ما هي أدوات التقويم عن بعد

استراتيجيات التقويم عن بعد

ما هي الأدوات المستخدمة في التقويم عن بعد؟ يتبع هذا السؤال سؤالًا أكثر أهمية، وهو ما هو التعليم عن بعد وما هو التقويم؟ التعليم عن بعد هو التعليم الذاتي أو الـ”سيلف ليرنينج” كما يُعرف في الوقت الحالي.

التعليم عن بعد يختلف عن التعليم الإلكتروني في شكله، حيث يعتمد الفرد بشكل كامل على نفسه في التعلم والبحث دون متابعة من أي شخص، بينما تستخدم أدوات القياس والتقييم الإلكترونية، وعلى الرغم من أن بعض الناس يرون تشابها بينهما، إلا أنهما يختلفان عن بعضهما البعض في استراتيجية التعليم، على الرغم من التوافق في بعض الأدوات والميزات، وهذا هو السبب وراء التشابه والاختلاف

ما هي استراتيجيات التعلم عن بعد وما هي أدوات التقويم عن بعد؟ بالنسبة لاستراتيجية التعلم عن بعد، فهي نوع من التعلم يتم فيه التعلم عبر مسافات بعيدة. وبعد المسافات هنا لا يقصد المسافات الجغرافية التي تفصل بين الأفراد وأماكن التعلم، بل المسافات الحقيقية بين دول وقارات مختلفة في العالم. هذا هو أحد أهداف التعلم عن بعد، والتغلب على هذه المسافات. التعلم عن بعد يوفر حرية أكبر

لذا فإن أساس التعلم عن بعد أن الطالب يجد من الصعوبة أن يتعلم في نفس مكان المصدر للتعليم بسبب المسافات لذلك فإن كلمة البعد هنا تشير لمسافات حقيقية، لذا يلجأ للتعلم عن بعد، وهو ما أتاح الفرصة لمن يسكنون في مناطق يصعب معها الحصول على التعليم بالسفر أن يتواصلوا ويتعلموا من مكانهم.

إذا الآن إذا كان مفهوم التعليم عن بعد قد أصبح أكثر جلاء ووضوح فما هي أدوات التقويم عن بعد، التقويم هو أحد الأدوات المهمة المكونة للمنظومة التعليمية، وهو عملية مستخدمة لتحديد شيء ما أو إجراء تحليل وتفسير بيانات كمية وكيفية للتقدير، وهو الذي يحدد مدى استيعاب المتلقي للمعلومات.

ازدادت أهمية التقويم في الوقت الحالي مع الظروف العالمية الحالية، بما في ذلك الإغلاقات الناتجة عن انتشار الفيروسات والتعليم الإلكتروني وعن بعد، وأصبح من الضروري قياس تأثير هذه الطرق التعليمية على الطلاب.

البدء في استخدام أدوات التقويم عن بعد بواسطة عدة وسائل وأدوات، وهي كالتالي

Booger أو البلوجر هو نظام نشر مجاني على الإنترنت يسمح للأشخاص بكتابة ما يريدون وجعله متاحًا للجميع للاطلاع عليه، ولكن هذه الخاصية قد تكون عيبًا فيما يتعلق بالتقويم عن بعد، ولذلك تم تطوير محاولات أخرى للتقويم عن بعد بديلة عن البلوجر.

يُعَدُّ وردبريس (WordPress) هو نظامٌ يعتمد على فكرة المدونات والمدوِّنين السابقين، ولكنه لم يكن كافيًا لتحقيق الهدف، حيث ينتهك خصوصية الطالب.

أساليب وادوات التقويم الالكتروني

مع زيادة الحاجة إلى وسائل وأدوات فعالة أكثر، أصبحت الطلبات أكثر لأدوات تقويم فعالة، وقد بدأت بالفعل بعض الأدوات التي تتيح اختبار الطلاب عن بعد باستخدامها في الانتشار. توفر هذه الأدوات عدة طرق للاختبار، حيث يمكن للمعلم اختيار الطريقة الأمثل، سواء كان ذلك باستخدام الاختيارات المتعددة أو كتابة الفقرات. ومن بين تلك الأدوات التي تقوم بإجراء اختبارات صغيرة دورية لقياس فهم واستيعاب الطالب، وتعد الأدوات الأساسية التي يمكن استخدامها في تقويم التعلم في التعليم عن بعد 

• يمكن تصميم اختبار سهل على نماذج جوجل، وهي نماذج خاصة بشركة جوجل، لقياس مستوى الطلاب بواسطة وضع خيارات الإجابة التي يختارها المعلم، سواء كانت إجابات قصيرة أو طويلة أو خيارات متعددة أو خيارات متعددة مع وجود إجابات أكثر من خيار.
• أي سبرينج iSpring Suite هذا الموقع يتيح اختبار الطلاب بالطريقة التي يختارها المعلم ويمكن صنع اختبار بسهولة على الانترنت عن طريق أربعة عشر نوع من الأسئلة بسرعة وسهولة يمكن تحسين الاختبار من خلال تقديم ملاحظات إجابة مفصلة وإضافة شرائح معلومات وإنشاء مسارات تعلم فردية ، اعتمادًا على مدى جودة أداء كل طالب في الاختبار.
• “عمل الأسئلة على بعض المواقع يعتمد على السرعة والوقت، وهذا متاح أيضًا في المواقع السابقة.
• يتم تنفيذ اختبار مباشر شفويًا مع الطالب باستخدام برامج الاجتماعات التي تستخدم الصوت والصورة، ومن بين هذه البرامج برنامج Zoom، وهو متاح الآن.
• يمكن عمل استطلاعات سريعة على معظم المواقع الإلكترونية pools، والتي تسمح بالتفاعل الفعال بين الطلاب والمعلمين.
• يمكن استخدام الألعاب التفاعلية والأنشطة في عملية التقويم، ويمكن القيام بذلك باستخدام مواقع مثلQuizlet (كويزليت) و KAHOOT (كاهوت)، حيث تعد هذه المواقع وسيلتين شهيرتين لإجراء الاختبارات بشكل نشط ومشجع للطلاب.

الفرق بين التقويم الإلكتروني والتقويم عن بعد

إذا كان معرفة أدوات التقويم عن بعد أمرا هاما للمعلم، فإن معرفة فوائد التعليم عن بعد أيضا مهمة. ولكن، الأولوية هنا تأتي في معرفة الفرق بين التقويم الإلكتروني والتقويم عن بعد، حيث يختلط المفهوم بين النوعين

يعتقد الكثيرون أن المفهومين والترادف هما نفس الشيء، وعلى الرغم من أن المفهومين يمكن أن يتشابها إلى حد كبير، إلا أن هناك اختلافات بينهما لا مفر منها حتى لو لم تكن عميقة.

• يعتبر الدعم الموجه التعليمي المقدم من المعلم أحد أهم عوامل نجاح التعليم الإلكتروني، إذ يمنح الطالب القدرة على التواصل مع المعلم مباشرةً لفهم المفاهيم التي يجد صعوبة فيها، بخلاف التعلم عن بعد الذي يترك الطالب وحيدًا في البحث والتعلم.
• التعليم الإلكتروني هو نوع من التعليم المنهجي والمنظم الذي يتم تقديمه من قِبل هيئة حكومية مثل المدارس والجامعات، ولا يوجد خلاف بشأن ذلك، ولكن الفرق يكمن في الأدوات المستخدمة، فالتعليم الإلكتروني لا يزال معتمدًا أكاديميًا، بينما التعليم عن بُعد هو نوع من التعليم الحر ومناهجه لا تخضع في بعضها للمنهجية الأكاديمية المعتمدة.
• يتضمن التعليم الإلكتروني مواعيد وجداول ومتابعة، بينما يتضمن التعليم عن بعد حرية التعلم حيث يختار الطالب ما يناسبه وما يلائم وقته.
• يتميز التعليم عن بعد بالمرونة العالية حيث يظل التعليم الإلكتروني مرتبطًا بالهيئة التابعة له، بينما يتيح التعليم عن بعد مزيدًا من المرونة.

الفرق بين التقويم التقليدي والتقويم عن بعد

يمكن أن يعتقد البعض أن الاختلاف بين التقويم التقليدي والتقويم الإلكتروني يتعلق فقط بأدوات التقويم البعيدة، ولكن الأمر ليس كذلك، فالاختلافات أوسع وأشمل من ذلك، ويمكن تلخيصها في المقارنة التالية

• من وجهة نظر الحيادية، يقلل التقويم التقليدي من درجة الحيادية ويزيد من الاعتماد على التعليم عن بُعد، حيث يشتمل التقويم التقليدي على معرفة سابقة وتفاعلية للمتعلم، بينما يعتمد التعليم عن بُعد على مصادر خارجية.
• يتميز التقويم في التعليم عن بعد بتعدد وسائله، بينما يعتمد التقويم في التعليم التقليدي على أسلوب واحد معروف وهو الاختبارات.
• ينخفض الضغط الذي يشعر به الطلاب بنسبة كبيرة جدًا في التعليم عن بعد بالمقارنة مع التعليم التقليدي.
• تختلف قوانين التعلم عن بعد عن قوانين التعلم التقليدي، وكذلك يختلف حساب الزمان والمكان بينهما