يستخدم في العلم مصطلحات متخصصة تحمل معان مختلفة عن الاستخدام اليومي. تعتبر هذه التعاريف متوافقة مع الطريقة التي يستخدمها العلماء عادة في هذه المصطلحات في سياق أعمالهم. وتشكل الحقائق والمفاهيم والمبادئ أجزاء من المعلومات العلمية. وتستند فهم هذه المكونات واكتساب معرفة الأفراد حولها إلى إجاباتهم على عناصر التقييم أو أسئلة المعلمين .
نبذة عن الحقائق
في العلوم، يتم قبول الملاحظة التي تم تأكيدها مرارًا وتكرارًا لجميع الأغراض العملية على أنها `حقيقية`، ومع ذلك، فإن الحقيقة في العلوم لا تكون نهائية أبداً، وما قد يتم قبوله كحقيقة اليوم قد يتم تعديله أو حتى إلغاؤه في المستقبل .
والواقع يختلف عن الفرضية، حيث تعد الفرضية مجرد تفسير مؤقت للظواهر الطبيعية، يمكن اختبارها من خلال الاستدلالات. وإذا تم التحقق من الاستدلالات، فإن الفرضية تثبت مؤقتا، وإذا كانت الاستدلالات غير صحيحة، فإن الفرضية الأصلية تثبت خطأها ويجب تعديلها أو التخلي عنها، ويمكن استخدام الفرضيات لبناء استنتاجات وتفسيرات أكثر تعقيدا .
أمثلة على الحقائق
على سبيل المثال، عبارة “كتب بيتهوفن تسع سمفونيات” ليست حقيقة لأنها ليست اقتراحا، أما عبارة “هناك 26 حرفا في الأبجدية الإنجليزية” فهي حقيقة لأنها تشير إلى وجود أبجدية إنجليزية واحدة فقط، وتميز الحقائق عن المفاهيم والمبادئ بأنها تتضمن تفاصيل محددة وعمليات محسوسة، مثل “تبلغ المسافة بين الأرض والقمر 384,400 كيلومتر” و”الكلور هو غاز سام” و”أنتج كوك أول خريطة لنيوزيلندا
نبذة حول المفاهيم
المفاهيم هي تمثيلات عقلية أو أشياء مجردة أو قدرات تشكل الأساس للأفكار والمعتقدات، وتلعب دورا هاما في جميع جوانب الإدراك. وتدرس المفاهيم كجزء من الإدراك البشري في مجالات العلوم واللغويات وعلم النفس والفلسفة، وتثار مناقشات مستمرة حول ما إذا كان الإدراك يحدث بالكامل من خلال المفاهيم. وتستخدم المفاهيم كأدوات رسمية في الرياضيات وعلوم الكمبيوتر وقواعد البيانات والذكاء الاصطناعي، ويطلق عليها أحيانا مصطلحات مثل فصول ومخططات وفئات. وفي الاستخدام غير الرسمي، فإن مفهوم الكلمة في كثير من الأحيان مجرد فكرة .
أمثلة على المفاهيم
يمكن استخدام مصطلح “قطة” للإشارة إلى جميع أفراد فئة التحفيز “القطط”، وليس فقط القطط المنزلية، ويمكن استخدام مصطلح “أحمر” للإشارة إلى جميع أعضاء فئة التحفيز “أشياء حمراء”، حيث يتم الإشارةإلى مصطلحات مثل “cat” و “red” باسم المفاهيم .
نبذة حول المبادئ
المبدأ هو العلاقة التي تصف بين مفاهيم أو أكثر، وفي بعض الحسابات يمكن أن يشار إلى المبادئ كقواعد، ويصف مبدأ نمو النباتات في فصل الصيف بشكل أسرع من فصل الشتاء وكيف يتأثر ذلك بالمناخ الموسمي، ويصف مبدأ كيفية حساب المسافة المقطوعة بالسرعة مع مرور الوقت.
يشبه تعلم استخدام مبدأ بشكل صحيح تعلم استخدام اسم مفهوم بشكل صحيح، فعند تعلم استخدام مبدأ معين، يجب على المتعلم أن لا يقتصر على حفظ المبدأ فقط، بل يجب أن يتعلم أيضًا التمييز بين المواقف التي ينطبق عليها المبدأ وتلك التي لا ينطبق عليها .
اختلافات الحقائق و المفاهيم و المبادئ
يمكن القول في النهاية أن القدرة على التمييز بين الحقائق والمفاهيم والمبادئ مهمة للغاية بالنسبة للمعلم، فهناك حاجة لأنواع مختلفة من تجارب التعلم لإتقان المفاهيم والحقائق الجديدة، وإذا لم يتمكن المعلم من فهم أهداف المناهج الدراسية والتمييز بين الحقائق والمفاهيم والمبادئ المتعلقة بها، فلن يكون قادرا على اختيار الخبرات التعليمية اللازمة لتحقيق هذه المخرجات المتنوعة للتعلم .