الفرق بين الابداع والابتكار
هناك فروق كثيرة بين الإبداع والابتكار فالإبداع يكون نتيجته إنتاج جديد ومفيد ومقبول اجتماعيا ويجذب الانتباه خاصة حين يتم استخدامه لحل مشكلة وتكون الحلول منطقية وبالرغم من ذلك لم يستطع الكثيرين الوصول إليها، أما الابتكار فيكون سمة شخصية أو وجدانية ويكون خارج عن نمط التفكير العادي.
تعريف الإبداع
تعني القدرة على استخدام المهارات العقلية الخاصة بالشخص لاستنتاج أفكار جديدة ومبتكرة خارجة عن المألوف والمتعارف عليها، وهي القدرة على إنشاء واكتشاف أفكار جديدة
لا يأتي الإبداع من الجينات الوراثية، بل يأتي من قابلية الفرد أو المجموعة للتطور والتعلم لإيجاد الحلول للمشكلات.
تعتبر هذه الأفكار نادرة وفريدة من نوعها وتندرج ضمن إطار المنطق وصعبة الوصول إليها.
من أهم عناصر الإبداع
- الأصالة
- المرونة
- الطلاقة
الأصالة : وهذا يعني أن الفكرة تنبع من نفس الشخص الذي يتميز بالإبداع والفعالية والانفتاح.
المرونة : تتميز الأفكار الجيدة بسهولة استدعاءها وتنظيمها، بالإضافة إلى شموليتها لجميع الجوانب المطروحة.
الطلاقة : يعني ذلك أن الإنتاج الوفير للأفكار، الذي يأتي نتيجة ربط العديد من المعلومات مع بعضها البعض، وترتيبها بشكل متسلسل يربط الجزء بالكل، أو كلمات بالتضاد الخاص بها.
أنواع الإبداع
- الإبداع الاختراعي
- الإبداع التعبيري
- الإبداع الإنتاجي
الإبداع الاختراعي : إنه يهتم بابتكار أفكار جديدة تخرج عن نطاق التقاليد، ويستخدم أساليب فريدة لم يستخدمها أحد من قبل، أي أساليب فريدة ومميزة.
الإبداع التعبيري : هو الإبداع الذي لا يحترم الأصالة أو الكفاءة.
الإبداع الإنتاجي :وهي تنتج نتائج ملموسة مثل العمل على تطوير السلع والخدمات والمنتجات، بالإضافة إلى التفاصيل الأخرى مثل زيادة الآلات والعمال بهدف زيادة الإنتاج وتحسين الجودة.
تعريف الابتكار
الابتكار هو القدرة على تطوير أفكار وأساليب ومفاهيم جديدة وتنفيذها بأسلوب غير مألوف في المجتمع.
تعتمد الملابس على التناسب مع الموقف المحدد ، كما تعكس قدرة الفرد على استخدام الأفكار والمعلومات والأدوات المتاحة بطريقة مبتكرة.
صفات الشخصية المبتكرة
- تتميز الذاكرة القوية بالقدرة على تذكر أدق التفاصيل.
- تتميز القدرة على استخدام التعبيرات والمصطلحات بالمرونة والقدرة على الإقناع دون الحاجة إلى بذل جهد لإقناع الشخص الذي أمامك بشرط أن يكون مقتنعاً بالفكرة من الأساس.
- الوعي الكافي للتعرف على جميع جوانب المشكلات، حتى لو كانت الأطراف متعددة.
- استخدام الوعي والتمييز بينه وبين اللاوعي في وضع الأهداف.
- حل المشكلات بسهولة مقارنة بباقي الأشخاص.
مستويات الابتكار
المستوى الأول : تبدأ مع الطفولة وتتمثل في حب الاستطلاع والفضول وطرح الكثير من الأسئلة والبحث عن إجابات منطقية أقرب إلى فهم الطفل.
المستوى الثاني : يأتي بعد حب الاستطلاع مباشرة، وهو الاكتشاف والمراقبة والملاحظة بدقة كبيرة باستخدام جميع الحواس.
المستوى الثالث : القدرة على اختراع طريقة للعب بأدوات بسيطة وبدون أي جهد باستخدام الإبداع.
المستوى الرابع : الابتكار هو شيء يحصل عليه الطفل نتيجة المستويات الثلاثة السابقة بفضل حواسه الحادة وحرصه على التعلم ومساعدة الأهل له وتشجيعه على البحث.
الفرق بين الإبداع والابتكار
الإبداع :
القدرة على تطوير أفكار غير تقليدية.
– ينتج دائما عن مخيلة خصبة.
– يصعب قياس نجاحه ولكن نستشعر نتائجه في المستقبل.
لا داعي للقلق بشأن الطفل، فهو في مأمن من المخاطر.
لا يتطلب تكاليف مادية باهظة .
– ينتج عنه أفكار جديدة.
الابتكار :
“القدرة على تنفيذ الأفكار بأسلوب فريد وغير اعتيادي.
– ينتج عن عمليات إنتاجية عديدة.
يتعلق الأمر بالإنتاج، مما يسهل قياس درجته ونسب نجاحه المستقبلية.
هناك احتمالات للفشل أو الخطأ والتعرض للمخاطر نتيجة تنفيذ أفكار إبداعية.
يتم ترابط هذا المفهوم بالماديات الملموسة، مثل ابتكار شيء جديد وفريد في الواقع مثل المنتجات الموجودة في السوق أو الخدمات المقدمة.
يتطلب تنفيذه تكاليف مادية.
التعامل مع المبدع والمبتكر
هناك عدة طرق للتعامل مع المبدعين والمبتكرين، ومنها:
يتم تشجيع العاملين على إيجاد أفكار جديدة عن طريق معالجة المشكلات الموجودة وتزويدهم بصورة كاملة عنها، لتجنب تداعيات هذه المشكلات.
يجب مكافأة وتقدير العاملين الذين يحققون الإنجازات في المؤسسة بعد كل مهمة، وتشجيعهم على البدء بالمهمة الجديدة.
ينبغي على مدير المؤسسة أن يولي اهتمامًا خاصًا بزيادة الإدارة الإبداعية لتحفيز العاملين على زيادة الإبداع والابتكار في عملهم.
يجب تشجيع العاملين على تنفيذ الأفكار الإبداعية وتحويلها إلى أفعال بدلاً من الحديث عنها فقط.
يتم تشجيع العاملين الذين يستخدمون طرقًا إبداعية مختلفة في العمل.
تشجيع العاملين على الإبداع والعمل الدقيق والمركز عن طريق إتاحة المجال لهم وتوفير بيئة عمل جيدة.
يجب تخصيص بعض الوقت شهريًا أو أسبوعيًا للاجتماع مع العاملين ومناقشة أفكارهم الجديدة بشكل جماعي.
اكتشف الموظفون الذين يمتلكون القدرة على الابتكار والإبداع.
التخلص من العوائق التي تواجه العاملين في إيجاد الأفكار الإبداعية وتنفيذها.