ماذا يتعلم الطفل في عمر 4 سنوات
ماذا يمكن أن يتعلم الطفل في عمر 4 سنوات
يمكن للطفل في عمر أربع سنوات أن يتعلم العديد من الأمور المفيدة، ولكنها ليست كما يتوقعها البعض، فلن يتعلم لغة جديدة أو الكتابة. ومن المرجح أن يعمل الطفل على تحسين مهاراته اللغوية وزيادة مفرداته في لغته الأم، ومن بين الأشياء التي يمكن أن يتعلمها الطفل في هذا العمر:
- اكتساب الطفل المهارات اللغوية والمعرفية
لتعزيز مهارات الطفل اللغوية وتطوير موهبته في صياغة الجمل وتنظيمها وتنمية مهاراته المعرفية، يجب اتباع بعض الخطوات البسيطة كما يلي:
- يجب التحدث بوضوح باستخدام الجمل المعقدة، وعدم الاعتماد على إعادة صياغتها بطريقة بسيطة.
- يقوم بعض الأشياء من حوله من واحد إلى عشرة، على سبيل المثال.
- تسمية الأشياء والتحدث عنها، مثل تسمية الألوان بأسمائها ونطق أسماء الأشكال الهندسية مثل الدائرة والمربع وغيرها
- يتم تعريفه ببعض الحروف شفهيا ويستطيع التمييز بين أشكالها ويفرق بينها، ونحاول تعليمه كيف يكون شكل اسمه.
- يتم شرح أهمية الوقت والتفريق بين الليل والنهار والأنشطة المختلفة التي يمكن القيام بها خلاله، ويتم التعرف على أوقات تناول الوجبات على سبيل المثال.
- يتم صياغة بعض الأوامر بشكل متتابع ومتسلسل، وطلب تنفيذها دفعة واحدة، مثل قولك لشخص ما: (ضع الكتاب، وافرش أسنانك، واذهب إلى سريرك) وهكذا.
- التعرف على الحيوانات وأسمائها وبعض خصائصها، مثل معرفة موطن الأسماك والطيور ونوع غذائها، يبدو أنه مثير للاهتمام بالنسبة للأطفال.
- معالم الحركة ومهارات اليد والأصابع
يتعلم الطفل بعض المهارات من خلال اللعب، ويجب على طفلك الذي يتراوح عمره بين 4 و 5 سنوات أن يتمكن من الركض والقفز ورمي وركل الكرات، والتسلق وغيرها من المهارات الحركية التي يمارسها أثناء اللعب. تشمل مهارات الحركة أيضا مهارات اليد والأصابع التي ستتطورها طفلك في العام المقبل. ومن بين أهم هذه المهارات التي يجب أن يتقنها الطفل خلال هذه الفترة هي
- القدرة على الوقوف على رجل واحدة لمدة تزيد عن 9 ثواني.
- يتضمن التمرين القيام بحركات بسيطة للشقلبة والقفز لارتفاع 7-8 سم.
- القدرة على القفز على قدم واحدة لعدة خطوات.
- ممارسة الصعود والنزول على السلم بمفردك بدون أي مساعدة.
- المشي إلى الأمام والخلف بسلاسة وسهولة يعتبر تمريناً مفيداً.
- القدرة على ركوب دراجة ثلاثية العجلات بدون مساعدة والتجول بها.
- يجب تعلم النسخ الهندسي للمثلث والدائرة والمربع وغيرها من الأشكال البسيطة.
- يتمتع بالقدرة على رسم أشخاص بأجساد بسيطة دون تفاصيل متقنة وفقًا لرؤيته للتفاصيل.
- يستطيع الطفل في هذه المرحلة رسم بعض الوجوه، وعلى الرغم من أنها قد تكون بعيدة عن الشكل الصحيح، إلا أنه سيقوم برسم الوجه كاملاً وتحديد ملامح الأنف والفم والعينين.
- يجب على الشخص أن يكون قادرًا على تركيب كومة من 10 أو أكثر من كتل لعبة الليجو (مكعبات اللعب الملونة).
- أن يستطيع استخدام الشوكة والملعقة خلال تناول الطعام بمفرده.
- يجب عليه أن يكون قادرًا على تغيير ملابسه وتلبيسها دون مساعدة.
- القدرة على الاعتناء بالحاجات الشخصية الأخرى وتنظيف الأسنان دون الحاجة إلى الكثير من المساعدة.
- التنمية العاطفية والاجتماعية
في هذه المرحلة، يكتشف الطفل أن العالم لا يدور حوله وحول احتياجاته فقط، وأن كل شيء لا يتعلق به دائما، فيبدأ من هنا في فهم مشاعر الآخرين، فيجب على الطفل الذي يتراوح عمره بين 4 إلى 5 سنوات أن يكون قادرا بشكل كبير على التعامل مع عواطفه والسيطرة عليها، وعلى أن يواجه عواقب أفعاله، وأن يكون قادرا على التعامل بشكل أفضل مع النزاعات التي تواجهه، ومن أشكال التطور العاطفي والاجتماعي التي قد يحققها الطفل في عمر 4 إلى 5 سنوات هي كما يأتي
- في هذه المرحلة، يستمتع الطفل باللعب مع الأطفال الآخرينويسعى لإرضاء أصدقائه، حيث يرغب في أن يكون صديقًا محبوبًا بينهم، ولذلك يسعى إلى إرضائهم ويهتم بفكرة وجود أفضل صديق.
- يقضي معظم وقته في المشاركة والبحث والاستكشاف، محاولاً فهم قواعد الألعاب.
- على الرغم من أن تعليم الطفل قواعد النظافة والترتيب يعتبر مهمًا، إلا أن الطفل البالغ من العمر 4-5 سنوات يمكن أن يظل مُتطلبًا وغير متعاون في بعض الأحيان.
- في هذه المرحلة، يصبح الطفل أكثر استقلالية ويحاول تأكيد ذلك من خلال محاولة استخدام فرشاة الأسنان وارتداء الملابس بنفسه.
- غالبًا ما يعبر عن غضبه بالكلام فقط، وليس بالعنف الجسدي، لأن هذه الطريقة هي المنفس الوحيد بالنسبة له في معظم الأوقات.
- يجب على الطفل تعلم بعض المشاعر والأحاسيس مثل العطف والحزن عندما يعاني شخص ما، والرغبة في عدم تعرض النفس للوضع نفسه، في سن الأربع سنوات.
خصائص نمو طفل في عمر الأربع سنوات
يتميز الأطفال خلال مراحل طفولتهم المختلفة بالعديد من الأمور، ولكن عند بلوغ الطفل سن الرابع يتميز بمجموعة من الخصائص المميزة، وتشمل هذه الخصائص ما يلي:
- أن يتمتع بالأشياء الجديدة.
- يفضل اللاعبون اللعب مع أقرانهم من نفس العمر بدلاً من اللعب بمفردهم.
- حب التعاون مع الأطفال الآخرين.
- – يتمثل الجهل في عدم القدرة على التفريق بين الواقع والخيال في مختلف جوانب الحياة، والقدرة المحدودة على التمييز بين الصواب والخطأ.
- التحدث بكثرة عن الأمور التي يحبها ويهتم بها.
- يجب على الشخص معرفة بعض القواعد الأساسية في لغته الأم، مثل استخدام الضمائر البسيطة مثل (هو) و(هي) بشكل صحيح.
- أن يستطيع حفظ وترديد بعض الأغاني.
- القدرة على حكاية القصص وتكوين جمل بسيطة.
- معرفة اسمه الأول والأخير والقيام بترديده.
- أن يستطيع رمي وركل الكرة.
- يتمثل النفاق الأصغر في القدرة على تمييز بعض الأرقام والألوان والأشكال الهندسية البسيطة.
- أن يستوعب ويفهم فكرة العد والأرقام.
- يتم التركيز على تمييز الوقت وأهميته، والتفريق بين مواعيد الوجبات، على سبيل المثال.
- أن يتذكر بعض الجوانب البسيطة من القصص التي يعرفها.
- “أن يشعر بنفسه ويفهم أنه مختلف عن غيره.
- يجب أن يكون قادرًا على استخدام المقص والتحكم به.
- القدرة على نسخ الأحرف الكبيرة.
- يتحسن مستوى نشاطه البدني بشكل كبير.
- القدرة على القفز والوقوف على قدم واحدة.
- القدرة على التقاط الكرات المرتدة.
نصائح تربوية لتنمية قدرات الطفل وشخصيته
في هذه المرحلة العمرية، يتميز الطفل بقدرته على التعلم. لذا، ينبغي على الوالدين أن يولوا اهتماما خاصا لهذه المرحلة. يجب أن يأخذوا الطفل إلى المتاحف الأثرية ليتعرف عليها وإلى حديقة الحيوانات ليكتسب مهارات معرفية واسعة. كما يجب أن يمنحوه كتب مصورة جيدة تشرح المفاهيم المتعلقة بالمكان، لأن الطفل يحتاج إلى تعلم المفاهيم الفوقية والسفلية والأضداد، ويحتاج أيضا إلى تعلم بعض المفاهيم المتعلقة بالحياة اليومية. وإليكم بعض النصائح الهامة
- يجب على الآباء تشجيع أطفالهم على إقامة علاقات مع أصدقائهم في هذه المرحلة، لأنها ستساعدهم في اكتشاف جوانب الصداقة وتعلم المشاعر العاطفية.
- يجب على الوالدين الاهتمام بسلامة وأمان الطفل في هذه المرحلة، خاصةً لأن الطفل يشعر فيها بزيادة قدراته ولا يلتفت كثيرًا إلى شروط السلامة.
- تعد هذه المرحلة مناسبة لتعليم الطفل السباحة، ورغم أن الطفل قد يحب هذه الرياضة ويتعلمها، إلا أنه يجب علينا عدم تركه يسبح وحده دون مراقبة.
- يجب على الآباء عدم تفريط في استخدام العقاب عندما يتعلق الأمر بسلوكيات غير مقبولة، ويمكن أن يكون الاستبعاد لمدة 4 دقائق كافيًا للأطفال في سن 4 سنوات، ويمكن زيادة دقيقة واحدة مقابل كل سنة، كما يجب شرح هذا الأمر للطفل حتى يفهمه.