يتكون المفهوم من خلال تعلم الفرد ومعرفته وخبراته الحياتية، فمثلاً يمكن للمتعلم اكتساب مفاهيم مختلفة من خلال تعلُّمه ومعرفته. ومع ذلك، يختلف المفهوم عن المصطلح في أن المفهوم يركز بشكل أكبر على الصورة الذهنية، في حين يركز المصطلح بشكل كبير على المعنى اللفظي.
أولا: تعريف المفهوم :
المفهوم هو مجموعة من الآراء والأفكار التي تساعدنا على فهم وتوضيح الأفكار، ويتكون من خلال العقل والخبرات السابقة التي اكتسبناها، سواء كانت غير مباشرة أو مباشرة، فنحن نمتلكالمفهوم الصحيح للصلاة والطريقة الصحيحة.
يتكون المفهوم من الخبرات التي يكتسبها الفرد خلال مراحل حياته، ومن خلال ممارسة الصلاة بشكل صحيح، يتعلم الشخص على سبيل المثال الفرق بين الزكاة والحج أو الإنفاق في سبيل الله وغيرها من المفاهيم التي يكتسبها ويتعلمها الفرد.
المفهوم في اللغة والاصطلاح :
في اللغة، يتم تعريف المفهوم على أنه المعرفة والعلم والعقل، ويتم استخدامه للإشارة إلى فهم الشيء ومعرفته، وصيغة المفهوم هي اسم مفعول وتستخدم لتعريف الشيء.
ثانيا: مفهوم المصطلح :
وصف ثابت يستخدم لتعريف المعنى، حيث توضح الأسس الأساسية للغة، وبالتالي فهي تساعد على توضيح معنى دقيق للمصطلح بطريقة بسيطة ومناسبة لعدد من المفاهيم في مجتمع معين وفقًا لثقافته.
يعود أصل الكلمة “صلح” في اللغة إلى فعل يعني “يصلح” وهو العكس تمامًا من “فسد”، وأما في الاصطلاح فيعني تسمية الأشياء باسماء سابقة لها وفق ما قيل عنها في السابق .
الفرق بين المفهوم والمصطلح :
1- هناك فرق كبير بينهما وهو أن المفهوم يطلق بشكل أعم فكل مفهوم هو مصطلح، بينما العكس غير صحيح هام وخطير، أي أن المصطلح يكون توضيح للدلالة اللفظية تخص المفهوم، وللتوضيح فإن كلمة الصلاة هي عبارة عن مصطلح و تطلق على مفهوم في أذهاننا، والذي يرتبط بأعمال الصلاة من ركوع وسجود و أيضا تلاوة القرآن الكريم.
2- وكذلك فإن كلمة الحج هي مصطلح ينتج عن مفهومنا واداركنا لعدد من الأفعال التي تتم فيه مثل الطواف حول الكعبة والإحرام والسعي بين الصفا والمروة، وأهم شعيرة بالحج وهي الوقوف بعرفات، وأيضا النزول بمزدلفة إلى باقي أعمال الحج، ونلاحظ أننا عندما أردنا معرفة خصائص كل كلمة لجأنا لاداركنا ومعلوماتنا حول هذه الكلمات.
الفرق بين المفهوم والمصطلح يتمثل في أن المفهوم يتأثر بالصورة التي يحفظها الشخص في ذهنه، بينما يركز المصطلح على اللفظ ويهتم بالدلالة اللفظية.
يعتمد المفهوم على الرؤية الواضحة في المجال العلمي، بينما يرتبط المصطلح بالجانب الأدبي، ويشير المصطلح إلى اللفظ الذي يستخدم للإشارة إلى المفهوم.
5- كما أن المصطلح يتميز عن المفهوم بشيئين هامين وهما، أن المصطلح يجب أن تتوفر فيه النضج والاتفاق، ولكن ليس شرطا أن يتفق العلماء على معنى لفظة معينة، بل من الممكن أن ينشأ المصطلح على يد عالم وبعد ذلك ينتشر بين العلماء، أو يتم تغيره بمصطلح آخر إذا لم يتم الاتفاق عليه، بينما النضج شيء هام .
6- ويميز المصطلح عن المفهوم و بذلك فإن المصطلح يكون له صلاحياته التي اكتسبها عندما يتم الاتفاق عليه، ويصل بهذا الاتفاق للنضج، الذي يمنحه وجوده، ومن هنا تتضح أهمية النضج الذي عندما يكون حضوره بشكل تام فهذا يعطي اللفظ أو أيضا المفهوم الترقي ليصل لرتبة المصطلح، بينما في حالة في حالة عدم توفر النضج بشكل كامل فإن اللفظ وقتها يتحول ليكون المفهوم.
يتميز المفهوم عن المصطلح بأنه ليس من السهل تغييره بغض النظر عن مدى تطور النظريات أو التعريفات الجديدة، بينما المصطلح يعتمد على الثقافة التي نشأت فيها ويكون ثابتًا وجزءًا لا يتجزأ من العقيدة والمعتقدات لدى الأشخاص، ولا يمكن تغييره.
يتميز المفهوم عن المصطلح بأن المفهوم يركز على الأفكار بينما المصطلح يركز على توضيح المعنى، وتحفظ المفاهيم باسماء الأفراد الذين قاموا عليها في مؤلفاتهم، في حين يتم جمع المصطلحات في المعاجم التي يتم الرجوع إليها .
أشار الخوارزمي إلى أن المصطلحات هي مفاتيح للعلوم، وأن فهم المصطلحات يشكل نصف العلم، حيث يتضمن المصطلح معرفة عدد من المفاهيم المترابطة. كما أن المصطلح يزداد أهمية في المجتمع، وقد اتخذت شبكة فينا العالمية للمصطلحات شعارا يوضح أهمية المصطلح بأنه لا يوجد علم بدون مصطلح.