امثلة على التفكير الناقد

يعد التفكير من أهم المهارات التي يقوم بها الإنسان العاقل في حياته اليومية، فمن الممكن أن نعرفه على أنه سلسلة من النشاطات الذهنية التي يقوم بها عقل الإنسان في المواقف المختلفة أو الاستجابة للعديد من المثيرات المختلفة التي تحدث له، وينقسم التفكير إلى العديد من الأنواع مثل التفكير الإبداعي والتفكير الابتكاري والتفكير العلمي والتفكير الناقد الذي يساعد الإنسان على اتخاذ المواقف الصحيحة بطريقة منطقية وحكيمة.

مثال على التفكير الناقد من القران

موقف سيدنا إبراهيم عليه السلام يعد أفضل مثال للتفكير الناقد في محاولته لاكتشاف الحقيقة والمقارنة بين الأدلة والبراهين، وذلك عندما رأى الكواكب والقمر والشمس، وقال عند رؤيتهم بشكل منفصل: (فلما جن عليه الليل رأى كوكبا قال هذا ربي فلما أفل قال لا أحب الآفلين، فلما رأى القمر بازغا قال هذا ربي فلما أفل قال لئن لم يهدني ربي لأكونن من القوم الضالين، فلما رأى الشمس بازغة قال هذا ربي هذا أكبر، فلما أفلت قال يا قوم إني بريء مما تشركون).

حيث وضع امام عينيه كل النتائج والدلائل التي تظهر أمام عينية في الكون وبدأ يتفكر فيها، فكان يري الكواكب ولما تأفل يعلم أن هذا ليس بالإله، وكذلك القمر والشمس حتى وصل إلي الحقيقة بعبادة الله سبحانه وتعالي، قال تعالي في صورة الأنعام 79 (أنا موجه وجهي نحو الله الذي خلق السماوات والأرض على الحق، ولست من المشركين).

قصة قصيرة عن التفكير الناقد

يحكى أن رجلا سافر في رحلة طويلة وشاقة، وعندما عاد إلى وطنه، لاحظ جبلا بارزا يطل على موطنه. فرحا بالعودة إلى وطنه، قرر الرجل أن يستعجل ودمر أدواته وأكله وشربه المتبقي من الرحلة. ولكن عندما وصل إلى الجبل، اكتشف أن أهله قد رحلوا عن هذا المكان، مما جعله يندم بشدة على ما فعل.

توضح هذه القصة أن الرجل قد فكر، ولكن نوع التفكير كان سطحيًا وبدائيًا، إذ لو فكر بشكل نقدي، لوجد أنه من الممكن أن يكون هذا الجبل هو جبل آخر مشابه للجبل الذي يميز موطنه، أو أن يفكر في أي موقف آخر يجعله لا يتلف طعامه وشرابه.

وكذلك قصة التي تحكي على نيوتن الذي كان يجلس تحت شجرة وسقطت عليه تفاحة ومنها بدأ في البحث حول السبب الذي جعل هذه التفاحة تسقط إلى الأسفل ولم تطير إلى السماء أو تقف مكانها معلقة في الهواء هذا هو التفكير الناقد الذي ساعد نيوتن على التفكير والتحليل حتى تمكن من الوصول إلي سر الجاذبية الأرضية.

تمارين على التفكير الناقد

-التفكير بطريقة الإسفنجة، في هذا التمرين يتم امتصاص أكبر قدر من المعلومات بجهد قليل من التفكير حيث تعتمد على الحفظ والتذكر لهذه المعلومات التي تتلقاها أثناء النقاش أو في المواقف المختلفة، حتى تتمكن بعدها من الرد بطريقة حكيمة بعد أن تكون قد امتلأت بالمعلومات والجوانب الكاملة للموقف أو للنقاش الذي تخوضه

يعني التفكير بطريقة المنقب عن الذهب، حيث يقوم الشخص بالاستماع والقراءة بشكل مميز يجعله يبحث عن أي دليل أو معلومة مثيرة ويبحث عنها حتى يصل إلى جميع المعلومات المتعلقة بها.

هاتان الطريقتان تجعلك تفكر بشكل نقدي حتى تستقطب كل المعلومات وتخزنها، وتبدأ بالبحث عنها لاتخاذ القرار الصحيح.

انشطة لتنمية التفكير الناقد

كما أنالتفكير الناقد مثل التفكير الإبداعي والابتكاري لا يولد المرء به، ويمكن تدريب الأبناء أو التلاميذ في المدرسة على هذا النوع من التفكير من خلال أنشطة تهدف إلى تنمية التفكير الناقد لديهم.

هذا التمرين من الممكن أن يقوم بجعل طلابك أو أبنائك يفكرون خارج الصندوق بطريقة غير عادية، عن طريق وضعهم في الموقف التالي، قل لهم أن يتخيلوا أنهم تم تكليفهم بإجراء جولة لفضائيين ليعطوهم معلومات عن البشر وكوكب الأرض عن طريق الطيران بمنطاد وخلال الطيران عبرتم على ملعب كرة قدم وتسأل الفضائيون بعض الأسئلة التالية:

-ما هي اللعبة؟
لماذا اللاعبون الذكور هم فقط وليس هناك لاعبات؟
لماذا يشعر المتفرجون بكل هذه الاثارة أثناء المشاهدة؟
-ما هو الفريق؟
لِمَاذَا لا يمكنُ لهؤلاءِ الأشخاصِ النزولِ واللعِبِ مع الآخَرِين؟

هذه الأسئلة ستجعلهم يفكرون في الرد بإجابات حول معاني وجودية بيننا، وهي التنافس والفرحة والتعاون والقيم التي نحملها في دعمنا للفرق التي تمثلنا، والشعور بالانتماء لهذا الفريق ، وغيرها من المشاعر التي تحملها لعبة كرة القدم، ومن خلال هذه الإجابات سيبدأ الطالب بالتفكير والتحليل حتى يتمكن من الوصول إلى هذه الإجابات.

نماذج اسئلة عن التفكير الناقد

يمكن الاستفادة من بعض الأسئلة التي يمكنك طرحها على نفسك أو تعليمها لأطفالك لتعزيز التفكير الناقد، وفيما يلي بعض الأسئلة المثالية:
-ما يحدث؟
حيث تضع في الإجابة الأساسيات.
-لماذا هو مهم؟
يفترض وضع الأسباب المتعلقة بأهمية المسألة التي تفكر فيها.
-ما لا أعرفه؟
ضع بعض الاحتمالات التي قد تكون غير معروفة لك للبحث عنها.
-ماذا أعرف وكيف أعرفه؟
ضع في اعتبارك ما تعرفه وكيف توصلت إليه حتى تتأكد منه.