ماهي شروط مسابقة تحدي القراءة العربي

تعد مبادرة التحدي القرآني العربي واحدة من أضخم المشاريع التي تم توجيهها للشباب، وأطلقها الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، وهدفها غرس حب القراءة في نفوس شباب الوطن العربي، وجعل القراءة أسلوبا حياتيا خاصة في المجتمعات العربية، لأنه بالقراءة يمكن نشر القيم الثقافية التي تكون سببا كبيرا في غرس قيم الاعتدال والتسامح، وكذلك فإنها تساهم في نشر قيم قبول الآخر، وتوفير طرق التحاور والتلاقي والانفتاح على الثقافات المختلفة في العالم أجمع.

شروط التسجيل في تحدي القراءة العربي

يجب على الطلاب المشاركين في تحدي القراءة العربي أن يكونوا من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثالث الثانوي.

يجب أن يكون هذا الطالب مسجلاً في مدرسة تقع في الوطن العربي.

يجب أن يلتزم الطالب بالمواعيد المحددة للتقديم والتي تتراوح بين شهر سبتمبر وشهر أبريل من العام التالي .

يتعين على الطلاب المشاركين في تحدي القراءة العربي المرور بخمس مراحل، حيث تشمل كل مرحلة قراءة عشر كتب مع تلخيصها.

يجبعلى الطالب تقديم كراسة تسمى جوازات التحدي، وتضمن هذه الكراسة ملخصاته للمواد التعليمية.

بعد الانتهاء من الكتابة والتلخيص، يبدأ مرحلة التصفيات النهائية على المستوى المحلي، ثم على مستوى الدولة، وأخيرًا المنافسة النهائية.

أهداف مسابقة تحدي القراءة العربي

هناك العديد من الأهداف التي يسعى تحدي القراءة العربي لتحقيقها، وتشمل ما يلي:

يساعد استخدام القراءة على زيادة الوعي بأهميتها بين الطلاب في العالم العربي.

هي المساهمة في تطوير التفكير التحليلي الناقد وتوسيع المدارك والمهارات التعليمية الذكية.

يهدف إلى تنمية الجوانب الفكرية والعاطفية لدى الطالب.

ويهدف هذا النشاط إلى تحسين مهارات اللغة العربية لدى الطلاب، وذلك لزيادة قدرتهم على التعبير بكل طلاقة وفصاحة.

يساعد هذا النظام التعليمي على تعزيز الوعي الثقافي للطالب منذ صغره، ويساهم في توسيع آفاق تفكيره.

تعمل هذه الحاجز على تعزيز الانتماء إلى الأمة العربية وتعزيز الحس الوطني والعروبة، حيث تساهم في تقوية الروابط بين الدول العربية وتنمية الشعور بالوحدة والقوة .

يجب تشجيع الأفراد والمواطنين على القراءة، وتوضيح الأضرار التي يمكن أن تنتج عن إهمال القراءة أو عدم اكتساب المعرفة الثقافية المميزة.

يشمل دور المساهمة في ترجمة ونشر الكثير من الكتب في المكتبات العربية، وهذا يتيح إمكانية توفير المزيد من الكتب للمكتبات العربية لتلبية احتياجات القراء.

القراءة تساعد على نشر العديد من القيم الأخلاقية التي تنبثق في نفس الطالب .

تساعد القراءة على وجود جيل من الأشخاص المبدعين والمميزين في الوطن العربي، لأنها تساعد على الإبداع والابتكار.

تساعد هذه المنظمة أيضا على تحسين المناهج التعليمية في الوطن العربي، بالإضافة إلى المساهمة في نشر مهارات التعلم الذاتي في العديد من مجالات الحياة المختلفة.

آلية تطبيق تحدي القراءة العربي

يتضمن المطلوب من الطالب مساعدة مشرفه على الحصول على الجواز الأحمر

يقوم الطالب بقراءة قصة أو كتاب يناسب مرحلته العمرية، ثم يلخص هذا الكتاب في وثيقة تسمى الجواز الأحمر بتأشيرة رقم (1)، والتي تعني الكتاب أو القصة، حتى يكتمل الطالب قراءة عشرة كتب ويلخصها تحت عشرة تأشيرات.

يتضمن الجواز الأخضر بمساعدة المشرف، قراءة الطالب لعشرة كتب إضافية، ثم تلخيصها تحت عشرة تأشيرات ثانوية. وبهذا يكون الطالب قد قرأ عشرين كتابًا وقام بتلخيصها تحت عشرين تأشيرة.

ثم يقوم الطالب بأخذ جواز الأزرق من المشرف ويقرأ عشرة كتب إضافية، ثم يقوم بتلخيصها تحت عشر علامات للمرة الثالثة، حتى يكون قد أتم قراءة ثلاثين كتابًا.

يستلم الطالب الجواز الفضي في المرحلة قبل الأخيرة، ثم يقوم بقراءة عشرة كتب للمرة الرابعة، وبعد ذلك يقوم بتلخيصها تحت عشرة تأشيرات، وبهذا يكون قد قرأ الطالب أربعين كتابًا وقام بتلخيصهم تحت أربعين تأشيرة.

6- بعد ذلك يقوم  الطالب وهي المرحلة الاخيرة بتسليم الجواز الذهبي  لكي يقرأ عشرة كتب أخرى، ثم يقوم بتلخيصها تحت عشر تأشيرات اخيرة. وبذلك  قد أتم  هذه الرحلة التي تبدأ من بداية شهر أكتوبر وتنتهي في شهر مايو  من السنة التالية قراءة وتلخيص خمسين كتاب وذلك في خمسة جوازات تكون متعددة الألوان.

شروط الكتاب المقروء في مسابقة تحدي القراءة العربي

يجب أن يكون الكتاب المقروء باللغة العربية.

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون الكتاب مناسبًا لمرحلة عمرية الطالب، وتشمل هذه المراحل ما يلي:

–  الأولى : وهي من الصف الأول إلى الثالث.

–  الثانية : من الصف الرابع إلى السادس.

–  الثالثة : من الصف السابع إلى التاسع.

– الرابعة : من الصف العاشر إلى الثاني عشر.

وفي حالةِ زيادةِ الكتابِ على 111 صفحةٍ وذلك في المرحلةِ الثانويةِ على سبيلِ المثالِ، فإنَّهُ لا يوجدُ مانعٌ من أنْ يتمَّ تلخيصُ ذلكَ الكتابِ تحتَ تأشيرتينِ.

لا يوجد مانع من قراءة الكتب المترجمة من لغات أخرى إلى العربية، مثل كتاب الشيخ والبحر.

يختار الطالب الكتاب الذي يناسب نفسه، سواء كان كتابًا دينيًا، أجتماعيًا، تاريخيًا، علميًا أو قصة، ليتمكن من الاستمتاع بالقراءة واستيعاب المعرفة بشكل أفضل.

6- كما أنه لا مانع من قراءة المجلات والصحف وأنها لا تلخص في جواز السفر.

ومن الجدير بالذكر أن القصص المدرجة في المناهج الدراسية ليست مطلوبة للتلخيص في الجوازات.

لا يوجد عائق لقراءة أي كتاب إلكتروني.

يمكن للطالب الحصول على الكتاب الذي يريده من أي مصدر يكون متاحًا له، سواء كان ذلكمن منزله، أو من منزل صديقه، أو من مكتبة المدرسة، أو من المكتبات العامة.