دليل الروضات الحكومية بالرياض
ازداد الاهتمام بمرحلة رياض الأطفال في المملكة العربية في عام 381 هـ، وبعد أربع سنوات فقط، بلغ عدد رياض الأطفال ثلاث عشر روضة أهلية داخل المملكة. في عام 1386 هـ، تم افتتاح أول روضة أطفال حكومية تابعة لوزارة التعليم، ولكن في الرياض، كانت روضة الأطفال لها دور كبير في عملية التطوير.
رياض الأطفال
افتتحت أول روضة أطفال حكومية تابعة للرئاسة العامة لتعليم البنات في عام 1395 هـ، وكانت الأولى من نوعها في مكة المكرمة، وكانت مخصصة لأبناء العاملين في الرئاسة، ومع مشروع تطوير نظام تعليم الروضات في مدينة عملية في عام 1406 هـ، صدر الأمر السامي بتوقيع اتفاقية بين الرئاسة العامة لتعليم البنات ومنظمة اليونسكو وبرنامج الخليج العربي لتحسين مستوى تعليم الروضات، وتم ذلك في عام 1408 هـ.
المهام الإدارية في مرحلة رياض الأطفال
يتم العمل على متابعة وتنفيذ جميع اللوائح التي تنظم عملية الإشراف التربوي في مرحلة رياض الأطفال ودور الحضانة.
يتطلب العمل على متابعة تنفيذ الخطط التشغيلية والبرامج المتعلقة بمرحلة رياض الأطفال في تلك المنطقة، وعمل على تقويمها.
3- يتضمن أيضًا المشاركة في عملية تطوير برنامج الكشف المبكر عن الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والموهوبين، والعمل على مشاركة التدريبات اللازمة وتفعيل هذا البرنامج والتنسيق مع الجهات ذات الصلة بشكل جيد.
يجب التأكد من تطابق جميع الشروط والمواصفات الخاصة بالمباني والتجهيزات اللازمة لرياض الأطفال، وذلك بالتنسيق مع جميع الجهات ذات العلاقة.
يجب العمل على الاقتراحات التي تهدف إلى وضع ضوابط للروضات وإنشاء فصول جديدة ونقل الروضات الحالية.
كذلك يتعين العمل على تنسيق مع إدارة الإشراف التربوي والعمل على تنفيذ العديد من الزيارات التفقدية التربوية المتخصصة التي تشمل العديد من المجالات مثل إدارة المدارس والتربية الخاصة ورعاية الموهوبات.
رياض الأطفال في مدينة الرياض
تعمل الإدارة العامة للتربية والتعليم في مدينة الرياض على تطبيق تجربة فريدة من نوعها داخل المملكة العربية السعودية، وهي فتح فصول لمرحلة رياض الأطفال داخل المدارس الابتدائية.
أعلنت الإدارة العامة لرياض الأطفال في تعليم الرياض أن الهدف من تجربة تأهيل الأطفال لرياض الأطفال هو توفير فرصة قبل دخول المدرسة لأكبر عدد ممكن من الأطفال وعمل على تخفيف الضغط على روضات الأطفال التي تستقبل عددا كبيرا من طلبات الالتحاق وتفوق قدرتها الاستيعابية. وقد تم تنفيذ العمليات التربوية لرياض الأطفال في المدرسة الابتدائية وفقا لنفس المعايير والجودة التي تطلبها وزارة التربية والتعليم في المملكة.
يعتبر النظام الرائع الذي تعمل به مديرة رياض الأطفال منتشرا في عدد كبير من الدول حول العالم، وتطبيق تلك التجربة في هذا الوقت لا يتعارض مع أي خطط أخرى للتوسع التي تسعى إليها الوزارة، وقد تبين أن تلك التجربة تسهم في رفع مستوى الوعي بأهمية تلك المرحلة لدى المدارس وأولياء الأمور، كما أنها تعمل على تطبيق الأمان النفسي والاجتماعي للأطفال عندما ينتقلون إلى المرحلة الابتدائية، وبهذه الطريقة يكون لديهم الكثير من الخبرات السابقة قبل دخولهم إلى تلك المرحلة، وهو الأمر الذي يسهل عملية الانخراط بشكل فعال بين الطلاب في أجواء المدرسة.
أهمية تلك التجربة
إدخال مرحلة رياض الأطفال وتضمينها في المدرسة الابتدائية يساهم في زيادة الوعي بكافة الخصائص المتعلقة بمرحلة النمو، وخاصة في هذا العمر، وتكون ذلك ذا أهمية بالغة لمعلمات الصفوف الأولى. يعد هذا جزءا من خطط الوزارة للمستقبل ويشمل وضع حلول متعددة لجميع المشكلات التي قد تنشأ في مرحلة رياض الأطفال قبل الانتقال إلى المدرسة الابتدائية.
ما هي المدارس التي تطبق تلك التجربة
يوجد عدد كبير من المدارس في مدينة الرياض التي تطبق هذه التجربة الهامة في مرحلة رياض الأطفال. تم اختيار عشر مدارس ابتدائية من قبل الوزارة لتطبيق هذه التجربة المميزة، وهي: المدرسة (384)، والمدرسة (180)، والمدرسة (146)، والمدرسة (257)، والمدرسة (250)، ومدرسة الشيماء، ومدرسة أم سليم، والمدرسة (271)، والمدرسة (40)، والمدرسة (32).
وقد تم ندب عدد كبير من المعلمات المتخصصات في مرحلة رياض الأطفال وهن الذين تم تكليفهن للعمل في الفصول المحدثة التي توجد في المرحلة الابتدائية، ومن بعد ذلك يتم تجهيز الكثير من الفصول لمرحلة رياض الأطفال بداخل المدارس الابتدائية على أحدث المعايير، وقد تم صرف الكثير من المبالغ المالية لعمل كل الفصول التي يتم تحديثها لدعم تلك التجربة الفريدة، والعمل على تغطية كل الاحتياجات التي يحتاجها الطلاب.
دليل الروضات الحكومية بالرياض بالهاتف
