جدول مراحل نمو الطفل
يسأل الكثير من الآباء والأمهات عن جدول مراحل نمو الطفل، لتتبع تغيره ونموه، وخبراء تنمية الطفل أنشأوا مخططات وقوائم مراجعة مختلفة لمساعدتهم في الإجابة على هذا السؤال المهم، ويجب على الآباء والأمهات مراقبة نمو أطفالهم للتأكد من أنه يسير مع التطور الطبيعي ويتماشى معه، ولا يوجد أي تأخر في نموه.
مراحل نمو الطفل
- قد يتساءل الكثيرون عن مراحل نمو الطفل؟ قام الكثيرون من الخبراء بتخصيص جداول ومخططات محددة تساعد على معرفة مراحل نمو الطفل مرحلة تلو الأخرى، ويمكن من خلالها معرفة مراحل نمو الطفل بدءا من عمر يوم وحتى السنوات. وذلك عن طريق وضع عناصر محددة لتتبعها، مثل التطور الجسدي والتطور المعرفي ومهارات التفكير لدى الطفل، وأيضا تطور اللغة والتطور الاجتماعي العاطفي، حيث ينمو كل طفل ويتطور بوتيرة فردية مختلفة.
- لا تعتمد على قائمة واحدة فقط لتحديد نمو طفلك، وذلك لأنك ستلاحظ بعض الاختلاف بين القوائم، ففي دراسة ما نظر الباحثون في مستشفى بوسطن للأطفال في أربعة من أفضل قوائم مراجعة نمو الطفل ووجدوا أن هناك أكثر من 728 من المهارات والقدرات المختلفة التي تمت ملاحظتها في الأطفال، لذلك لا تستطيع أن تعتمد على قائمة أو جدول واحد فقط.
جدول مراحل نمو الطفل من عمر يوم حتى 18 شهرًا
- قبل معرفة مراحل تطور الرضيع شهراً بشهر، يجب ملاحظة أن الأطفال ينمون ويتغيرون بسرعة خلال هذه الفترة. ينصح الأطباء بالتحدث إلى الرضيع كثيرًا خلال هذه المرحلة لأن سماع صوت الأم يساعد الرضيععلى تطوير مهارات الاتصال. وتشمل الاقتراحات الأخرى لهذه المرحلة:
- يُنصح بوضع الطفل على بطنه لتقوية رقبته وعضلات ظهره، ولكن يجب التأكد من أن الطفل مستيقظ وأنك بالقرب منه أثناء اللعب.
- يجب الاستجابة الفورية لبكاء الطفل وتهدئته لبناء روابط قوية بين الطفل والمربي/الوالدين.
| من شهر إلى 3 أشهر | 4-6 شهور | 5-9 شهور | 9-12 شهرًا | 12-18 شهرًا | |
| التطور الإدراكي | يتضح اهتمام الطفل بالوجوه البشرية، وربما يشعر بالملل من الأنشطة المتكررة. |
يبدأ الطفل في التعرف على الوجوه المألوفة. يلاحظ الموسيقى والأصوات ويميزها. يستجيب لإشارات الحب والعاطفة. |
يقوم برفع اليدين إلى الفم. يبدأ الطفل في تحويل الأشياء من يد لأخرى. |
يقوم الطفل بإسقاط الأشياء المادية. ويبدأ في البحث عن الأشياء المخفية. |
يتعلم الطفل كيفية استخدام بعض الأشياء المادية الأساسية مثل الملعقة يمكن في هذه المرحلة الإشارة إلى أجزاء محددة من الجسم بأسمائها. |
| التطور الاجتماعي والعاطفي |
يحاول النظر إلى والديه وإلى الآخرين. يبدأ في الابتسام للأشخاص. |
يستجيب لتعبيرات الوجه. يستمتع باللعب مع الناس. يستجيب بشكل مختلف لنغمات الصوت المختلفة. |
يستمتع بالمرايا. يعرف بوجود شخص غريب. |
قد يكون المراهق متشبثًا بالأم في هذه المرحلة. يفضل التواجد مع الأشخاص المألوفين. |
الانشغال في ألعاب تخيلية بسيطة. ظهور نوبات غضب على الطفل. البكاء عند تواجده مع الغرباء. |
| اللغة أو التطور اللغوي |
يقوم بإصدار أصوات حرف العلة يصبح هادئًا عند التحدث، ولكنه يصرخ عند طلب احتياجاته المختلفة |
يبدأ بالثرثرة أو التقليد المسموع للأصوات والضحك بصوت مسموع |
يستجيب لسماع اسمه قد يضيف أصواتًا ثابتة إلى أحرف العلة قد يتواصل مع الإيماءات |
يعرف ما تعنيه كلمة “لا” يقلد الأصوات والإيماءات |
يعرف كيف يقول عدة كلمات مثل “لا” و”وداعًا |
| الحركة البدنية |
يلتفت نحو الأصوات يتبع الأشياء بالعينين يمسك الأشياء يرفع الرأس تدريجيًا لفترات أطول |
يتميز برؤية واضحة للأشياء والتمدد للوصول إليها عندما تكون قريبة قد يكون قادر على التدحرج |
يبدأ بالجلوس بدون الحاجة إلى دعم يبدأ في التدحرج في كلا الاتجاهين |
يبدأ في الزحف والوقوف |
يمشي متمسكًا بالأسطح يقف وحده قد يصعد درجة أو درجتين قد يشرب وحده من الكوب |
جدول مراحل نمو الطفل من السنة ونصف إلى سنتين
عند التحدث عن مراحل تطور الطفل بعد السنة ومراحل نمو الطفل بالأسابيع، يجب أن نعرف أن خلال سنوات الطفولة، يستمر الأطفال في احتياج الكثير من النوم والتغذية الجيدة والمحبة من الوالدين، وذلك لإنشاء مساحة آمنة ورعاية لتحقيق النمو والتطور الصحيح والمبكر لطفلك ولتطبيق ذلك اتبع الخطوات التالية:
- يجب إنشاء روتين وعادات قابلة للتنبؤ بها للحفاظ على شعور الطفل بالأمان.
- يجب تأمين الأشياء المختلفة للأطفال الصغار لتمكينهم من استكشافها بأمان.
- استخدم الانضباط اللطيف لتوجيه الأطفال وتعليمهم.
- يجب تجنب الضرب لأنه يمكن أن يسبب ضررًا جسديًا وعاطفيًا طويل المدى.
- تغني وتتحدث وتقرأ لطفلك لتعزيز مفرداته.
- اهتم بنفسك جسديا وعاطفيا، لأن طفلك يحتاجك لتكون في صحة جيدة.
| في سن 18 شهرًا | في سن 24 شهرًا | |
| التطور الإدراكي |
يمكن تحديد الأشياء المألوفة في الكتب المصورة يعرف الأشياء اليومية التي تقوم بها
يتبع الطلبات ذات الخطوة الواحدة مثل أن تأمره بالتوقف |
يبني الأبراج من المكعبات قد يتبع تعليمات بسيطة يستخدم مجموعات مثل الأشكال والألوان معًا يلعب ألعابًا تمثيلية |
| التطور الاجتماعي والعاطفي |
قد يساعد في بعض المهام البسيطة مثل وضع الألعاب في مكانها يرى نفسه في المرآة ويدرك شكله يفتخر بما ينجزه بشكل صحيح يحاول استكشاف المناطق المحيطة به |
يبدأ في اللعب مع الأطفال الآخرين يتعرف على الاتجاهات والإشارات مثل الجلوس أو العودة إلى هذا المكان |
| اللغة أو التطور اللغوي |
يعرف عدة كلمات
يمكن اتباع الإرشادات البسيطة مثل الاستماع إلى القصص القصيرة أو الأغاني |
قد يطرح أسئلة بسيطة يمكنه تسمية أشياء كثيرة يستخدم عبارات بسيطة مكونة من كلمتين، مثل “المزيد من الحليب”، كما يفعل الأشخاص المألوفون |
| التطور البدني |
يساعد في ارتداء الملابس يشرب جيدًا من الكوب يأكل بالملعقة يمكنه المشي جيدًا أو الرقص الجلوس على الكرسي بشكل صحيح |
يستطيع الركض يقفز لأعلى ولأسفل يقف على أطراف الأصابع يمكنه رسم خطوط وأشكال مستديرة يستطع رمي الكرات قد يصعد السلالم باستخدام القضبان لتثبيته |
جدول مراحل نمو الطفل من 3 سنوات إلى 5 سنوات
عند الحديث عن مراحل نمو الأطفال عبر السنوات، يجب أن ندرك أنه خلال فترة ما قبل المدرسة، ينمو الأطفال بسرعة ويتوسع عالمهم بشكل كبير، مثل تكوين صداقات جديدة وتجارب جديدة ودخولهم بيئة جديدة مثل الحضانة. وخلال هذه المرحلة من النمو، يوصي الخبراء بما يلي:
- الاستمرار في القراءة لطفلك يوميًا.
- أوضح له كيفية القيام بالأعمال البسيطة في المنزل.
- اشرح السلوكيات التي تريدها من طفلك.
- تحدث إلى طفلك بلغة مناسبة لعمره.
- ساعد طفلك في حل مشكلة.
- يجب المراقبة الدائمة لطفلك في المناطق الخارجية المخصصة للعب، وخاصة المناطق التي يوجد بها مياه.
- امنح طفلك حرية الاختيار في كيفية تفاعله مع أفراد الأسرة والغرباء
| 3 سنوات | 4 سنوات | 5 سنوات | |
| التطور الإدراكي |
يمكن تقسيم اللغز إلى 3 أو 4 أجزاء يمكن استخدام الألعاب التي تحتوي على أجزاء متحركة مثل الأزرار والأذرع يمكنه قلب مقابض الأبواب يمكنه تقليب صفحات الكتاب |
قد يكون قادرًا على العد يمكنه رسم أشكال مختلفة قد يكون قادرًا على التنبؤ بما سيحدث في قصة ما قد يلعب ألعابًا لوحية بسيطة يمكنه تسمية بعض الألوان والأرقام والحروف الكبيرة |
يعد ما يصل إلى 10 أشياء يمكنه نسخ الأحرف والأرقام والأشكال البسيطة فهم ترتيب العمليات البسيطة يمكنه نطق الاسماء والعناوين |
| التطور الاجتماعي والعاطفي |
يعكس التعاطف مع الأطفال الذين يبكون ويظهرون المودة قد ينزعج إذا تم تغيير الروتين يمكن أن يرتدي الملابس وحده
|
قد يقوم بلعب ألعاب تلعب فيها أدوارا مثل “الأب” و “الطف. يلعب مع الأطفال الآخرين، وليس فقط بجانبهم يتحدث عن الأشياء التي يحبها ويكرهها قد يواجه المرء مشكلة في التمييز بين التظاهر والحقيقة |
يدرك نوع الجنس سواء كان ذكرًا أو أنثى يحب اللعب مع الأصدقاء يغني ويرقص وقد يلعب ألعاب التمثيل التبديل بين الامتثال والتحدي يمكنه التمييز بين الشيء المزيف والحقيقي |
| التطور اللغوي |
يتحدث باستخدام جملتين أو ثلاثة جمل في كل مرة. يعرف كلمات لتسمية أشياء كثيرة مستخدمة يوميا، يمكن فهمها من قبل العائلة. فهم معاني مصطلحات مثل على أو في أو تحت |
يستطيع التحدث عن ما يحدث في الروضة أو المدرسة يمكنه التحدث بجمل قد يتعرف على القوافي أو يقولها يمكنه نطق الاسم الأول والأخير لنفسه |
قد يروي القصص الصحيحة أو الحقيقية يقرأ أغاني الأطفال أو يغني الأغاني قد يكون قادرًا على تسمية الأحرف والأرقام يستطيع الإجابة على أسئلة بسيطة حول القصص |
| تطور الحركة البدنية |
يستطيع المشي صعودًا وهبوطًا بقدم واحدة على كل درج. يجري ويقفز بسهولة يمسك الكرة |
يستطيع أن يدق وتد في حفرة يستطيع المشي للخلف يصعد السلالم بثقة يمكن أن يصب السوائل ببعض المساعدة |
قد يكون قادر على الشقلبة يستطيع أن يستخدم المقص يستطيع الفرد القفز أو الوقوف على قدم واحدة لمدة عشر ثوانٍ يستطيع أن يدخل إلى المرحاض وحده |