي يحتوي على خمسة فروع، ويُمكنالاعتماد هنا على أصابع اليد الخمسة التي اشتُق منها اسم هذه الاستراتيجية، وتمثل هذه الفروع على بعض الأوراق بشكل تخطيطي واضح .

-يتم كتابة اسم من أسماء الاستفهام على كل إصبع من ، متى، كيف، ماذا، لماذا، وفي المنطقة التي تمثل راحة اليد ؛ يتم كتابة النقاط والأفكار الأساسية في الموضوع محل النقاش داخل الصف .

– في هذا المكان يقوم المدرس بتوزيع الطلاب على أكثر من مجموعة، وكل مجموعة تتكون من 5 طلاب .

يطلب المعلم من الطلاب قراءة عناوين الدرس ونقاطه الأساسية، ويطلب من كل طالب أن يكتب الأسئلة التي تدور في ذهنه حول موضوع الدرس والأشياء التي يرغب في تعلمها أو النقاط التي تثير اهتمامه أو أي شيء آخر من هذا القبيل .

بعدما يقوم جميع الطلاب بكتابة أسئلتهم الخاصة على نموذج أصابع اليد، يشرح المعلم الدرس ويطلب من كل طالب التركيز على العثور على إجابات على الأسئلة التي كتبها مسبقًا على كل إصبع .

بعد انتهاء الدرس، يطلب المعلم من كل مجموعة حل الأسئلة وتلخيص الأفكار الأساسية في منطقة راحة اليد .

يتم عرض مخططات الأصابع الخمسة التي أعدها الطلاب، ثم يُطلب من كل مجموعة قراءة الأسئلة التي وضعتها وتقديم الإجابات الخاصة بكل سؤال .

يجب عرض مخططات الأصابع الخمسة تحت إشراف المعلم، حتى يتم تقديم التغذية الراجعة للطلاب بشأن كل معلومة وتصحيح أي أخطاء .

أهمية استراتيجية الأصابع الخمسة

تتضمن فوائد استراتيجية الأصابع الخمسة عددًا لا يحصى من الفوائد، مثل:

يتيح للطلاب الدرس القدرة على صياغة الأسئلة المختلفة في عقلهم، ومحاولة إيجاد الحلول لها بأنفسهم أثناء عرض المعلم للدرس .

تساعد هذه الخطوة في تعزيز ثقة الطالب بنفسه وقدرته على تحمل المسؤولية، كما تساعد على تعزيز روح التعاون والتفكير المشترك بين الطلاب .

تُساعد هذه الاستراتيجية على تفعيل دور المشاركة الإيجابية بين المعلم والمتعلم في العملية التعليمية .

يساعدذلك على تنمية ثروة لغوية وأسلوب حوار لدى الطالب، حيث يقوم الطالب بنفسه بصياغة الأسئلة والإجابات عليها بمساعدة المعلم في شرح الدرس .

يقوم الطلاب بتدوين النقاط الرئيسية للدرس في منطقة راحة اليد بعد ذلك، وهذا يساعد على الحفاظ على المعلومات التي تم الحصول عليها لدى كل طالب في ذهنه .