تعليم

اوراق عمل وحدة المسكن

تعتبر مرحلة رياض الأطفال أول خطوة في إعداد الطفل للمراحل التعليمية الأساسية، حيث يتم تهيئة الطفل بشكل شامل لتنشئته بالصورة المطلوبة، ولا تقتصر تهيئة الطفل على الجانب التعليمي فقط، بل تتجاوزها بمراحل كثيرة، إذ يتم إعداد الطفل أخلاقيا ونفسيا وجسديا ليصبح قادرا على الاعتماد على نفسه ومواجهة التحديات .

تلعب مرحلة رياض الأطفال دورًا هامًا في حياة الطفل، حيث يتم فيها وضع الأسس التي سيتبعها الطفل طوال حياته، ويمكن أن يصبح الطفل في هذه المرحلة متصالحًا مع نفسه ومحبًا لمدرسته أو العكس صحيح

جدول المحتويات

الصفات التي يتسم بها أطفال الرياض

أولاً من حيث الناحية البدنية

تتميز هذه المرحلة العمرية بزيادة معدل النمو الجسدي وسرعة تطور مراحل الإدراك الحسي لدى الأطفال، إذ يحبون استكشاف كل ما هو جديد من حولهم، وهم عرضة للإصابة ببعض الأمراض، لذلك يجب توعيتهم بأهمية النظافة والحفاظ عليها .

ثانياً من حيث الناحية النفسية

يتميز طفل الرياض بأنه دائمًا مستعد لاستقبال كل ما هو جديد وتعلمه بسهولة ويقوم في هذه المرحلة بتقليد كل ما يراه، مما يجعله قادرًا على اكتساب الخبرات والمعرفة في كل المجالات المحيطة به .

ثالثاً من الناحية الاجتماعية

أطفال الرياض يتميزون بصفة الأنانية أو حب الذات، حيث يعبرون دائما عن رغبتهم في عدم مشاركة الآخرين والحق في الاستيلاء على كل ما يرغبون فيه حتى لو كان على حساب الآخرين. يستفيدون من هذه الخاصية من خلال تحفيزهم في المجال الدراسي (حيث يرغب كل طفل في أن يكون الأفضل دون منافسة)، وتجنبها والتغلب عليها خلال تعلمهم العمل الجماعي للفوز كفريق. وبهذه الطريقة، يتم دعم السمات الإيجابية وتجنب السلبيات لأي سلوك يتسم به هؤلاء الأطفال الصغار. وفي كل موقف يواجهه الطفل في الرياض، يترك انطباعا لا ينسى في داخله. وكما يقال: التعليم في الصغر كالنقش على الحجر .

الأساسيات التي يجب أن يتعلمها المساعدين برياض الأطفال وأسر الأطفال

تكمن أهمية المصلحة الخاصة بالطفل فوق كل اعتبار، ولذلك يجب على المعلمين وأولياء الأمور تكاتف الجهود معًا لتحسين مستوى الطفل في جميع المجالات، سواء كانت علمية أو أخلاقية أو اجتماعية، ولذلك يجب العمل على الأساسيات التالية:

يتم اتباع برنامج تعليمي منظم ومحسن، يتم تقسيمه بين المهام المدرسية والمنزلية، ويتم مراقبة تقدم الطفل بشكل دوري ومستمر .

يجب تسجيل التطورات الحاصلة لكل طفل لتمكين تقييم مدى تقدم وتطور مستواه .

من الواجبات الملزمة هو تعزيز التعاون بين معلمي الروضة وأولياء الأطفال، وعقد اجتماعات من وقت لآخر لمناقشة الآراء والوصول إلى أفضل النتائج لتطوير الأطفال .

الهدف الأساسي المشترك بين مؤسسة رياض الأطفال والأهالي

العمل على زيادة قدرات الطفل العقلية .

تطوير مهارات الحركة للطفل وتعليمه القراءة والكتابة الأساسية بالإضافة إلى العمليات الحسابية البسيطة .

دعم الطفل على توسيع خياله .

حث الطفل على التحدث عن نفسه ورغباته، ما يزيد من ثقته بالنفس .

تنشيط الطاقات الإيجابية داخل الجسم، والتخلص من الطاقة السلبية .

يجب غرس القيم والمعايير الأخلاقية داخل الطفل، وتعليمه بشكل جيد ضرورة أداء واجباته، وعدم التخلي عن حقوقه والمطالبة بها. يمكن للطفل أن يتعلم هذه القيم والقيمة من خلال تعليمه أهمية أداء واجباته المدرسية في المنزل، وتشجيعه على السؤال عن كل ما يحب معرفته في مدرسته .

وحدات رياض الأطفال

تتنوع وحدات تعليم رياض الأطفال لتعليمهم العديد من المفاهيم المحيطة بهم، وتشمل هذه الوحدات ما يلي:

وحدة الترحيب والضيافة، وحدة الأصدقاء، وحدة المسكن، وحدة صحتي وسلامتي، وحدة الأيدي، وحدة الملبس، وحدة روضتي ونموذج تخطيط روضتي، وحدة الغذاء، وحدة العائلة، وحدة كتابي، وحدة الرمل، وحدة الحج، وحدة المبتكرون، وحدة المال والاقتصاد، وحدة الوطن، وحدة حاسوبي، وحدة المواصلات، وحدة الألوان، وحدة رمضان، وحدة الإله الواحد، وحدة أنا وجسمي، وحدة السيرة النبوية، وحدة الحرفيين، وحدة الأجسام، وحدة الماء، وحدة الأشكال الهندسية، وحدة البيئة، وحدة الصوت، وحدة الضوء، وحدة الفصول الأربعة، وحدة شهور السنة، وحدة الهواء، وحدة الحشرات، وحدة الحيوان، وحدة الفضاء، وحدة الكهرباء، وحدة النبات، وحدة النحل، وحدة حب لغتي، وحدة مع السلام