حقوق الطفل وواجباته التي تسهم في بناء المجتمع

نحن نعيش في زمن يشوبه الكثير من المشكلات وتغيرت التقاليد المعتاد عليها في الحياة الأسرية السوية، وبات ينمو الأطفال في أغلب الأحيان في هيكل أسرة مشوه وممزق ومشتت، والجانب الخاص بالعملية التعليمية يشوبه الكثير من المشكلات ولا يوجد ضمان للنجاح في مجتمعنا اليوم في ظل فشل أنظمتنا المدرسية في العملية التعليمية.

تشير التقارير المتعلقة بالتعليم بشكل روتيني إلى أنه يجب على الشباب أن يكونوا مسؤولين عن نجاحهم، لأن المجتمع غالبًا ما لا يكون ملتزمًا بنجاحهم، ولكن يمكن للمجتمع أن يوفر لهم نموذجًا يحتذى به وصورة لتحقيقها.

بالإضافة إلى السعي لتحقيق النجاح وتكوين القدوة، فإن الأمر الأكثر أهمية هو أن يجعل كل طفل نموه ونجاحه الشخصي هو أساس تركيزه في الحياة اليومية.

كيف تعلم الطفل المسئولية

سينتقل الطفل الذي يحافظ على هذا التركيز نحو النجاح بشكل كبير في خلق عمل إيجابي له أو لها، وأعتقد أن الآباء والمعلمين يتحملون المسؤولية الأساسية في التنمية الفكرية للأطفال ورعايتهم، ولكن يجب علينا معرفة كيفية التعامل مع المطالب والضغوط المتزايدة لاقتصادنا، وانهيار واختلال الحياة الأسرية، والصعوبات والضغوط في الحياة اليومية للعديد من الأفراد، وفي العديد من الأسر، لأن الطلاق يؤدي وزيادة نسبته يؤدي إلى كسر الحياة الأسرية.

مشكلات الطفل في المجتمع

في بعض منازل الوالدين، يفتقر الأطفال إلى النصح والإرشاد اللازمين لتحقيق حياة مستقرة وتطوير الانضباط والقواعد التي يحتاجها الطفل في مرحلته النشطة من النمو والتربية.

و الإهمال الناتج عن كل ما سبق هو مجرد واحدة من النتائج المأساوية للضغوط الاقتصادية التي تم الشعور بها على جميع مستويات الدخل تقريبًا، والضغط يمكن أن يخلق اليأس، واليأس يمكن أن يخلق إساءة للذات وللآخرين، واليوم لدينا الكثير من الأدلة المؤلمة الدالة على تزايد الانتهاكات نحو الطفل بجميع أشكالها.

حقوق الطفل

يتمتع الأطفال والشباب بنفس حقوق الإنسان العامة التي يتمتع بها البالغون، بالإضافة إلى حقوق محددة تعترف بحاجاتهم الخاصة، ولا يُعَدّ الأطفال ملكًا لوالديهم أو كائنات عاجزة للأعمال الخيرية، بل هم بشر يتمتعون بحقوقهم الخاصة.

تحدد اتفاقية حقوق الطفل الحقوق التي يجب إنفاذها لتمكين نمو الأطفال بأفضل شكل، وتعرض الاتفاقية رؤية شاملة للطفل كفرد وعضو في الأسرة والمجتمع، بحيث تتوافق حقوقه ومسؤولياته مع عمره ومرحلة نموه، ومن خلال احترام حقوق الطفل بهذا الشكل، تركز الاتفاقية بشدة على حقوق الطفل بشكل عام

تعترف الاتفاقية بالكرامة الإنسانية الأساسية لجميع الأطفال والضرورة الملحة لضمان رفاهيتهم ونمائهم، وتوضح الفكرة أن الجودة المتكاملة والجيدة للحياة يجب أن تكون حقًا لجميع الأطفال ، بدلاً من التمييز بين طفل وأخر.

أهمية حقوق الطفل

توجد عدة أسباب لتمييز حقوق الطفل والتأكيد على واجباته في اتفاقية منفصلة عن حقوق الإنسان، ومن أهم هذه النقاط ما يلي

• الأطفال هم أفراد وليسوا ملكًا للوالدين أو المجتمع، ولا يجب النظر إليهم على أنهم مجرد أشخاص يتم تكوينهم، بل يجب التعامل معهم على أساس المساواة كأعضاء في الأسرة البشرية.
• يبدأ الأطفال حياتهم ككائنات يعتمدون بشكل كامل على البالغين للعناية بهم وتوجيههم للنمو وحتى يصبحوا قادرين على الاعتماد على أنفسهم.
• يمكن للطفل أن يحصل على الرعاية المثالية من البالغين في الأسر المتزنة والمترابطة، ولكن عندما لا يمكن لمقدمي الرعاية الأساسية من البالغين تلبية احتياجات الأطفال، يتعين على الدولة كجهة مسؤولة رئيسية إيجاد بديل يخدم مصالح الطفل الصغير.
• يؤثر أي تصرف أو تقاعس من الحكومة بشكل أقوى على الأطفال من أي مجموعة أخرى في المجتمع، لأنه عمليًا كل مجال من مجالات سياسة الحكومة – من التعليم إلى الصحة العامة – يؤثر على الأطفال إلى حد كبير.
• تؤثر السياسات القصيرة النظر التي لا تأخذ الأطفال في الاعتبار بشكل سلبي على مستقبل جميع أفراد المجتمع وليس الأطفال فقط.

حقوق الطفل وواجباته التي تسهم في المجتمع

حقوق الطفل وواجباته في العملية السياسية

يجب أن نأخذ في الاعتبار آراء الأطفال ونضعها في الاعتبار في العملية السياسية. عموما، لا يسمح للأطفال بالتصويت ولا يشاركون عادة في العمليات السياسية، ولكن يجب أن نهتم بآراءهم كما تعبر عنها في المنزل والمدارس، وفي المجتمعات المحلية وحتى في الحكومات. يجب أن نسمع آراء الأطفال حول العديد من القضايا المهمة التي تؤثر عليهم الآن أو ستؤثر عليهم في المستقبل.

كما إن العديد من التغييرات في المجتمع لها تأثير غير متناسب ، وغالبا ما يكون سلبيا ، على الأطفال لأن أي تحول في هيكل الأسرة ، أو بسبب العولمة ، وتغير المناخ ، والرقمنة ، والهجرة الجماعية ، وتحول أنماط التوظيف وتقلص شبكة الرعاية الاجتماعية في العديد من البلدان ، وكلها لها تأثيرات قوية على الأطفال، ويمكن أن يكون تأثير هذه التغييرات مدمراً بشكل خاص في حالات النزاع المسلح وحالات الطوارئ الأخرى.

حق الطفل في النمو الصحي

تعد أهمية نمو الأطفال الصحي أمرا بالغ الأهمية لرفاهية أي مجتمع مستقبلي، وبسبب تطورهم المستمر، يتعرض الأطفال بشكل خاص – أكثر من البالغين – لظروف سيئة في المعيشة مثل الفقر ونقص الرعاية الصحية وسوء التغذية وعدم توفر المياه الآمنة وسوء السكن والتلوث البيئي. إضافة إلى ذلك، تهدد الأمراض وسوء التغذية والفقر مستقبل الأطفال وبالتالي مستقبل المجتمعات التي يعيشون فيها.

الأهداف العامة لحقوق الطفل

• تعزيز فهم حقوق الإنسان لدى جميع الأطفال الصغار وتوجيه الدول والأطراف إلى التزاماتها تجاه حقوق الأطفال الصغار.
• التعليق على السمات المحددة للطفولة المبكرة التي تؤثر على ممارسة الحقوق.        
• يجب تشجيع الاعتراف بالأطفال الصغار ككيانات اجتماعية منذ بداية حياتهم، مع اهتمامات وقدرات ونقاط ضعف فريدة، ومع توفير الحماية والتوجيه والدعم لهم لممارسة حقوقهم .    
• يجب الانتباه إلى الاختلافات التي تظهر في مرحلة الطفولة المبكرة والتي يجب أخذها بعين الاعتبار عند تطبيق الاتفاقية، بما في ذلك الاختلافات في ظروف الأطفال الصغار ونوعية تجاربهم وتأثيراتها على نموهم 
•  الإشارة إلى الاختلافات في التوقعات الثقافية ومعاملة الأطفال ، بما في ذلك العادات والممارسات المحلية التي ينبغي احترامها ، باستثناء الحالات التي تتعارض فيها مع حقوق الطفل.      
• يؤكد أن تعرض الأطفال الصغار للفقر والتمييز وتفكك الأسرة والعديد من المحن الأخرى التي تنتهك حقوقهم وتضعف رفاهيتهم وتدمرهم.      
• المشاركة في تحقيق حقوق جميع الأطفال الصغار عن طريق صياغة وتعزيز السياسات والقوانين والبرامج والممارسات الشاملة والتدريب المهني والبحوث المركزة على حقوق الطفولة المبكرة

تعريف الطفل وفقاً لاتفاقية حقوق الإنسان

تعرف اتفاقية حقوق الطفل الطفل بأنه “كل إنسان يقل عمره عن 18 سنة ما لم يبلغ سن الرشد قبل ذلك بموجب القانون المنطبق على الطفل” (المادة 1). وبالتالي ، فإن الأطفال الصغار يمتلكون جميع الحقوق المنصوص عليها في الاتفاقية، ويحق لهم اتخاذ تدابير حماية خاصة ، ووفقاً لقدراتهم المتطورة ، الممارسة التدريجية لحقوقهم.

تشعر اللجنة بالقلق لأن الدول الأطراف لم تولياهتماماً كافياً لحقوق الأطفال الصغار، الذين يمتلكون حقوقاً خاصة بهم، ولم تتبع القوانين والسياسات والبرامج اللازمة لضمان حماية حقوقهم خلال هذه المرحلة المهمة من طفولتهم.

تؤكد اللجنة مرة أخرى أن اتفاقية حقوق الطفل يجب تطبيقها بشكل شامل في مرحلة الطفولة المبكرة، مراعية مبدأ عالمية جميع حقوق الإنسان وعدم قابليتها للتجزئة وترابطها.

تعريف الطفولة المبكرة

تختلف تعريفات الطفولة المبكرة من بلد لآخر ومن منطقة إلى أخرى، وذلك بحسب التقاليد وأنظمة التعليم الابتدائي المحلية، ففي بعض البلدان يتم الانتقال إلى المدرسة بعد فترة قصيرة من عمر 4 سنوات، في حين يحدث هذا الانتقال في بلدان أخرى عندما يبلغ الطفل حوالي 7 سنوات.

حقوق الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة

عند النظر إلى حقوق الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة، ترغب اللجنة في تضمين جميع الأطفال الصغار وتحديد حقوقهم على النحو التالي:

• أثناء الولادة وخلال فترة الرضاعة وفي سنوات ما قبل الدراسة، وأيضا أثناء الانتقال إلى المدرسة.
• وبناء على ذلك، تقترح اللجنة تعريفًا عمليًا مناسبًا للطفولة المبكرة كفترةتقل عن 8 سنوات، وينبغي للدول الأطراف أن تراجع التزاماتها تجاه الأطفال الصغار في هذا السياق.

الأعمال الإيجابية للطفولة المبكرة

تشجع اللجنة الدولية على وضع جدول أعمال إيجابي لحقوق الطفولة المبكرة، والابتعاد عن المعتقدات التقليدية، حيث إن الطفولة المبكرة تعتبر أساسًا لفترة بدء التنشئة الاجتماعية للإنسان غير الناضج، ويشمل ذلك فترة النمو والنضج.

تشترط الاتفاقية احترام الأطفال، بما في ذلك الأطفال الصغار، كأشخاص ذوي حقوق شخصية.

يجب أن نعترف بأن الأطفال الصغار هم أعضاء نشطين في الأسر والمجتمعات، ويجب أن نهتم بمصالحهم وآرائهم في ممارسة حقوقهم، ولدى الأطفال الصغار احتياجات خاصة في التربية البدنية والرعاية العاطفية والإرشاد النفسي، فضلاً عن الحاجة إلى وقت ومكان للعب الاجتماعي والاستكشاف والتعلم.

يمكن التخطيط لهذه المتطلبات بشكل أفضل ضمن إطار من القوانين والسياسات والبرامج المخصصة للطفولة المبكرة، وذلك بما في ذلك وضع خطة للتنفيذ والمراقبة المستقلة، وعلى سبيل المثال، من خلال تعيين مفوض لحقوق الطفل، وتقييم تأثير القوانين والسياسات المتعلقة بالأطفال .

حظر المعاملة غير العادلة

• جميع الأطفال متساوون في الحقوق.
• لا يجوز معاملة الأطفال بشكل أسوأ من غيرهم بسبب جنسهم أو أصلهم أو جنسيتهم أو عرقهم أو حالتهم الصحية أو لأي سبب آخر.
• تحديد مصالح الطفل كأولوية.

المبادئ الأساسية لاتفاقية حقوق الطفل

إن أحد المبادئ الرئيسية لاتفاقية حقوق الطفل هو تحويل مصالح الطفل إلى أولوية عند اتخاذ القرارات التي تؤثر عليه، ويتعين على المشرعينوالحكومات والموظفين والنقابات وأعضاء المجتمع تقييم تأثير القرارات والأنشطة على الأطفال لضمان وجود مجتمع صديق للأطفال.

• يجب دائمًا مراعاة مصالح الطفل عند اتخاذ القرارات والتخطيط للأنشطة..
• يعني تحديد مصالح الطفل كأولوية، بين أمور أخرى، الاهتمام بمخاوف الطفل واحترام رأيه.

ضمان البقاء والنمو

• لكل طفل الحق في الحياة والنمو.
• يتمثل الالتزام الأساسي للآباء في تهيئة بيئة نمو مناسبة لأطفالهم، والتي تساعدهم على النمو وتحقيق مواهبهم ومهاراتهم.
• يتوجب على الحكومة تقديم جميع أنواع الدعم والمشورة والمساعدة للآباء فيما يتعلق بذلك.
• عندما لا يستطيع الوالدان، على الرغم من المساعدات التي تقدمها الدولة، توفير الظروف اللازمة لنمو الأطفال، يتوجب على الدولة تحمل هذه المسؤولية بدلاً من الوالدين.
• الاهتمام بآراء الطفل.
• ينبغي الاستماع إلى رأي الطفل واحترامه في القضايا المتعلقة به.
• يجب تطبيق هذا المبدأ في جميع جوانب حياة الطفل.

حقوق الطفل والتزاماته

• الحق في الحياة والنمو.
• الحق في الحماية.
• الحق في الحماية الصحية .
• الحق في الخصوصية.
• حق الرعاية ينبغي أن يكون لكلا الوالدين.
• الحق في الاسم والمواطنة.
• الحق في اللغة والثقافة الأم.
• الحق في التعليم.
• الحرية في التعبير عن رأي الفرد.
• الحق في اللعب ووقت الراحة.