النوم وتأثيره على تطور اللغة عند الأطفال

يمكن للأطفال فهم المعاني بشكل أفضل مما نعتقد، حيث لا يقتصر فهمهم على الكلمات كمجرد أصوات، بل يتم تخزين المعلومات الجديدة في ذاكرتهم الطويلة الأمد، وتصنيفها، ويعد النوم جزءًا مهمًا في هذه العملية .

أهمية النوم للتطور اللغة لدى الأطفال :
– توصل باحثون في معهد ماكس بلانك لعلوم الإدراك البشري و الدماغ في مدينة لايبزج الألمانية ، بالتعاون مع باحثين من معاهد أخرى ، إلى أن الأطفال يتمكنون في أثناء النوم من تكوين معانٍ للكلمات ، و يمر الأطفال بالعديد من مراحل تطور اللغة أثناء نومهم ، إذ يربط الأطفال مبدئياً أصوات الكلمات مع النماذج المرئية ، و من خلال ذلك يستطيع الأطفال أن يدركوا معاني الكلمات ، كما توصل الباحثون إلى أن هناك بعض العمليات المذهلة تحدث في أدمغة الأطفال أثناء نومهم .

– لاحظ الباحثون أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ستة وثمانية أشهر يفهمون معنى الكلمة. وأثناء النوم، تمر ذاكرة المعاني للكلمات بنفس المراحل التي تمر بها ذاكرة التطور العادي للمفردات. وبمعنى آخر، تصبح الكلمات الأولية التي ترتبط بالمحفزات الصوتية والبصرية التي تحدث في نفس الوقت، كلمات ذات معان. قام الباحثون بدراسة هذه العمليات من خلال عرض بعض الأجسام المختلفة على الأطفال، لمعرفة ما إذا كان الطفل سيتعرف على تلك الأجسام أم لا. أظهرت التجربة السابقة أن استجابة عقول الأطفال كانت أنهم لم يتعرفوا على الأجسام الجديدة من نفس الفئة تحت اسم واحد. وبمعنى آخر، كانوا يدركون كل جسم على أنه شيء جديد على الرغم من التشابه بين الأجسام ضمن نفس الفئة. فالأطفال لم يدركوا العلاقة العامة التي تربط بين الأزواج المتشابهة والتي تربط جسما ما باسمه .

وما كان من المدهش في التجربة السابقة هو أن الأمر تغير بعد قيلولة منتصف النهار. فقد استطاع الأطفال الذين ناموا مباشرة بعد فترة التعلم التمييز بين الاسم الصحيح والاسم الخاطئ للجسم الجديد الذي تم عرضه عليهم في المرحلة التالية من الاختبار. وبالمقابل، فإن الأطفال الذين بقوا مستيقظين لم ينجحوا في ذلك. وبالتالي، خلال قيلولتهم القصيرة، استطاعوا استخلاص العناصر المتشابهة لهذه الأجسام وربطها بأصوات الكلمات. ولكنهم لم يدركوا المعنى الحقيقي للكلمة، بل اعتبروها مجرد صوت بدون معنى تماما، تماما كالأطفال الذين يبلغون ثلاثة أشهر .

استخدم الباحثون مركب N400، الذي يدل على أن المعاني غير المتوافقة تفسر في الدماغ، سواء كانت جملًا أو كلمات متلازمة أو صور قصصية أو أزواج من الأجسام الملموسة، واعتمادًا على هذا المركب، توصل الباحثون إلى أن الأطفال يفهمون معانٍ للكلمات في الحقيقة .

نتائج هامة : 
أشار الباحثون إلى أن الأطفال يمكنهم أن يشكلوا ذاكرة طويلة الأمد لمعاني الكلمات أسرع مما اعتُقد فيما مضى ، كما أنهم أثناء مرحلة النوم الخفيف يحدث انتقال من شكل التطوير البسيط  للذاكرة الخاصة بمعاني الكلمات إلى شكل تطوير ذاكرة متقدم ، و لذلك فقد أكد بعض الباحثين على أن الذاكرة تتشكل بحركة أسرع في أثناء النوم .