مفهوم التوجيه
يشير التوجيه ببساطة إلى المساعدة أو المشورة المقدمة للأفراد ، عادةً في مسائل مثل اختيار مهنة أو دراسة ، من خبير أو شخص متفوق في المجال المعني ، فهي عملية توجيه أو الإشراف أو توجيه فرد لمسار عمل معين ، يهدف التوجيه إلى توعية الأفراد أو الطلاب بتأثير اختياراتهم وأهمية قراراتهم التي تؤثر على مستقبلهم ، وهي خدمة تساعد الفرد في اختيار مسار العمل الأنسب لاكتشاف وتطوير قدراته التعليمية والنفسية وطموحاته ، ويساعد التوجيه الفرد على التخطيط لحاضره ومستقبله بحكمة ، مما يؤدي إلى تطوير الذات.
مفهوم الإرشاد
تعني الإرشاد استخدام الكلام كوسيلة للعلاج، حيث يشارك الفرد (العميل) مشاعره ويناقش مشاكله بحرية، والهدف هو مناقشة المشكلات المتعلقة بالمسائل الاجتماعية والنفسية أو الشخصية، والتي تسبب عدم الاستقرار العاطفي أو الألم العاطفي الذي يجعلك تشعر بالاستياء، ويستمع المرشد أو المعالج لمشاكل العميل بتعاطف ويناقشها في بيئة سرية، وعادة ما يتضمن الإرشاد عدة جلسات لأنها ليست عملية تستغرق يوما واحدا حتى يتمكن العميل من التغلب على سبب حضوره للعلاج في المقام الأول.
العملية ليست مجرد تقديم المشورة وإصدار الأحكام، بل تساعد العميل في تحديد السبب الجذري للمشكلة وتقديم الحلول المحتملة، وتساعد العميل في تغيير نظرته للأمور واتخاذ القرارات الصحيحة وتحديد مسار العمل المناسب. وبالإضافة إلى ذلك، تساعد العميل في الحفاظ على نفسية إيجابية وتفكير بديهي للمستقبل.
الفرق بين التوجيه والإرشاد
التوجيه والإرشاد هما مصطلحان يستخدمان بالتبادل ، ومع ذلك فإن هذين المفهومين المهمين لعلم النفس مختلفان بطبيعتهما ، بينما يسعى كلاهما لإيجاد حلول للمشكلات والعمل من أجل التنمية البشرية ، فإن التعرف على الفرق بين الاستشارة والتوجيه يمكن أن يساعدك في اختيار النهج المناسب لك ، فيما يلي بعض الاختلافات المهمة بين التوجيه والإرشاد:
- يتمحور التوجيه حول الاستماع للمشكلة التي يعرضها الخبير، ثم تقديم حل جاهز، في حين يهدف الإرشاد إلى مناقشة المشكلة وفهمها، وتقديم المشورة للفرد وتمكينه من اتخاذ قرارات بشأن أهداف حياته أو مهنته.
- يساعد التوجيه الفرد على اختيار البديل الأفضل، ويهدف الإرشاد إلى تغيير نظرة الشخص ومساعدته أو مساعدتها على الحصول على الحل بنفسهم.
- يتم التوجيه عادةً إلى القضايا المتعلقة بالوظيفة والتعليم، بينما يتم تقديم الإرشاد إذا كانت المشكلة متعلقة بالقضايا الاجتماعية والنفسية والشخصية.
- يمكن لكلا من الفروع الفرعية لعلم النفس أن يساعد في إعادة تأهيل وعلاج الأشخاص الذين يعانون من اضطراب أو مرض عقلي ، ولكن التشاور يعتبر أكثر شمولاً وكفاءة من الإرشاد.
- الإرشاد يعتبر فرعا من علم النفس يقدم إرشادات ونصائح حول المشكلات العامة، ويقدمها شخص مؤهل وذو خبرة في مجال الإرشاد.
- يُعرف التوجيه باسم فرع من علم النفس، وهو في الأساس جزء من النصيحة المهنية، ويعتمد بشكل خاص على القضايا النفسية أو الشخصية التي يتم تقديمها للأشخاص من قبل مستشار محترف.
- التوجيه هو في الأساس احترازية بطبيعتها بينما يميل الإرشاد إلى العلاج أو الشفاء أو العلاج.
- في التوجيه، يتم التركيز بشكل أساسي على استماع مشكلة الشخص، ثم يتم تقديم الحل الجاهز لهذا الشخص من قبل الخبير.
- تركز المشورة في الإرشاد على فهم مشكلة الفرد ومناقشتها، وتمكينه ونصحه لاتخاذ قرارات تتعلق بمهنته أو أهدافه الحياتية خلال الجلسات الفردية.
- يساعد التوجيه الشخص في اختيار أفضل بديل ، بينما يميل الإرشاد إلى مساعدة الشخص من خلال جعله قادرًا على حل المشكلة بنفسه.
- التوجيه هو عملية لها نهج خارجي ، بينما يركز الإرشاد على التحليل الداخلي والمتعمق لمشكلة الشخص حتى يفهم الشخص هذه المشكلة ويتغلب عليها تمامًا.
- يمكن أن يكون التوجيه مفتوحًا وبالتالي ، فإن مستوى الخصوصية أقل فيه ، بينما في الإرشاد يتم الاحتفاظ بالسرية الكاملة في هذا الفرع من علم النفس.
- يمكننا تقديم التوجيه والإرشاد لشخص واحد أو مجموعة من الأشخاص في نفس الوقت.
- يشمل على وصف الإرشاد الذي يتم تقديمه دائمًا من شخص لآخر.
- يشار إلى التوجيه بأنه أوسع وأشمل نسبيا.
- يشار إلى أن التوجيه أقل اتساعًا وشموليةً نسبيًا.
- للإرشاد نطاق واسع في معظم المجالات، ولكنه أكثر شيوعا في مجال التعليم.
- يشارك الإرشاد عادة في المساعدة النفسية والشخصية.
- التوجيه هو فرع من فروع علم النفس أقل علاجيًا بطبيعته ، والإرشاد هي فرع من فروع علم النفس ذو طبيعة علاجية أكثر.
من الواضح أن هناك اختلافا بين التوجيه والإرشاد، والفارق الرئيسي هو أن الإرشاد يهدف إلى تحديد المشاكل والعمل عليها وحلها، في حين يهدف التوجيه إلى تقديم الحلول. ومع ذلك، يهدف كل من التوجيه والإرشاد إلى حل المشكلات التي يشارك فيها العميل والمرشد، حيث تتشابه أهداف التوجيه والإرشاد
الإرشاد والتوجيه التربوي
غالبا ما يكون الطالب الذي تخرج حديثا من المدرسة أو الكلية لا يمتلك المعلومات الكافية حول المهنة التي يختارها، وهذا أمر طبيعي تماما للأطفال في هذا العمر. وفي بعض الأحيان، يشعر الأفراد العاملون بذلك في حياتهم المهنية، ويمكن أن يساعدهم التوجيه والإرشاد التربوي في اختيار مسار حياتهم المهنية وتحقيق أهداف الإرشاد الطلابي، حيث يقدمون الندوات والتوجيهات والجلسات الخاصة لمصلحة عملائهم ويقدمون الحلول وفقا لذلك
التوجيه والإرشاد النفسي
التوجيه والإرشاد النفسي عبارة عن خدمة مساعدة نفسية منهجية ومهنية يقدمها خبراء لتمكين طلابنا من التطور النفسي والجسدي والعقلي والاجتماعي والتربوي ، لاتخاذ القرارات المناسبة من خلال التعرف على أنفسهم من جميع الجوانب ، واتخاذ الخيارات وتأسيس صحي علاقات متوازنة مع بيئتهم ، والغرض العام من خدمة الإرشاد والتوجيه النفسي هو توجيه النمو الاجتماعي والعاطفي والمعرفي للطلاب ، وتقديم الدعم الإرشادي النفسي حول الموضوعات التي يحتاجون إليها ، ومساعدتهم على التعرف على قدراتهم ، وإرشادهم لتحقيق إمكاناتهم ، وأن تكون مستعدًا للاستعداد للعيش كمواطن عالمي في القرن الحادي والعشرين قادر على العيش والإنتاج والاستمتاع بالحياة.
سوف تعمل خدمة الإرشاد والتوجيه النفسي في المدارس على استمرارية التطوير وستجعل الطلاب يدركون أنفسهم ، تماشياً مع هذه الأهداف ، تقوم خدمة التوجيه والإرشاد النفسي في المدارس ، فيما يلي نتعرف على أهداف التوجيه والإرشاد النفسي:
- يتعرف الطلاب على اهتماماتهم وقدراتهم وكفاءاتهم
- تطوير علاقات جيدة وإيجابية مع بيئة الطلاب
- تطوير مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات والإدارة الذاتية.
- من أهدافنا الأساسية هي أن ينمو الطلاب في جميع جوانبهم (الإدراكية والاجتماعية والعاطفية والجسدية) بطريقة صحية.
الإرشاد والتوجيه المهني
يتم تخصيص الإرشاد والتوجيه المهني للطلاب الذين يقتربون من تحديد مساراتهم المهنية والمهنيين، بهدف إرشادهم في تطورهم المهني، ويتم تقييم قواهم واكتشاف اهتماماتهم الأساسية، وعادة ما يتم تقديم الاستشارة المهنية في بيئة المدرسة الثانوية، ويمكن أن تشمل أيضا المساعدة في اختيار الكليات التي تناسب احتياجات ومتطلبات الطالب بشكل أفضل، ومع ذلك، يمكن أيضا للمهنيين الذين يرغبون في تغيير وظائفهم أو يرغبون في تطوير مهنتهم أن يستفيدوا من هذه الخدمة، وتساهم هذه المجالات في تحقيق أهداف الإرشاد التعليمي والمهني.