ماهو علاج ABA
علاج ABA لتعديل السلوك
التحليل السلوكي التطبيقي (ABA) هو نوع من العلاج يساعد في تعزيز المهارات التواصلية والاجتماعية والتعلم من خلال التعزيز الإيجابي. يعتبر التحليل السلوكي التطبيقي (ABA) من قبل العديد من الخبراء كأحد الأساليب الفعالة .
يشير إلى أن هناك علاجًا قياسيًا وذهبيًا للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد ASD وكذلك لحالات النمو الأخرى، وعلى الرغم من ذلك يتم استخدامه أحيانًا أيضًا في علاج حالات النمو الأخرى .
يشمل الأمراض النفسية عدة حالات مثل الاضطرابات النفسية، واضطرابات الأكل، والضعف في الإدراك بعد الإصابة بالدماغ، واستخدام المواد المخدرة بشكل خاطئ، والقلق المرتبط بالظروف المختلفة مثل الوسواس القهري واضطرابات الهلع والرهاب، وقضايا الغضب، واضطرابات الشخصية الحديثة .
استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABA
يجب على الأطباء الطموحين ABA تحسين العديد من الاستراتيجيات والمهارات الأساسية والكفاءات التي لديهم لتحقيق النجاح .
- مهارات الاتصال : يجب فهم معالجي ABA لغة الجسد والإشارات الغير اللفظية واللفظية، وأن يتمكنوا من التواصل بصورة فعالة وواضحة مع المعلمين والطلاب والزملاء وأولياء الأمور.
- مهارات التفكير الناقد : يساهم معالجو السلوك التحليلي التطبيقي (ABA) في تنمية مهارات التفكير النقدي لدينا واتخاذ قرارات مستنيرة من خلال برامج العلاج. مثال على ذلك هو تخصيص كل جلسة علاجية في تطبيق ABA لبناء المهارات والاهتمامات والاحتياجات الفردية للمتعلم.
- برنامج ABA لا يتبع منهجية ثابتة ولا يوجد لديه مقاس مناسب للجميع، حيث يتم كتابة البرنامج بشكل فردي بناء على احتياجات كل عميل.
- العطف : تطوير مهارة التعاطف هي مهمة حاسمة للمعالجين الطموحين في برنامج ABA لتحسين نجاح العلاج وتحسين فهم المعالج لمشاعر المرضى.
مميزات تحليل السلوك التطبيقي
- يعرض تقييمات فردية حيث يتم استخدام محللو السلوك التقييمات التي تتيح لهم الفرصة لجمع المعلومات حول مظاهر السلوك السلبي لغير المتحدثين بالكلام، ويتمكن هؤلاء الأشخاص من اكتساب مهارات فردية للاستمتاع والمراقبة والتواصل مع الأطفال المصابين بالتوحد عن طريق استخدام خبراتهم في تسجيل ومراقبة البيانات. يساعد معالجو ABA في تعزيز المهارات الهامة مثل القراءة والكلام وإعداد الطعام والمهارات المنزلية والتفاعل مع الأقران والرعاية الذاتية والتركيز، ويمكن أن تساعد هذه التحسينات في تمكين الأطفال من العيش بشكل مستقل والحفاظ على وظائفهم وتعزيز استفادتهم الكاملة من المجتمع. تعتبر هذه النتائج من إنجازات أخرى ذات أهمية .
- يتم تصنيف الأطفال الذين يعانون من التوحد من خلال مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها CDC بأن لديهم إعاقة في النمو تؤدي إلى اختلافات في الدماغ، وذلك لأن الأطفال يمكنهم التواصل والتصرف والتفاعل والتعامل بطرق مختلفة عن أغلب الأشخاص، وفقا لمركز السيطرة على الأمراض، يواجه هؤلاء الأطفال غالبا تحديات في تطوير مهارات الاتصال والمهارات الاجتماعية، ومثال على ذلك أنهم لا يستطيعون التواصل بالعين أو يعانون من مشكلات في استخدام اللغة للتواصل والمشكلات السلوكية المتكررة مثل رفرفة أو تدوير الأيدي.
- يتم تدريب محللي السلوك على استخدام نهج يعتمد على الأدلة لمراقبة سلوك الأطفال، مما يساعد الأطفال المصابين بالتوحد على تغلب على السلوكيات الصعبة. يقدم العلاج المنظم للتحليل التطبيقي للسلوك (ABA) طرقا لزيادة السلوكيات الإيجابية وتعليم الأطفال كيفية تقليل حدوث السلوكيات الصعبة. يعتمد هذا النهج على مصطلحات مثل تواتر السلوك والعدوانية وشدة الحلقات بشكل كمي، وقد ثبت أن العلاج القائم على الأدلة يحقق تغييرا دائما وهادفا في الأطفال المصابين بالتوحد.
- يعلم المهارات الوظيفية المبكرة: يمكن للتدخل المبكر وبرنامج ABA عبر الطفولة أن يفيد الأطفال الذين يعانون من التوحد، من خلال تعليم السلوكيات التي تحسن الاستقلالية عند الوصول إلى مرحلة البلوغ. يعمل محللو السلوكيات المعتمدون في السلوكيات التطبيقية (BCBAs) على نجاح علاج ABA في مساعدة الأطفال على تحسين مهاراتهم اللغوية والاستقلالية وتحديد المهارات الاجتماعية اللازمة والوعي الاجتماعي العام. ومع ذلك، فإن التدخل المبكر لا يزال يعد عملية مهمة لتحقيق تحسين كبير، ويساعد العلاج السلوكي البالغين والمراهقين في تعلم السلوكيات وطيف التوحد لزيادة نوعية حياتهم واستقلاليتهم. بالإضافة إلى ذلك، يعمل محللو السلوكيات مع أفراد الأسرة والمعلمين ومقدمي الرعاية وغيرهم لمساعدة هؤلاء الأطفال على تعلم طرق تنفيذ العلاجات التي تساهم في خلق الاستقلالية.
- يؤدي نقص الخدمات إلى صعوبة استمرار الأطفال المصابين بالتوحد في الحصول على ABA وغيرها من العلاجات المحتملة. نتمنى أن يكون لدى الأطفال الحاجة على الأقل لعلاج ABA وتحقيق الاستقلالية والتركيز على الدعم. على سبيل المثال، يركز المحللون السلوكيون المعتمدون على تدريس مهارات إدارة الوقت من خلال تقديم المساعدة للأطفال ذوي التوحد في إعداد جدول زمني أساسي، واستخدام جدول أو تقويم أو تطبيق إلكتروني لتذكير الأطفال بالمهام أو الالتزامات.
عيوب تحليل السلوك ABA
يواجه أي علاج انتقادات، ويعتقد بعض الآباء الذين لديهم أطفال يعانون من التوحد أن ABA غير أخلاقي، ويُستخدم لعلاج الأطفالغير الطبيعيين الذين يحتاجون للتغيير. يريد الأهل أن يصبح أطفالهم مثل أقرانهم العاديين، بينما يعتبر بعض المنتقدين هذا النهج غير أخلاقي وخاطئ .
هدف ABA هو تعليم الأطفال سلوكيات جديدة وآليات التكيف التي تساعدهم على الاندماج في المجتمع.
ينبغي للطفل التغيير بهدف تعلم السلوك الطبيعي والإجابات الصحيحة .
بحسب المنتقدين، تزيل هذه الطريقة من الطفل قدرته الطبيعية وتحرمه من حرية الاختيار في الحياة، ولا يمكن للأطفال اختيار من يكونون أو ما يفعلونه، بل يجب عليهم الامتثال للسلوك المقبول الذي يختاره لهم الآخرون.
هناك مشكلة أخرى في العلاج ABA وهي أنه مصمم ليكون فرديًا، وهذا يمكن أن يكون له فائدة أو ضرر حسب الظروف.