اذاعة عن الطالبة المثالية

– الطالب المثالي يأتي إلى الصف في الوقت المحدد، وهو مهيأ ومهذب، وهو طالب فضولي ويقرأ بعد القراءة المعينة، ويسأل أسئلة حول المواد الدراسية، ويشعر بالحماس للتفكير وتعلم أشياء جديدة، ويصبح شريكا في تفكير المدرب، وهو لا يعرف أكثر من المعلم بالضرورة، وهذه ليست مشكلة كبيرة بسبب الاختلافات الطبيعية في التجربة .

اذاعة مدرسية

المقدمة

قل ربي زدني علما”، هذه هي عبارة تقال قبل بدء أي شيء وتعني “باسم الله الرحمن الرحيم، يا ربي ازددني علما”. وقد صدق الله العظيم بهذا الدعاء. ونحن، الإخوة الأعزاء، نقدم لكم اليوم برنامجا إذاعيا يتضمن كلام الله وآيات من القرآن الكريم تتلى لنا من قبل الطالب (……)، ونفتتح بهذا البرنامج .

فقرة القران الكريم

بسم الله الرحمن الرحيم “اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (5) كَلَّا إِنَّ الْإِنْسَانَ لَيَطْغَى (6) أَنْ رَآهُ اسْتَغْنَى (7) إِنَّ إِلَى رَبِّكَ الرُّجْعَى (8) أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَى (9) عَبْدًا إِذَا صَلَّى (10) أَرَأَيْتَ إِنْ كَانَ عَلَى الْهُدَى (11) أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَى (12) أَرَأَيْتَ إِنْ كَذَّبَ وَتَوَلَّى (13) أَلَمْ يَعْلَمْ بِأَنَّ اللَّهَ يَرَى (14) كَلَّا لَئِنْ لَمْ يَنْتَهِ لَنَسْفَعًا بِالنَّاصِيَةِ (15) نَاصِيَةٍ كَاذِبَةٍ خَاطِئَةٍ (16) فَلْيَدْعُ نَادِيَهُ (17) سَنَدْعُ الزَّبَانِيَةَ (18) كَلَّا لَا تُطِعْهُ وَاسْجُدْ وَاقْتَرِبْ (19)” صدق الله العظيم .

فقرة الحديث الشريف

الآن دعونا نستمع إلى كلام رسولنا الكريم وحديثه الشريف من خلال السيرة النبوية العطرة، وقصة (……..) لأبي هريرة رضي الله عنه، قال فيها رسول الله صلى الله عليه وسلم “من سئل عن علم فكتمه، يوم القيامة يلجم بلجام من نار” وهذا حديث صحيح، فلقد صدقت يا رسول الله فيما قلت وبلغت عن رب العزة. والآن دعونا نستمع إلى حكمة اليوم والتي تقول: “من جد وجد، ومن زرع حصد .

فقرة شروط الطالب المثالي

1- أن يكون محافظا على الصلاة في أوقاتها، ومطيعا لوالديه .
2- أن يكون حسن السيرة والسلوك .
يجب على الطالب احترام مدرسه وزملائه داخل وخارج المدرسة .
يجب على الطالب أن يحافظ على نظافة ملابسه وفصله ومدرسته .
الحفاظ على المظهر الإسلامي في شخصه .
6- أن يحل واجباته ويحفظ دروسه .
يجب أن يكون متفوقا في مستواه الدراسي .
8- أن يشارك زملاءه في الأنشطة المدرسية .
هو شخص ذو أداء وإنجازات وقدرات عالية مقارنة بأقرانه في نفس عمرهم وخبراتهم وبيئتهم .
يتميز بذكاء حاد وعبقرية في أكثر من مجال يتفوق فيها بسنوات عن عمره .

يظهر الشخص قدرة فكرية وإبداعية أو فنية ومهارات قيادية، مع التفوق في بعض الجوانب الأكاديمية .
دائمًا ما يطالب بخدمات أو أنشطة غير تقليدية .

فقرة صفات الطالبة المثالية

يتعلم الفرد العديد من الطرق لحل المشاكل والمسائل، ويختار الطريقة الأفضل والأسرع خلال أداء الامتحان .
2- يجب أن يعطى الأولوية للنجاح والتفوق في الحياة الدراسية .

الحضور الدائم وعدم الغياب عن الدروس بدون عذر هو شرط مهم .
4- إكمال جميع الواجبات المنزلية وتخصيص أوقات للقراءة .
5- تطوير الانضباط الذاتي .
6- إدارة الوقت وتنظيمه .

فقرة كلمة عن الطالبة المثالية

الطالب المثالي ليس بالضرورة الأذكى، ويوجد العديد من الطلاب الذين يتمتعون بالذكاء الطبيعي، ولكنهم يفتقرون إلى الانضباط الذاتي لتنمية هذا الذكاء. المعلمون يحبون الطلاب الذين يعملون بجد بغض النظر عن مستوى ذكائهم، وأصعب الطلاب في النهاية هم الأكثر نجاحا في الحياة. لتصبح طالبا مثاليا في المدرسة، يجب إكمال المهام في الوقت المناسب، ووضع أقصى جهد ممكن في كل مهمة، وطلب المساعدة الإضافية عند الحاجة إليها .

قضاء الوقت في الدراسة للاختبارات، والتعرف على نقاط الضعف والبحث عن طرق للتحسين، ويمكن أن تساعد المشاركة في الأنشطة غير المنهجية الطلاب على اكتساب الثقة وتحسين النجاح الأكاديمي. توفر معظم المدارس عددا كبيرا من الأنشطة غير المنهجية التي يمكن للطلاب المشاركة فيها، ويشارك معظم الطلاب المتفوقين في بعض الأنشطة سواء كانت ألعاب رياضية أو مجالس طلابية أو أنشطة أخرى .

فقرة الدعاء

اللهم إنفعنا بما علمتنا وعلّمنا ما ينفعنا، وزدني علما، اللهم إفتح لي أبواب حكمتك واأنشر علّي من رحمتك وأمنن علّي بالحفظ والفهم سُبحانك لا عِلمَ لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم، رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري، وأحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي، اللهم ذكرّني ما نسيت وإحفظ عليّ ما علمت وزدني علما، اللهم أخرجنا من ظلمات الوهم وأكرمنا بنور الفهم وإفتح علينا بمعرفة العلم وحسن أخلاقنا بالحلم وسهل لنا أبواب فضلك وأنشر علينا من خزائن رحمتك يا أرحم الراحمين ، أعوذ بالله من شر ما فعلت ومن شر ما لم أفعل اللهم ارزقنا العلم النافع الذي يقربنا منك ويجعلنا أصدقاءًا لك في قبورنا يا رب، رَبِّ هَبْ لِي حُكْماً وَأَلْحِقْنِي بِالصَّالِحِينَ، اللهم أستودعك ما حفظت وتعلمت فأرده إلي عند حاجتي إليه ولا تنسينيه .

الخاتمة

لا أحد يولد مثاليا، ويستغرق الأمر وقتا لترسيخ العادات التي تجعل الطالب مثاليا، ويحتاج كل من الوالدين والمعلمين إلى بذل الجهود لإظهار الإمكانات الخفية لدى الطفل، وفي نهاية فقرتنا نقول دائما بالعلم نلتقى وبالأمل نعيش ولا نقول وداعا بل إلى لقاء قريب لكم منى أطيب التحية/ الطالبة (….) .