خصائص اختبار الإدراك الموضوعي ..TAT والعوامل المؤثرة فيه
تعريف اختبار الإدراك الموضوعي TAT
اختبار الإدراك الموضوعي (TAT) هو جهاز تقييم نفسي يستخدم لقياس شخصية الفرد أو قيمه أو مواقفه. يتكون هذا الاختبار الإسقاطي من 30 صورة تظهر أشخاصا بالأبيض والأسود، يشاركون في أنشطة غامضة. يمكن تكييف الاختبار للبالغين والأطفال والذكور والإناث باستخدام بطاقات داخل المجموعة. ويطلب من المتقدم للاختبار تأليف قصص وشرح ما حدث في الصورة وما يحدث في الوقت الحالي وكيفية تفكير الشخصيات ومشاعرهم وما سيحدث في النهاية. كان الهدف الأصلي من استخدام TAT هو تقييم نظرية حاجة هنري موراي للشخصية، ويستخدمه الأطباء والباحثون بشكل عام لتقييم الشخصية والمواقف والقيم
خصائص اختبار الإدراك الموضوعي TAT
يتميز اختبار الإدراك الموضوعي عن غيره بالعديد من الخصائص التي أصبحت موضع اهتمام العديد من المتخصصين في علم النفس، ومن أبرز هذه الخصائص:
- مستكشف: يقدم هذا الاختبار استكشافًا عميقًا لشخصية الفرد وسلوكياته في مختلف المجالات.
- فعال : يتميز هذا الاختبار بفعاليته في جمع معلومات عن رؤية الشخص للعالم ومواقفه من الذات والآخرين.
- يكسر الحاجز: يمكن من خلال هذا الاختبار التعرف على شخصية الشخص الذي لا يتحدثث أو متردد أو خجول، حيث يعتبر هذا الاختبار مفتاحًا للتعرف على شخصيته، ويمكن لهذا الاختبار إزالة الحواجز مع العديد من الأشخاص وتقديم معلومات مفيدة حول هذه الشخصيات.
- متعمق: يتيح هذا الاختبار للفرد التعبير عن شخصيته والصراعات اللاواعية بحرية وبدون قيود.
العوامل المؤثرة في اختبار الإدراك الموضوعي TAT
يتعين على المعالج أن يأخذ بعين الاعتبار العديد من العوامل التي قد تؤثر على استجابات الفرد أثناء إجراء اختبار الإدراك الموضوعي، والتي يمكن أن تؤثر على النتائج، وذلك لتمكينه من تقييم الحالة بدقة، وفيما يلي سنتعرف على هذه العوامل:
- يتم إجراء الاختبار في مكان وبيئة محددين.
- النبرة الصوتية والموقف والتردد وغيرها من العلامات التي تدل على الاستجابة العاطفية لقصة معينة. على سبيل المثال، يمكن للشخص الذي يشعر بالقلق من صورة معينة أن يعلق على الأسلوب الفني للصورة أو يلاحظ عدم إعجابه بالصورة، وهذا يمكن أن يمنع سرد القصة
- احتياجات الفرد أثناء الاختبار ودوافعه.
- الأفعال غير اللفظية مثل احمرار الوجه والتلعثم أثناء الكلام والتململ في الكرسي،وصعوبة التواصل مع المعالج بالعين، هي أمور غير لفظية.
- خلفية الفرد الثقافية وحالته الاجتماعية.
- القضايا الثقافية والجنسانية والطبقية.
تاريخ اختبار الإدراك الموضوعي
يعتمد اختبار TAT على فرضية الإسقاط ؛ حيث تفترض الاختبارات الإسقاطية أن الطريقة التي يتفاعل بها المتقدم للاختبار مع مشهد غامض تكشف عن الاحتياجات الداخلية والمشاعر والصراعات والرغبات. وتعتبر الاستجابات “إسقاط” للذات ويعتقد أنها تدل على الأداء النفسي للفرد. تأثر هذا النوع من الاختبارات بالفكر والنظريات الفرويدية، وأصبح شائعا في الأربعينيات. تم استخدام الاختبارات الإسقاطية في الاختبارات النفسية منذ أربعينيات القرن الماضي ولا تزال شائعة في البيئات السريرية. ومع ذلك، تم انتقادها بسبب ضعف الموثوقية والصلاحية. وبينما يبدو أن الاختبارات تعكس بشكل عام مشاعر المشارك أو شخصيته، فإنها قد تتأثر أيضا بمتغيرات أخرى. وهناك الكثير من الأخطاء العشوائية التي تم إدخالها في هذه الاختبارات، ويمكن للمشارك أن يتأثر بحالات مؤقتة، مثل الجوع والحرمان من النوم والمخدرات والقلق والإحباط، أو كل هذه الأشياء
يمكن أن تتأثر النتائج بالمجموعة التعليمية وخصائص الفاحص وتصور المستفتى لحالة الاختبار، أو بجميع هذه العوامل، وتؤثر قدرة المشترك على جميع الإختبارات الإسقاطية، وخاصة القدرة اللفظية. يعد اختبار TAT الاختبار الإسقاطي الأكثر شيوعا بعد اختبار Rorshach Inkblot، وتم تطويره كمقياس لنظرية حاجة هنري موراي. اقترح موراي مجموعة من الاحتياجات النفسية التي تحدد الشخصية وحدد القوى البيئية المشتركة التي تعمل على الشخصية والسلوك. يعتقد موراي أن الاستجابات الإسقاطية لبطاقات TAT الغامضة ستكشف عن احتياجات الفرد والمطابقات، ويتم استخدام TAT حاليا في الإعدادات السريرية والبحثية لقياس تكوينات الشخصية. يمكن استخدام TAT في علم النفس الاجتماعي لتقييم الفروق الفردية فيما يتعلق بالآخرين داخل الأوساط الاجتماعية أو المجموعات.
كيف يتم إجراء اختبار الإدراك الموضوعي TAT
عادة ما يتم إجراء اختبار TAT للأفراد في غرفة هادئة وخالية من التشتت والانقطاعات. يعرض الفاحص سلسلة من بطاقات القصة المستمدة من المجموعة الكاملة التي تحتوي على 31 بطاقة TAT. يتراوح عدد البطاقات المعروضة للفرد عادة بين 10 و 14، على الرغم من توصية موراي باستخدام 20 بطاقة تقدم على جلستين منفصلتين، كل جلسة تستغرق ساعة واحدة مع الموضوع. تم تقسيم البطاقات الأصلية البالغ عددها 31 بطاقة إلى ثلاث فئات مختلفة، للاستخدام مع الرجال فقط، وللاستخدام مع النساء فقط، أو للاستخدام مع مواضيع من أي جنس. تم التخلي عن الممارسات الحديثة التي تشمل استخدام مجموعات منفصلة من البطاقات للرجال والنساء. يتم توجيه الموضوع ليحكي قصة عن الصورة الموجودة على كل بطاقة، مع توجيهات محددة تتضمن وصف الحدث في الصورة، والتطورات التي أدت إلى الحدث، وأفكار ومشاعر الأشخاص في الصورة، ونتائج القصة
تفسير نتائج اختبار الإدراك الموضوعي TAT
يجب تفسير نتائج اختبار TAT في سياق التاريخ الشخصي للموضوع، والعمر، والجنس، والمستوى التعليمي، والمهنة، والهوية العرقية أو الإثنية، واللغة الأولى، والخصائص الأخرى المهمة. يصعب تحديد النتائج “العادية” في مجتمع متعدد الثقافات والمعقد مثل الولايات المتحدة المعاصرة. هناك طريقتان أساسيتان لتفسير الردود على TAT، وتسمى nomothetic و idiographic على التوالي. يشير التفسير nomothetic إلى وضع معايير للإجابات من موضوعات في فئات عمرية أو جنس أو عرقي أو تعليمي معين ثم قياس استجابات موضوع معين مقابل تلك المعايير. يشير التفسير idiographic إلى تقييم السمات الفريدة لرؤية الموضوع للعالم والعلاقات. يصنف معظم علماء النفس اختبار TAT على أنه أكثر ملاءمة للتصوير الشخصي من التفسير النموذجي
عند تفسير الردود على TAT، يركز الفحص عادة على إحدى المجالات الثلاثة: محتوى القصص التي يرويها الموضوع، ونغمة المشاعر الموجودة فيها، أو سلوكيات الموضوع. ومن بين هذه السلوكيات يمكن أن تشمل الملاحظات اللفظية (مثل التعليقات حول الشعور بالتوتر بسبب الموقف أو عدم كون الشخص جيدا في سرد القصص) بالإضافة إلى الأفعال أو الإيماءات غير اللفظية (مثل الاحمرار، التلعثم، التوتر في الكرسي، وصعوبات التواصل بالعين مع المفحص). ويعكس محتوى القصة عادة مواقف وخيالات ورغبات وصراعات الموضوع الداخلية ونظرته إلى العالم الخارجي، كما يعكس هيكل القصة المشاعر والافتراضات حول العالم والموقف الأساسي للتفاؤل أو التشاؤم