مقارنة بين التعلم النشط والتعلم التقليدي
جميع الطلاب مختلفون عن بعض ، ولكل منهم طريقته الخاصة في معالجة كيفية تعلم شيء جديد ، طريقتا التدريس والتعلم الرئيسيتان في عالمنا اليوم هما التعلم النشط والتعلم التقليدي ، كل من التعلم النشط والتعلم التقليدي مهمتان بطريقتهما الخاصة ، ومع ذلك ماذا لو كانت إحدى الطرق هي في الواقع أكثر فائدة لتعلم الطلاب ، كان التعلم التقليدي موجودة منذ عقود حول شيء منتظم ومعروف في التعليم ، ومع ذلك فإن هذه الطريقة قديمة .
تعريف التعلم النشط
يمكننا القيام بشيء أكثر لتثقيف الطلاب بحماس واهتمام، بدلا من الطرق القديمة التي يتحدث فيها المعلم فقط ويستمع الطلاب، فاستراتيجيات التعلم النشط تركز على الطالب وهي بيئة مفتوحة يمكن للطلاب فيها التعبير عن أفكارهم ومشاركة ما يعرفونه وما يريدون معرفته أكثر، ويتم التعلم النشط بالاستماع إلى الطالب وعدم إجباره على الاستماع، ويجب على المعلمين أن يأخذوا المبادرة في منح الطلاب فرصة التواصل في الفصل .
تعريف التعلم التقليدي
يتم وصف التعليم التقليدي بأنه عمجرد استاذ يقوم بتعليم الطلاب في الصف، حيث يتم التركيز في هذا النوع من التعليم على المعلم. ومن الممكن أن يتعامل الطلاب مع المعلومات المقدمة بطرق مختلفة، حيث قد يفهم الطلاب بسرعة أو يحتاجون إلى مزيد من التفسير .
يتميز التعلم التقليدي في الفصول الدراسية بالروتينية حيث يسيطر الأستاذ بالكامل ويجلس الطلاب في الفصل سواء فهموا الموضوع أم لا، وينعدم أي نشاط في هذا النوع من التعلم حيث يتوجب على الطلاب فقط الجلوس والاستماع .
الفرق بين التعلم النشط والتعلم التقليدي
بالمقارنة مع الطريقة التقليدية لإلقاء المحاضرات، يعتمد التعلم النشط على المشاركة الفعالة للطالب أكثر، ويمكن للأساتذة منح الطلاب فرصة للتفاعل على قدم المساواة في هذا الموضوع .
في التعلم النشط يتم تشجيع الطلاب على العمل معًا والتواصل مع بعضهم البعض ، بدلاً من الاضطرار إلى الاستماع حصريًا إلى حديث الأستاذ فقط ، حيث يتمتع المعلم بالتجربة والخبرة لكن هذا لا يعني أن المعرفة يمكن أن تأتي من اتجاه واحد فقط ، ويتعلق ذلك بكيفية وجود الطلاب الذين لا يمكنهم معالجة المعلومات التي يحاضرها الأستاذ دون أن يتوسع الفصل في المناقشة .
يعتبر الاهتمام الذي يبديه الطالب أثناء التعلم النشط أفضل بكثير من الملل الذي يشعر به الطلاب أثناء المحاضرة التقليدية، فالتعلم التقليدي يدفع الكثير من الطلاب إلى الوقوع في عادات سيئة مثل التحديق في الهاتف في الجزء الخلفي من الفصل، بينما يحفز التعلم النشط الطلاب على التفاعل والتعلم بشكل فعال .
في التعلم النشط، يكون الطلاب أكثر اهتمامًا بالتعلم وأكثر صبرًا من طلاب التعلم التقليدي، حيث يسعى المدرسون لتحسين تعليمهم بطرق مختلفة تعتمد على العمل الجماعي والحماس والتفاعل، وليس فقط فهم الطلاب واهتمامهم .
يتم التركيز بشكل أكبر في الفصل الدراسي المفتوح على تعليم الطلاب عن طريق العمل وتوسيع إبداعاتهم في الفصل، وليس مجرد الاستماع، ويقوم الأساتذة بتدريس الطلاب باستخدام ميزة التعلم النشط .
إلقاء المحاضرات التقليدية بانتظام ولفترة طويلة يساعد العديد من الطلاب على فهم المفاهيم، أو يزيد اهتمامهم بالموضوع، أو يساهم في تطوير مهارات التفكير، وفي الحالات التي لا يكون هناك تعليم نشط، يجب أن نستكشف خيارات أخرى لتحقيق هدفنا بأفضل طريقة ممكنة، بالإضافة إلى ذلك، المحاضرات التقليدية المنظمة تساعد الطلاب في البقاء مركزين في الفصل، ولكن ليس دائما، وعندما لا تقدم المحاضرة إجابة على سؤال الطلاب، يجب على المدرس أن يدرك الوقت المناسب لتجربة طرق تعلم جديدة، وهي طرق أقل تنظيما وأكثر انفتاحا .