انشودة القوانين الصفية مكتوبة
انشودة القوانين الصفية
يتم إنجاز المهام بطريقة سهلة ومبسطة بفضل النظام المحدد في الفصل، واللوائح والقواعد المنظمة والموضوعة خصيصا لهذا الأمر، ويعد التنظيم في أي شيء أسرع وسيلة لتحقيق المهام المطلوبة، بما في ذلك تنظيم طريقة التفاعل بين الطلاب وبينهم وبين معلم الفصل، ولذلك يكون النظام داخل الفصل ذات أهمية متساوية مع التدريس الذي يحدث داخله .
الالتزام بقواعد وقوانين الفصل يعني الالتزام بالتعاليم المدرسية والقوانين النظامية وتعاليم الفصل وفقًا للنظام الذي تطبقه المدرسة، وتساعد القوانين الصفية الطلاب في التحكم في سلوكهم الاجتماعي في الفصل والتعامل مع زملائهم الآخرين .
لذلك، تعرف القوانين المدرسية على أنها القواعد والتعليمات التي تساعد الطلاب في التعامل مع بعضهم البعض وتحقيق الأهداف التي ترضي الطالب والمعلم. تساعد هذه القوانين في اكتساب المزيد من المعرفة وتعتبر من أهداف التعليم في المملكة. يمكن أن تساعد الطلاب في تذكر القوانين المدرسية .
تتمثل التعليمات التي تحكم التعامل بين الطلاب في الأنشودة الشهيرة للقوانين الصفية التي يتردد بها جميع الطلاب معًا في الفصل لحفظها، ويساعدهم ذلك على تطبيقها بكل سهولة، وهذه الأنشودة هي:
- من القوانين الدنيا أقف في الصف
- حولى ألواني
- أدواتي أمامي
- أكتب جملة صحيحةُ
- التزم الهدوء أو أو أو
انشودة القوانين الصفية عن بعد
هناك أغنية تساعد الطلاب على معرفة القوانين الصفية اللازمة للتعلم عن بعد، وتساعدهم على حفظ التعليمات. وكلمات هذه الأغنية هي: القوانين الصفية للتعلم عن بعد
واحد اثنان ثلاثه اربعه خمسه
نتعلم ونراقب ونستمع بدون التحدث خلف الشاشة
نتعلم ونراقب ونستمع بدون التحدث خلف الشاشة
نرفع أيدينا لنشارك نلوح بيدينا لنسلم
نتعلم ونراقب ونستمع بدون التحدث خلف الشاشة
نتعلم ونراقب ونستمع بدون التحدث خلف الشاشة
نرفع أيدينا لنشارك نلوح بيدينا لنسلم
هذه هي قواعد الدرس، فلنقلها بصوت خافت
هذه هي قواعد الدرس، فلنقلها بصوت خافت
أحضر على الوقت والتزم بالصمت
أجلس في مكاني وأنظر للشاشة
اجلس جلسة صحيحة وأضحك ببشاشه
لا أقاطع ولا أتحدث حتى يسمح لي المعلم
لا أقاطع ولا أتحدث حتى يسمح لي المعلم
هذه هي قواعد الدرس، فلنقلها بصوت خافت
هذه هي قواعد الدرس، فلنقلها بصوت خافت
هذه هي قواعد الدرس من الواحد إلى الخامس .
القوانين الصفية للطلاب
- يعتبر المعلم هو الركن الأساسي الذي يعتمد عليه نجاح إدارة الصف، حيث يقوم بتنظيم القوانين الصفية التي يتبعها الطلاب في الفصل، كما يتحكم في السلوك الطلابي، ويقدم التوجيهات التي يتبعها الطلاب في الفصل، سواء كانوا في المرحلة التعليمية الحالية أم في المراحل التعليمية اللاحقة، لذا يجب عليه شرح القوانين الصفية للطلاب بطريقة مناسبة وسهلة لهم لفهمها وتطبيقها .
- من أفضل الطرق التي يمكن أن يتعلم بها الطلاب القوانين الصفية هو التدريب عليها بطريقة عملية عن طريق تذكير المعلم للطلاب بهذه القوانين بين الفنية ، والأخرى كما يجب على كل معلم أن يخصص جزء صغير من الحقة لممارسة هذه القوانين حتى يتعلمها الطلاب وبإتقان ، ولا يكونوا على علم بها دون ممارسة صحيحة لها .
- يتحمل المعلمون المسؤولية الأولى في تعلم الطلاب، لأنهم ليسوا مجرد مدرسين، بل هم أيضا يجب أن يطبقوا بأنفسهم ما يعلمونه من قوانين الصف، ولا يجب أن يتصرفوا بشكل متعارض مع ما يتم تدريسه داخل الصف، لأنهم يمثلون الأمثلة الحية والقدوة التي يحاول الطلاب التعلم منها .
- تكمن أهمية القوانين الصفية أولا وقبل أي شيء في كونها تمكن الطالب من التفاعل مع زملائه في الصف والتعامل مع جميع المعلمين، كما تمكنه من المشاركة في شرح الدروس والعمل وفق نظام محدد، وهذا يساعده في التعامل مع الآخرين فيما بعد .
- غالبا ما يتم تعليم القواعد الصفية للطلاب في المراحل التعليمية الأولى وخاصة في المرحلة الابتدائية، وهناك قواعد صفية لرياض الأطفال، ولكن في المراحل اللاحقة، يحتفظ الطالب بمعرفة جميع الأمور التي يجب عليه القيام بها وتصبح هذه الأمور واضحة ويمكن للمعلم التنبيه للطلاب في أي مرحلة لملاحظة أي سلوك يتعارض مع هذه القواعد .
القوانين الصفية للتعلم عن بعد
هناك مجموعة من القوانين التي يجب على الطلاب الالتزام بها عند تطبيق نظام التعلم عن بعد، وتتضمن ست قوانين مع شرح لأهمية الالتزام بالمواطنة الرقمية. تشمل هذه القوانين والمعايير والتوجيهات الرقمية التي تهدف إلى استخدام الموارد الرقمية المتاحة وحماية الطلاب من المخاطر المحتملة، وتلبية احتياجات التعلم عن بعد بشكل جيد. وفيما يلي القوانين المتعلقة بالتعلم عن بعد:
- يجب تعليم الطلاب ضرورة عدم مشاركة المحتوى الرقمي مع أي شخص آخر، لأن ذلك يعد انتهاكًا لخصوصيتهم وقد يؤدي إلى العديد من المشاكل في الأنظمة .
- ينبغي زيادة التحذير من عدم الإشارة إلى مصادر المحتوى الرقمي عندما يتم الاستفادة منها.
- يجب تجنب الإساءة للآخرين واحترام آرائهم على الإنترنت، وكذلك تجنب انتهاك حقوقهم .
- يتم التنبيه للطلاب بعدم السماح بتداول أي محتوى يتعارض مع الأخلاق والعادات والتقاليد .
- يتوجب علينا تجنب المحاولات التي تسعى لاختراق الأجهزة الحاسوبية والأنظمة الرقمية .
- تنص هذه القوانين أيضًا على عدم السعي وراء برامج سرقة هوية المستخدمين الآخرين أو برامج القرصنة.
القوانين الصفية مكتوبة
يتعين عليك توصيل هذه القواعد للطلاب بشكل جميل وغير مباشر يساعدهم على فهمها وحفظها بسهولة في ذاكرتهم، من خلال استخدام الكلمات المناسبة التي تمكنهم من تذكرها، ويجب أن تكون هذه القواعد متاحة بشكل مستمر وبالقرب من الطلاب، مثل كتابة القواعد على لوحة ووضعها في الصف، أو تضمينها في أهداف التعليم عن بعد، أو طباعتها وتثبيتها على المقاعد. ومن أمثلة هذه القواعد: [5]
- حواسي نعمة
- أصون لساني عن بذيء الكلام
- أحضر كامل أدواتي
- أستفيد من مقتنيات الفصل
- أحضرت جميع الأدوات واللوازم التي أحتاجها إلى الصف
- يجب الالتزام بالجلوس في المقعد والاستعداد عند سماع صوت الجرس
- احترام ملكية الآخرين
- أستأذن قبل كل شيء من معلمي
- ألتزم الهدوء أثناء الشرح
- أقوم باتباع جميع القوانين الخاصة بالمدرسة .
- أنا مهتم بقوانين النظافة الشخصية والعامة بالنسبة لي وللآخرين .
- احترم معلمي واقدر مجهوده معي .
- أنا لا أتخلى عن زميلي وأحاول دائمًا مساعدته .
- التركيز في الفصل هو سبيل النجاح .
