تم شرح الأعداد وتمييزها في دروس سابقة، كما تم شرح الأعداد المبنية والأعداد المعربة، وسوف يتم شرح درس كنايات العدد في هذا المقال بالأمثلة.
تعريف كنايات العدد
الكنايات العددية هي كلمات تعبر عن الأعداد بشكل غير مباشر مثل كذا، كأين، بضعة ونصف، كم.
أولًا: كذا
تدل كذلك على عدد غير محدد، وهي مشتقة من السكون ويتم إعرابها حسب موقعها في الجملة، ويتم تمييزها بالوضع المنصوب سواء كانت مفردة أو جمعًا.
أمثلة
– اشترك في هذا العمل كذا رجلًا/ أو رجالًا (كذا: قائم على السكون في موضع رفع الفاعل، رجلا أو رجالا: تمييز منصوب وعلامة نصبه هي الفتحة المرئية على آخره
– ذاكرت كذا كذا درسًا/ أو دروسًا (كذا الأولى: الجملة المبنية على السكون توضح محل نصب مفعول به، والجملة الثانية هي تأكيد لفظي للجملة الأولى، وتعني درسا أو دروسا، وذلك لتمييز المنصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
– أعجبت بكذا لاعبًا (كذا: تستخدم في جملة جارية لاسم مجرور وتبدأ بحرف السكون، ويعد اللاعب تمييزا منصوبا وعلامة نصبه الفتحة الموضحة على آخره
ثانيًا: بضع أو بضعة
بضع أو بضعة تأتي كناية عن العدد من 3: تأخذان حكمهما في الإضافة أو التركيب أو العطف عند الحاجة.
أمثلة
– اشتريت بضعة أقلام (بضعة: تستخدم علامة الفتحة على آخر كلمة في مفعول به، وتستخدم علامة الكسرة على آخر كلمة في جرها
– دمرنا للعدو بضع عشرة دبابة (بضع عشرة: كناية عن العدد، وهي مبنية على فتح الجزأين في محل نصب مفعول به. على سبيل المثال، الدبابة: يتم تمييز الجملة المنصوبة بوضع علامة الفتحة على آخرها
– سافر بضعة وثلاثون معتمرًا (بضعة: فاعل” يرفع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو “ثلاثون”، وهو اسم معطوف على “بضعة” ويرفع، وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم، و”معتمرا” وهو يتم تمييز الجملة المنصوبة بوضع علامة الفتحة على آخرها
ثالثًا: كأين
من الصعب تحديد العدد الذي يدل على الكثرة والذي يعتمد على السكون، حيث يأتي تمييزها في الغالب مجرورًا بعد حرف الجر.
أمثلة
– “وكأين من قرية أهلكناها” (كأين: يشير هذا العدد إلى السكون في مكان فعل الجملة الاسمية ويتبعه حرف الجر `من` وعلامة الجر الكسرة
– كأين من كتاب قرأت (كأين: هي كناية عن العدد الموضوع في محل نصب مفعول به، ويمكن التعرف عليها من خلال الكتابة بوضع الكلمة في حالة التمييز ووضع علامة الجر عليها بالكسرة
– كأين من ليلة سهرت (كأين: تعني الرقم (4667) تمثيلا لعدد معين، ويتم تمثيله بوضع الحركات النحوية اللازمة في مكان نصب ظرف الزمان، ويتم تمييزه بالجر ووضع الكسرة
رابعًا: نيف
تدل على الأعداد من 1: تستخدم هذه الكلمة دائمًا مع لفظ من ألفاظ العقود، وترتبط بحالة واحدة مع الذكور والإناث
أمثلة
– في مكتبي عشرون كتابًا ونيف (عشرون: فاعل مرفوع بالواو، ونائب ذي نيف معطوف مرفوع بالضمة
– أصبح عمرك عشرة أعوام ونيف (عشرة: المفعول به معرف ويتم وضع علامة النصب عليه بالفتحة، ويمكن ربطه بعشرة معرفة وتوضع علامة النصب عليها أيضا بالفتحة
– حفظت نيفًا وعشرين قصيدة (نيفًا: مفعول به يأتي منصوبا، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
خامسًا: كم
هناك نوعان من الأسئلة وهما الأسئلة الاستفهامية والأسئلة الخبرية
كم الاستفهامية: تستخدم للاستفسار عن المجهول، ويأتي تمييزها مفرد منصوب في أغلب الأحوال، وتعرب حسب موقعها في الجملة
مثال
– كم يومًا قضيته؟ كم تُعرب في محل نصب ظرف زمان مبنية على السكون، يومًا: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة
كم الخبرية: تستخدم للدلالة على الكثرة، يكون تمييز كم الخبرية مفردا أو جمعا مجرورا بالإضافة أو بحرف الجر من، يتم إعراب كم الخبرية حسب موقعها في الجملة
مثال
– كم مؤمنٍ وقف خاشعًا في الصلاة! : في المحل الذي رفع فيه المبتدأ، جاء بعده فعل لازم، والتمييز “مؤمن” مجرور بالإضافة