كيف اكتب بدون اخطاء املائية

غالبا ما نحاول تجنب الأخطاء الإملائية في النصوص والخطابات الرسمية التي نكتبها، ومع ذلك، فإن الأخطاء الإملائية الغير مقصودة قد تحدث نتيجة لتعلم غير صحيح أو عدم معرفة ببعض القواعد الإملائية، والتي يمكن أن تؤدي إلى الكتابة بشكل غير صحيح.

كيف اكتب بدون اخطاء املائية

يمكننا أن نشير إلى أبرز الأخطاء الإملائية الشائعة التي يقع فيها العديد منا أثناء الكتابة، ويمكن تجنبها بالالتزام ببعض القواعد أثناء الكتابة. ومن بين هذه القواعد

أولًا: التاء المفتوحة والتاء المربوطة

1- التاء المفتوحة: في نهاية الكلمة، توضع التاء الساكنة أو المتحركة، وعند الوصل أو الوقف، تنطق التاء.

أمثلة : جاءت، أتيت، قالت، كتبت، ماتت .

2- التاء المربوطة: يتم وضع التاء في نهاية الكلمة، وعند الوقف يجب نطقها بالهاء، ويجب وضع النقاط فوق هذه التاء للتمييز بينها وبين الهاء

أمثلة  : حديقة ، مدرسة ، قضاة .

ثانيًا: الهمزة في أول الكلمة

1- همزة الوصل وهمزة القطع: تمييز همزة القطع وهمزة الوصل يتم بوضع (واو أو فاء) قبل الكلمة. فإذا تم نطق الهمزة، فهي همزة قطع، وإذا لم تنطق، فهي همزة وصل

مثال: يتم وضع حرف الواو قبل اسم إبراهيم، ويمكن ملاحظة أن الهمزة قد تم نطقها، لذلك يتم وضع الهمزة تحت الألف في كلمة (واستغفر) حيث لم يتم نطق الهمزة هنا

2- همزة الوصل: همزة تنطق في بداية الكلمة، ولا تظهر عند وصل الكلمة بالكلمة التي تسبقها، وتكتب الألف بدون همزة هكذا، ومواضعها هي

أ- الأفعال:

_ فعل أمر الثلاثي لماضٍي لا يبدأ بهمزة  بهمزة مثل : اِعلمْ ، اُكتبْ .

_ فعل ماضي الفعل خماسي ومصدره  وأمره  . مثل : استفاد، استفِد، استفادة. تعرف، تعرَّف، تعرُّف.

_ فعل ماضي سداسي  ومصدره وأمره  . مثل : اَستغفَرَ ، اَستغفِرْ ، اَستغفار ، اَستبَانَ ، اَستَبِنْ ، اِستِـبَانة .

ب- الأسـماء: تظهر بعض الأسماء وأشهرها: اسم، ابن، ابنة، إمرؤ، امرأة، والأسماء المثنى: اسمان، ابنان، ابنتان، امرأتان؛ وكذلك: اثنان، اثنتان .

ج. الحروف: تظهر فقط في ألف ولام التعريف مثل: المدرسة، الكتاب .

3- همزة القطع: يتم نطق الهمزة في بداية الكلمة وعند وصل الكلمة، ويتم كتابتها على شكل ألف فوقها همزة مضمومة أو مفتوحة (أَ أُ)، أو على شكل إِ عندما تكون أسفل الألف .

ومواضع الهمزة هي:

أ. الأفعال:

_ فعل ثلاثي يبدأ بهمزة ومصدره مثل : أخذ ، أخذاً ـ أمر ، أمراً .

_ فعل  رباعي يبدأ  بهمزة ومصدره مثل : أكرم ، إكرامًا ، أجاد ، إجادة .

ب. الأسماء: جميع الهمزات في الأسماء هم همزات قطع، باستثناء همزة الوصل .

ج. الحروف: في جميع الحروف، يكون الهمزة همزة القطع، باستثناء ألف الاضافة ولام التعريف .

ثالثًا: الهمزة المتوسطة

 يتعلق كتابة الهمزة المتوسطة بحركتها السابقة وحركاتها، وتختلف قوة الحركات بينها، وتكون الكسرة هي الحركة الأقوى، ثم الضمة، ثم الفتحة .

رابعًا: الهمزة في آخـر الكلمة

يتم وضع الهمزة في نهاية الكلمة على حرف يشترك في حركته مع الحرف الذي يسبقه، ويتم وضع الهمزة على الياء إذا كان الحرف السابق مكسورًا، على سبيل المثال: قارِئ، يخطِئ.

ويتم كتابة الياء على الواو إذا كان الحرف الذي يسبقها مضمومًا، مثل: أَمْرُؤ، يَجْرُؤ .

توضع الألف في الوسط إذا كان الحرف الذي يسبقها مفتوحا، مثل “يقرأ” و”ملج .

يتم كتابة الكلماتالتي تنتهي بحرف مشدد على السطر إذا كان الحرف الذي يسبقها ساكنًا، مثل: شيء، ضوء، عبء، أو الألف في كلمات مثل: ماء، سماء، نداء .

مواضع كتابة الهمزة على  نبرة (ئـ )

في حال كانت الهمزة مكسورة مثل (سُئِل، تَطْمَئِنّ، أسْْئِلَة)، لا ينظر إلى حركة الكلمة التي تسبقها لأن الهمزة أقوى من الحركات.

2- عندما يسبق الكلمة مكسورة مثل (بِئْر)،

3- إذا جاءت بعدها ياءٌ مكسورةٌ مثل (بِيئَة)

مواضع كتابة الهمزة على الواو في الحالات التالية 

1ـ إذا كانت مضمومة  وما قبلها مضموم  . مثل : شُؤُون ، رُؤُوس .

2ـ إذا كانت مضمومة وما قبلها مفتوح . مثل : رَؤُوف ، قَؤُول .

3ـ إذا كانت مضمومة وما قبلها ساكن . مثل : مَرْؤُوس ، مَسْـؤُول ، ضَوْؤُه .

4ـ إذا كانت مفتوحة وما قبلها مضموم . مثل : فُؤَاد ، مُؤَزِّخ .

5ـ إذا كانت ساكنة وما قبلها مضموم  . مثل : سُؤْلك ، بُؤْس .

6ـ إذا كانت مضمومة وسبقها واو مدٍّ . مثل : وضُوؤُك .

مواضع كتابة الهمزة على الألف في الحالات التالية 

1ـ كانت مفتوحة وما قبلها مفتوح . مثل : سَأَل ، اطمَأنَّ .

2ـ إذا كانت ساكنة وما قبلها مفتوح. مثل : فَأْس ، يَأْتي .

إذا كانت الكلمة مفتوحة وما قبلها ساكنًا، مثل `مسألة`، `ملأى`، `توأم`، `سموأل`، `ضوأه`، `هيأه`، `ييأس` .

مواضع كتابة الهمزة على السطر

إذا كانت مفتوحة وسبقها الف مد مثل : تساؤل، قراءة، إجراءات، أو حرف الواو المطول. كمثال، الشجاعة ونورك .