امثلة على ” اسم يدل على شيء معين ” و ” شيء غير معين ”
النكرة اسم يدل على شيء غير معين
اللغة العربية هي لغة أخرى ذات أبجدية غير لاتينية وهناك أيضاً خصائص للغة العربية المنطوقة تجعل من الصعب تعلمها وبعض الأصوات المستخدمة غير موجودة في لغات أخرى أو إنها ببساطة غير مألوفة لمتحدثي اللغة الإنجليزية بما في ذلك الأصوات الصادرة في مؤخرة حلقك ولذلك أول شيء يمكن استخدامه للتفرقة بين الكلمات هو المعرفة والنكرة مثل الـ الشمسية والـ القمرية فهي أساس اللغة فمن المعروف إن النكرة هو كل اسم لا يدل على شيء معين ومحدد على سبيل المثال:
- شجرة.
- قلم.
- كتاب.
- كرة.
- مدررسة.
- مستشفى.
- دراجة.
- طاولة.
- زهرة.
- منزل.
اسم معرفة
يتم تصنيف اللغة العربية إلى جانب اللغات السامية الشمالية الغربية كلغة سامية مركزية فمن المعروف إن الكلام يقسم إلى الاسم والفعل والحرف فالاسم كما ذكرنا يقسم إلى نكرة ومعرفة وكذلك ينقسم الاسم إلى الاسم المعرب والمبني فالاسم المعرفة هو اسم يدل على شيء معبن أو محدد مثل الرجل ومحمد والكتاب فالمعرفة ليس شيء مبهم.
أنواع المعارف مع أمثلة
المعارف في اللغة العربية تنقسم إلى:
الضمائر هي إما ضمائر منفصلة أو ضمائر متصلة
الضمائر المنفصلة
- الغائب هو وهي وهما وهم وهن.
- المخاطب هو أنت وأنتِ وأنتما وأنتم وأنتن.
- المتكلم هم أنا ونحن.
الضمائر المتصلة
- إذا وجدت اسمًا يتصل به ضمير من الأربعة ضمائر في كلمة “كهينا”، فذلك يعني أنه معرف، مثل كتاب ووضع بها “كاف” مثل كتابك، وهذا يشير إلى المعرفة بالإضافة إلى الضمير، وكذلك كتابه وكتابنا وكتابي.
أسماء الاشارة للقريب والبعيد.
- القريب:هذا وهذه وهذان وهاتان وهؤلاء.
- البعيد: ذلك وتلك وأولئك.
الأسماء الموصولة
- الذي والتي واللذان واللتان واللائي واللاتي.
- إذا كنت ترغب في حذف الأداة اللغوية “ما” و “من” من الجملة، فيمكنك استبدالهما بالكلمة “الذي” كبديل. على سبيل المثال، يمكن تحويل الجملة “رأيت ما أحب” إلى “رأيت الذي أحب”، وكذلك في الجملة “جاء من أحب” يمكن استخدام “جاء الذي أحب” بدلاً من “من.
العلم
- هو اسم إنسان أو دولة.
المعرف بالـ
- أي كلمة بها الـ +نكرة تكون”معرفة”.
المعرف بالإضافة
- يتم تحديد المعرفة بوجود اسم معروف وغير معروف، مثل شجرة التفاح وكتاب الطالب، حيث يتم تحديد الشجرة والكتاب بالإضافة إلى الاسم غير المعروف.
اذكر أمثلة على اسم يدل على شيء معين و شيء غير معين
- يركض الحصان بسرعة جيدة.
- ما يسعدني! لقد فزت بالجائزة الأولى.
- ألم تشعر بأن الأرض تهتز؟
- ومع ذلك، أتمنى أن نجد وسيلة للوصول إلى الأرض.
- ينحدر والدي بيتر من كاسبار كيلر، مواطن سويسري استقر في ولاية ماريلاند، التي تنتمي إليها عائلته.
- هذا رجل.
- هذه فتاة.
- هؤلاء أطفال.
- سمعت عن الذي اخترع التلفاز.
- رأيت التي تلعب بالكرة.
تلك الأمثلة تحتوي على الكلمات التي تشير إلى شيء محدد
- المعرف بالـ: تشمل الكلمات: الحصان والكرة والتلفزيون والجائزة والأولى والأرض والأسرة.
- الاسماء الموصولة: الذي والتي.
- أسماء الإشارة: هذا وهذه وهؤلاء.
- علم:ماريلاند وكاسبار كيلر وبيتر.
- ضمير غائب منفصل: هو.
- ضمير غائب متصل: في الكلمات “يسعدني وفزت وسمعت ورأيت”.
الكلمات التي تدل على شيء غير محدد من تلك الأمثلة
- طريقة.
- أطفال.
- فتاة.
- رجل.
- ولاية.
- مواطن.
تمارين على أنواع المعارف
التمرين(1): استخرج المعرفة واذكر نوع المعرفة.
في إحدى حصص الإملاء، سأل المعلم الطالب عن اسمه، وعندما أجاب بأنه إبراهيم، طلب منه كتابة العبارة المحددة، فأخذ الطالب قلمًا وورقة وبدأ في الكتابة.
إجابة تمرين(1)
- معرفة دخل الـ عليها: الطالب /الإملاء /العبارة /الكتابة.
- الذي اسم موصول.
- حصة أضيفت إلى معرفة وهي الإملاء.
- طالب منادى بيا النداء.
- انا ضمير متكلم.
- إبراهيم علم.
- هذه اسم إشارة قريب.
التمرين(2): أدخل كلمة `الـ` على كل كلمة من الكلمات التالية ثم ضعها في جملة مفيدة
سماء /جريدة/مسافر/بحر/معلم.
إجابة تمرين(2)
أولاً تعريف الكلمات بالـ
- سماء يضاف إليها “الـ” تصبح السماء.
- جريدة يضاف إليها “الـ” تصبح الجريدة.
- مسافر يضاف إليها “الـ” تصبح المسافر.
- بحر يضاف إليها “الـ” تصبح البحر.
- معلم يضاف إليها “الـ” تصبح المعلم.
ثانياً تكوين الجمل
- السماء صافية.
- قرأت أخبار في الجريدة.
- وصل المسافر ليلاً.
- البحر جميل.
- حضر المعلم صباحاً.
التمرين(3): املأ الفراغات في الجمل التالية بأسماء معروفة بـ `الـ`
- الغيوم حجبت………
- يكافئ المعلم ……… الأمين.
- الضوء…………مضر بالعين.
- استيقظ……مبكراً.
- الطائر يجلس فوق………
إجابة تمرين(3)
- الغيوم حجبت الشمس.
- يكافئ المعلم الطالب الأمين.
- الضوء القوي مضر بالعين.
- استيقظ الطفل مبكراً.
- الطائر يجلس فوق الأغصان.
التمرين(4): اجعل جميع الكلمات الموجودة في الجمل التالية مجردة
- جلس البلبل فوق الشجرة.
- تفتحت الوردة في الصباح.
- ركب المسافر الطائرة.
- حافظ التلميذ على الحقيبة.
- تقف المعلمة أمام التلميذات.
إجابة تمرين(4)
أولاً جعل الكلمات المعرفة “بالـ” نكرة.
- عندما تستخدم كلمة بلبل كاسم مؤنث تصبح نكرة.
- الشجرة عندما يتم استخدامها كاسم مجرد تصبح شجرة.
- عندما تصبح الوردة اسما مجردا، تتحول إلى مجرد وردة.
- تحول استخدام كلمة `صباح` كاسم مؤنث إلى `صباح`.
- عندما يستخدم المسافر كاسم مجهول، يتحول إلى `مسافر`.
- عند استخدام كلمة الطائرة كاسم نكرة، يتحول إلى طائرة.
- عند استخدام الاسم التعريفي يتحول التلميذ إلى اسم نكرة.
- عندما يتم جعل الحقيبة اسمًا نكرة، تصبح “حقيبة.
- عند جعل المعلمة اسمًا مجهولًا ، تتحول إلى معمول بها.
- عندما يتم جعل اسم تلميذات فيصبحن تلميذات نكرة.
ثانياً تكوين الجمل
- جلس بلبل فوق شجرة.
- تفتحت وردة في صباح.
- ركب مسافر طائرة.
- حافظ تلميذ على حقيبة.
- تقف معلمة أمام تلميذات.
النكرة والمعرفة للصف الخامس
يتم توضيح مفهوم النكرة والمعرفة من خلال قصة بسيطة يمكن للطلاب في الصف الخامس فهمها. على سبيل المثال، عندما دخل المدرس الفصل وألقى السلام على الطلاب، طلبت إحدى الطالبات الإذن وقالت له إن هناك معلما يسأل عنه، فسأله المدرس عن هويته، فأجاب “لا أعرف”، بينما طلب طالب آخر الإذن وقال له المدرس “الأستاذ سامح”، وهكذا يتضح أن الطالب الأول لا يعرف المدرس بينما الطالب الثاني يعرفه
يعرف وبعد ذلك قرر المدرس أن يسجل تلك الملحوظة فقال: “أريد قلماً فقط” ولم يحدد نوع القلم واسم الطالب فقام جمبع الطلاب بالمجئ للمعلم وبمختلف أنواع الاقلام وبعد ذلك قال المعلم أنا سوف أخذ “قلم ياسر” وهنا حدد الأسم فنلاحظ الفرق بين تحديد القلم وقام المعلم بعمل اختبار مفاجي للطلاب وطلب منهم ألا يكون أمامهم أي شي متعلق باللغة العربية وأن
فيما يتعلق بكتابة أي شيء آخر، فالطلاب قاموا بوضع مختلف أنواع الكتب – ولم يحدد نوع الكتاب الذي يقصده – وهذا يوضح أنه إذا لم يكن هناك شيء محدد، فإن ذلك يشير في النحو إلى الاسم النكرة في تعريفه حيث يقول “هو ما دلَّ اسم غير معيَّن وغير محدد مثل أستاذ
والقلم والكتاب ومعظم كلمات اللغة العربية تأتي في صيغة النكرة، وبالتالي فإن الأسماء تكون في صيغة النكرة. ولكن عندما نتحدث عن شيء محدد، فإنه يصبح معرفا وهذا يشير إلى شيء محدد أو معين. ونلاحظ أن النكرة والمعرفة يجب أن تكونا اسما، ولا يوجد فعل “نكرة” أو “معرفة” أو حرف جر “نكرة” أو “معرفة”. إذا، النكرة والمعرفة هما أسماء فقط. ومن أمثلة النكرة والمعرفة: شجرة وزهرة وعلي.