تعليمدروس

شرح درس التمييز

يعرف التمييز على أنه اسم نكرة يتم تنصيبه دائما، ويهدف إلى توضيح المقصود من الاسم الذي يسبقه، حيث يمكن أن يكون للكلمة معان مختلفة إذا لم يتم تحديدها بالتمييز، كما يمكن استخدامه كاسم جامد فضلة، وذلك لتفادي اللبس في المعنى.

مثال: أمتلك ثلاثون كتابًا
التمييز في هذه الجملة يأتي من خلال كلمة “كتابًا”، فإذا لم يكن هناك تمييز، لم نعرف ماذا يملك بالضبط، فقد يكون لديه ثلاثون قلمًا أو أي شيء آخر، لذلك يأتي التمييز لتوضيح الجملة وإزالة الغموض حولها.

إعراب التمييز
التمييز في اللغة العربية ينصب، ولكن يمكن أيضًا جره، وعلامات نصب التمييز هي الفتحة إذا كان المصدر مفردًا أو جمعًا تكسيرًا، والياء إذا كان المصدر مثنىً أو جمعًا مذكرًا سالمًا، وينصب بالكسرة بدلاً من الفتحةإذا كان المصدر جمعًا مؤنثًا سالمًا.

هناك نوعان رئيسيان للتمييز وهما التمييز الملحوظ والتمييز الملموس

1- التمييز الملفوظ: يسمى التمييز الذاتي أيضا، وقد سمي بذلك لأنه يميز اسما مذكورا ولم يفهم المقصود منه، ويسبق التمييز المذكور إما بوحدة قياس مثل الكيلو أو العدد أو الوزن أو المساحة، ويعرب بالمنصوب ويجوز جره أيضا

مثال الكيل: باع الفلاح قنطارًا قطنًا
قطنًا: التمييز الملحوظ يسبقه وزن، ويتميز بالنصب وعلامته الفتحة الموجودة على آخره، ويمكن جعله منصوبا بمثل قولنا `باع الفلاح قنطارا من القطن`

العدد: في المكتبة ثلاثون حاسوبًا
حاسوبًا: يتم تمييز الملفوظ الذي سبقه بعدد، ويتم وضع علامة النصب عليه بفتحة ظاهرة في آخره

– اشتريت الكتاب بعشرة جنيهات
جنيهات: تمييز جمع مجرور بالإضافة

الوزن: اشتريت رطلًا زيتًا
زيتًا: تم تمييز الملف البارز ووزنه وتم تمييزه بالنصب وعلامة النصب هي الفتحة المظهرة على آخره

المساحة: زرع الفلاح فدانًا أرزًا
أرزًا: يتميز التمييز الملفوظ بوجود مساحة قبله وبوجود علامة نصبه الفتحة الموجودة على آخره، ويمكن أن يكون التمييز مجرورًا بالإضافة، مثل قول فدان ارزٍ

ملاحظة: تتميز طريقة التعبير بعد الأعداد بتنوع الإعراب، فمن 3 إلى 9 تعرب الأعداد التالية بالإضافة، وتكون منصوبة في التحليل النحوي للجملة، أما من 11 إلى 19 فيتم إعرابها منصوبا، وأما العشرات مثل 20 و30 و40 فيتم إعرابها أيضا منصوبا، وبعد الأعداد المركبة يتم التعبير عنها منصوبا، أما الكلمات المثلثة مثل مائة وألف فيتم التعبير عنها بالجر والنصب.

2- التمييز الملحوظ: يسمى هذا النوع من التمييز بتمييز النسبة، وهو أحد أنواع التمييز التي تستخدم لتوضيح المعنى في جملة ما وليس لفظ واحد في السياق، ويتضمن نوعين رئيسيين وهما التمييز المنقول وغير المنقول

– التمييز المنقول: وهو التمييز الذي يركز على المبتدأ أو الفاعل أو المفعول به

مثال
مبتدأ: الله أسرع مكرًا
فاعل: تساقطت السماء مطرًا
مفعول به: وفجرنا الأرض عيونًا

– التمييز غير المنقول : هذا يشير إلى تمييز ليس مرتبطا بشيء آخر، بل هو كلمة مضافة إلى الجملة لكشف الغموض

مثال لله دره أبًا

ملاحظة: يتم التمييز بشكل واضح من خلال فعلي المديح والتنقيص

مثال:
– نعم خلقًا الصدق (خلقًا: يتميز المنصوب بعلامة النصب التي تظهر على آخره على شكل فتحة
– بئس طلابًا المهملون  (طلابًا: يتميز المنصوب بعلامة النصب التي تظهر على آخره على شكل فتحة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى