ما هي اسطورة تأثير بيجماليون

تاريخ أسطورة تأثير بيجماليون

ما هو تأثير بجماليون؟ إنه شيء نعرفه جميعا على نحو ما، ولكن ربما لم يتم شرحه لك أبدا. إذا أخبرت ابنك قبل السباق قائلا: `ستفشل، لن تشعر بالضيق حيال ذلك`، فسيخسر الطفل السباق بالتأكيد، لأنك جعلته يعتقد أنه يمكن أن يحدث شيء يجبره على تحقيق هذه النبوءة. ولكن إذا أخبرته نفس الطفل قائلا: `اركض، طير، لا تتراجع، وإذا سقطت، سأكون هناك لأصطحابك`، سيجري الطفل هذا بسرعة أكبر مما لو لم تخبره بأي شيء

يُشير تأثير بيجماليون إلى النتيجة التي تحدث نتيجة الثقة التي يمنحها الآخرون لنا، حيث تزيد من قوتنا وتمكننا من تحقيق أهداف أكثر صعوبة

تعود أسطورة بيجماليون إلينا من اليونان القديمة، حيث يحكي أوفيد عن ملك خبير في التجميل والنحت، وكان مولعا بالجمال، ولأنه لم يتزوج أبدا، فقد كرس حياته لنحت تماثيل لنساء جميلات. في يوم من الأيام، قام بنحت تمثال جميل للغاية ومتناسب تماما لدرجة أنه وقع في حبه، وأراد الآلهة أن تمنحه الحياة. فشعرت إفروديت، إلهة الحب، بالتعاطف مع النحات الفقير وقررت منحه رغبته، وسمت التمثال بجماليون وأصبحت عشيقته ورفيقته.

ما هو تأثير بيجماليون

، ومع ذلك، يجب أن نكون حذرين عند القيام بذلك، فإذا قمنا بتشجيع شخص ما، فيمكننا تحفيزه لتطوير إمكانياته الكاملة، ولكن إذا مارسنا تأثيرا سلبيا في حالة بيغماليون، فإننا قد نسبب الضرر وتدمير أوهام تلك الشخصية، حيث يظهر تأثير الدواء الوهمي تأثيرا مؤكدا. يمكن أن يعالج حلوى الليمون البسيطة التي يتم استخدامها كدواء (أو بيغماليون في هذه الحالة) الصداع، ببساطة لأن الطبيب أخبرك أنه سيكون كذلك.

وبالتالي، فإن احتمالية النجاح تزداد عندما يتم تسهيل تحقيقها، ويؤكد التفسير العلمي لتأثير بيغماليون على أنه عندما يضع شخص ثقته فينا، فإن نظامنا العصبي يسرع من سرعة أفكارنا ويجعلنا أكثر انتباهًا وفعالية.

تعرف أيضا باسم نبوءة تحقق ذاتها، عندما يكون هناك رغبة قوية في حدوث شيء ما، فمن المحتمل أن يتحقق ذلك.

قوة بيجماليون والتسميات التي نضعها على أطفالنا

في قرية أفريقية في غانا ، يتمتع السكان بتقاليد مثيرة للاهتمام. عندما يولد الطفل ، يطلق عليه اسم روحي ، بناءً على يوم ولادته، يتوافق كل يوم مع سلسلة من الخصائص الشخصية التي تُنسب إلى الأطفال، يُطلق على من ولدوا يوم الاثنين اسم Kwadwoy ، وهو ما يعني السلام، يعتبر هؤلاء الأطفال مسالمين وهادئين ومسالمين.

ويطلق على الأشخاص الذين ولدوا يوم الأربعاء اسم `كواكو`، وهم يعتبرون محاربين، وتلقب بهم بسبب سلوكهم السيء والاندفاع. يقوم الدراسة بتحليل تكرار ظهور هاتين الأسمين في سجلات الجرائم، وقد وجد أن هناك نسبة أعلى بكثير من الأطفال الذين يحملون اسم `كواكو` في سجلات جرائم الأحداث مقارنة بالأطفال الذين يحملون اسم `كوادوي`.

توضح هذه النتائج التأثير السلبي لوضع العلامات المبكرة على هؤلاء الأطفال، وأن هذا الخطأ ليس في الاسم بحد ذاته، بل المسؤولية تقع على المجتمع الذي يتوقع ذلك دون تفكير وينسبه إلى هؤلاء الأطفال.

كيفية استخدام تأثير بيجماليون

في الثقافة الغربية أيضا، يمكن للفرد أن يدرك تأثير الجمال بطرق مختلفة، هذا لأن ابني خجول جدا… عاص… ولا يفهم شيئا على الإطلاق… على الرغم من أن الآباء ليسوا على دراية بهذا الأمر، فإن الإشارات التي يبعثونها إلى أطفالهم قد تكون لها تأثير سلبي جدا على صورة الطفل لنفسه على المدى الطويل، فالكلمات ليست الوحيدة، بل تلعب الإيماءات والنظرات والتعليقات أيضا دورا أساسيا.

يحدث هذا عندما لا ندرك أن مفهوم الطفل الذاتي يعتمد على التوقعات والمعتقدات التي يضعها الآخرون عليه ، في أغلب الأحيان من قبل شخصيات ذات سلطة مثل الوالدين أو المعلمين، تخيل أننا بدأنا بالفعل مقارنات بين العملاء المتوقعين المختلفين، “دعونا نرى ما إذا كان يمكنك التعلم من أخيك …”

يمكن أن يصل الأمر إلى درجة تطبيق العقوبة بشكل آلي ومحاولة توريط الطفل المريض في شرك، حتى عندما لا يكون ذلك صحيحا، ولا يؤثر هذا العلاج التفاضلي على تقدير الطفل لذاته فحسب، بل يعزز أيضا السلوك السيئ الذي تم معاقبته من أجله، وفي النهاية، تؤثر الكلمات التي نقولها للطفل حول قدراته بشكل مباشر على ما يعتقد أنه قادر عليه.

تماما كما يثير الخوف ما نخافه، فإن الثقة بالنفس، حتى إذا كانت تأتي من شخص آخر، يمكن أن تمنحنا الجناحين.

تأثير بيجماليون في المدرسة

يتم نشره في التصنيف والقوالب النمطية والأحكام المسبقة

منذ نشر Rosenthal وJacobson بحثهم حول تأثير Pygmalion في المدرسة، كان موضوع تأثير تحيز المعلم على إنتاج الطلاب موضوعًا ساخنًا للنقاش. ومن المهم جدًا أن نتذكر هنا أن المعلمين ليسوا على دراية بالاختلافات في السلوك التعليمي الذي يعتمدون عليه تبعًا لاختلافات الطلاب.

نتحدث أيضا عن تحقيق الذات للنبوءات لتأهيل هذه العملية، يمكننا أيضا إجراء مقارنة مع تأثير الدواء الوهمي في الطب أو حتى اقتراح في علم النفس، نعلم الآن أن الطلاب الذين ينتمون إلى ما يسمى بالمجموعات الموصومة يؤدون أداء ضعيفا في المدرسة، يمكننا أن نأخذ كمثال الأطفال من أصول متواضعة، الأطفال من أصل أجنبي أو الفتيات في الرياضيات، ومع ذلك، يفترض أن تكون المدرسة ديمقراطية وتستند إلى الجدارة وليست موضع تمييز عنصري.

على الرغم من ذلك، يحمل الطلاب في هذه الفئات علامة العار ولكنهم يتمتعون بسمعة جيدة في الأداء الأكاديمي المنخفض، وتشير الأبحاث حول هذا الموضوع إلى أن هذه المعتقدات مشتركة على نطاق واسع، بما في ذلك من قبل الأفراد الذين يرفضونها. على سبيل المثال، يشعر المعلم المعين في منطقة التعليم ذات الأولوية (ZEP) ببعض القلق، ومن المتوقع أن يواجه الطلاب الذين يعانون من صعوبات أكاديمية كبيرة.

تسمح نظرية تأثير Pygmalion بإمكانية تقديم احتمالية أن النجاح الأكاديمي المنخفض للطلاب الموصومين يمكن تفسيره جزئيا بسبب “الحدس” الأقل إيجابية للمعلم تجاههم، حيث قام روزنتال بإجراء أبحاث في بيئة مدرسية، وقد أجريت أكثر من 345 تجربة حول هذا التأثير في العقد الذي يلي نشر الكتاب، وتؤكد النتائج أن توقع شخص ما لسلوك شخص آخر يمكن أن يؤدي إلى تأكيده، ومع ذلك، فإن بعض التجارب التي لا تظهر هذا التأثير مثيرة للجدل.