تدوين الاحداث التي حدثت في الماضي وتفسيرها وربطها بالتطورات الاجتماعية والحضارية
ما هو تدوين الأحداث التي حدثت في الماضي وتفسيرها وربطها بالتطورات الاجتماعية والحضارية
الجواب على هذا السؤال يكمن في التاريخ، فالكثير منا يجد التاريخ مملا سواء في الدراسة أو عند جمع المعلومات لأغراض ثقافية. وتدوين التاريخ مهم للغاية حيث يمنحك الفرصة للتعبير عن رأيك وإقناع القارئ بأفكارك وآرائك ومعتقداتك. ومن الممكن أن يذكر كمثال على ذلك حرب الثلاثين عاما التي تفسر بطرق مختلفة من قبل المؤرخين، حيث يمكن تصنيفها على أنها حرب عالمية أو حرب حديثة، ويختلف المؤرخون في ذلك.
التاريخ
من الممكن تعريف التاريخ بإنه فهم ودراسة الماضي ويعتبر شكل من أشكال العلوم فهو يعبر عن من نحن ومن أين آتينا كما يمكن من خلاله التعبير عن وجهتنا كما إنه لا يتعلق بحفظ قائمة من التواريخ وحقائق الأحداث التي تدور حولنا بل هناك تفسير علمي دقيق حول المعلومات المذكورة قي تاريخ كل بلد واذا كانت المعلومات صحيحة أم لا ويوجد الكثير من الطريق الإيجابية لدراسة التاريخ والتي جاءت كالتالي:
- ربط الأحداث معاً: يمكن للتاريخ أن يساعدنا في فهم تطورات كل دولة وأسباب تدهورها في الماضي، سواء كان ذلك بسبب الطبيعة أو البشر. فعلى سبيل المثال، تعتبر الصين واحدة من أكثر الدول نجاحا اقتصاديا وصناعيا في الوقت الحالي، ولكن هل كانت كذلك في الماضي؟ بالطبع لا، فالتاريخ يروي قصة تطورها عبر الزمن. وكذلك، عندما تتعرض الدول للزلازل، يمكننا استخدام التاريخ لفهم كيفية تعاملها مع هذه الأحداث في الماضي، وما هي الأسباب وراءها. وبالنسبة لمشكلة الاحتباس الحراري، فإن ارتفاع درجات الحرارة وتغير فصول السنة يؤثر على الكثير من الدول في الوقت الحالي، ويمكن استخدام الخرائط الذهنية والألوان والرموز لشرح هذه الأحداث للأطفال والمبتدئين في دراسة التاريخ.
- عرض المعلومات الرئيسية: هناك العديد من الأحداث التي يمكن تعلمها من خلال التاريخ، ولكن ليس من الضروري التركيز على جميع الأحداث. يمكن التركيز على المعلومات الهامة ومن ثم المعلومات ذات الأهمية الأقل، ويمكن لطفلك أن يستخدم بطاقات تعليمية يومية لفهم الأحداث الرئيسية وتثبيتها في ذاكرته.
- الكتب والأفلام: تتحدث الكثير من الكتب بتفصيل عن الأحداث التاريخية، ويتم تجسيدها في الأفلام من خلال الشخصيات، مما يساعد على فهم الأحداث بشكل أفضل، ويمكن مشاهدة هذه الأفلام مسبقا قبل عرضها للأطفال للتأكد من صحة وكمية المعلومات، وإذا لم تكن كافية، يمكن اللجوء إلى كتاب آخر لتأكيد المعلومات وتثبيتها في الذاكرة.
من فوائد دراسة التاريخ
يجب على البشر فهم فوائد دراسة التاريخ لأن كل مجال له تاريخ معين، سواء كان ذلك في مجال الطب أو الموسيقى والفنون وغيرها. وعلى الناس أن يفهموا تأثير التاريخ على حياتهم، على الرغم من أن نتائج دراسة التاريخ غير مرئية وأقل فورية بكثير.
- العالم من حولنا: التاريخ هو صورة تعكس العالم في جوانبه المختلفة، مثل النظام الحكومي للدولة والتكنولوجيا، حيث نفهم كيف بدأ كل مجال من الصفر وما هي التحديات والعقبات التي واجهها؟
- المجتمع والأشخاص الآخرين: تمكنا من فهم سلوك الإنسان عن طريق دراسة التاريخ، فعلى سبيل المثال، يمكننا تقييم الحروب من جميع الجوانب حتى لو كان الوطن في حالة سلام، كما يساعدنا فهم التاريخ على إلقاء نظرة على الأحداث الماضية وتزويدنا بالمعلومات والنظريات والقوانين المختلفة حول المجتمع.
- الهوية: يمكن للتاريخ أن يعرف هويتنا ويعتبر ذلك من بين أهم الأسباب التي تحفزك على دراسة التاريخ. وهو مفيد لك حيث يمكن للمؤرخين والكتاب معرفة كيف تشكلت الدول في الماضي، وكذلك العائلات والمجموعات وكيف تطور الأمر مع مرور الوقت. وبإمكان أي شخص معرفة كيف تفاعلت الأسر مع التغيرات التاريخية عبر الزمن، وهل تأثرت العائلة بأي حروب وكيف شاركت فيها، وهل حضر أحد منهم أي أحداث مهمة
- قضايا اليوم: هناك العديد من المشكلات التي نواجهها في العالم اليوم، ولكن كيف يمكننا فهمها بمفردنا؟ إنها ترتبط بالتاريخ والأحداث التي وقعت في العصور السابقة، وهو ما يعني أن الجيل الحالي يتلقى التاريخ من الأجيال السابقة للتعلم منه وفهم المشكلات التي نواجهها الآن. فمثلا، كيف انتشرت الصليبيون والمغول في العالم؟ وما هي الأنظمة السياسية التي تم تطبيقها في الدول الحالية؟ وما هي طبيعة الدستور ومكوناته؟ بالإضافة إلى ذلك، كيف يمكن للتاريخ أن يساعد في فهم قضية فلسطين والاحتلال الإسرائيلي
- عملية التغيير بمرور الوقت : بالطبع، مع مرور الوقت نلاحظ تغير العديد من الأشياء من حولنا بمعدلات معينة، سواء كانت هذه التغيرات أكثر أو أقل من الماضي، أو بمعدل ثابت. وهذا ما نعنيه. على سبيل المثال، كان عدد المدخنين في الماضي أقل بكثير من الوقت الحالي، وقد يرجع ذلك إلى بطالة الشباب المتعلم في كثير من الدول وعدم توفر الوظائف المناسبة لهم. من خلال فهم التاريخ ومعرفة الأسباب، يمكننا معرفة كيف تدهور الأمر مع مرور الوقت. على سبيل المثال، إذا كانت هناك شركة، فإن الشركة تدرس معدلات النمو منذ القدم وحتى الآن، وتقيم أدائها في كل فترة. وهذا يعني أنه يتم تقييم مبيعاتها وتغييراتها في السنة الحالية، ومقارنتها بالسنوات السابقة، وملاحظة أي تغيير ملحوظ في أدائها، ومعرفة ما هي النجاحات التي حققتها هذه الشركة. هذا هو التاريخ.
هوية التاريخ
تناقش العديد من علماء الأدب والتاريخ حول تحديد هوية التاريخ ، وهذا كان في نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين ، حيث ظهرت العديد من الاتجاهات والنظريات المتعلقة بهذا الموضوع
- الرأي الأول: التاريخ ليس من العلوم لأن الأحداث لا تخضع للفحص، وكذلك لا يمكن استنباط القوانين منه كما في العلوم الأخرى مثل الكيمياء والفيزياء. ويعتبر الجانب الذي يخضع للكتابة من قبل المؤرخين فقط لتوارثه الأجيال، ويحتوي على عنصر الحرية والتعبير عن الرأي الشخصي، وبالتالي لا يمكن الاعتماد عليه كعلم حقيقي إذ لم يخضع للتجربة.
- الرأي الثاني: يرون العلماء سواء كان التاريخ ضمن العلوم المهمة أم لا، وأنه يجب أن يكون تحت مسئولية كاتب ماهر في التعبير، حيث يكتب جميع الأحداث بالكامل مع ذكر الأسباب والنتائج واختلاف الآراء، حتى لا تتحرف الأحداث التاريخية مع ذكر الظروف التي أدت إلى بدء تلك الحدث.
- الرأي الثالث: هو علم يشبه إحدى العلوم الطبيعية مثل الأحياء والكيمياء والفيزياء والجيولوجيا، ويجب أن يقوم على النقد وإبداء الرأي والحرية وتحليل الأمور.