اشياء يفعلها المدرسين تساعد الطلاب على النجاح

يجب أن يكون نجاح الطالب هو الأولوية الأولى للمعلم، وبالنسبة لبعض الطلاب، يكون النجاح هو الحصول على تقدير جيد، وبالنسبة للآخرين، يمكن أن يعني النجاح زيادة المشاركة في الفصل. ويمكن للمدرسين مساعدة جميع الطلاب على تحقيق إمكاناتهم الكاملة بغض النظر عن الطريقة التي يقيسون بها النجاح. وهناك ثماني استراتيجيات يمكن للمدرسين استخدامها لمساعدة الطلاب على النجاح .

استراتيجيات تساعد الطلاب على النجاح

وضع توقعات عالية لنجاح الطلاب

يجب على المعلم تعزيز بيئة أكاديمية في فصله الدراسي عن طريق تعيين توقعات عالية ولكن غير مستحيلة للطلاب. يجب تحفيز الطلاب لتحقيق معايير أعلى ومساعدتهم في الوصول إلى هذه التوقعات العالية. على طول الطريق، سيقدمون الكثير من الإنجازات والثناء. قد يستغرق بعض الطلاب وقتا أطول من غيرهم، ولكن جميع الطلاب يتطلعون لسماع الثناء وأنهم ذكيون ويقومون بعمل جيد. يجب أيضا توفير مواد قراءة وكتابة لطلاب المدارس الثانوية، حيث يدرس لهم مفهوم القصة أو الكتاب أو الرياضيات في السنة الأولى من التعليم العالي في جميع أنحاء البلاد. بمجرد أن يتعامل الطلاب مع هذه المواد ويتقنونها، يجب إخبارهم أنهم طلاب ممتازون وأنك تعلم أنهم قادرون على تحقيق النجاح .

إنشاء روتين داخل الفصل الدراسي

يعني: إحدى الطرق الرئيسية لمساعدة الأطفال الصغار في التصرف في المنزل هي إنشاء جدول فعال ومتناسق يتبعهم، وإذا لم يتم إنشاء هذا النوع من البنية، فإن الأطفال الصغار غالبا ما ينتهي بهم الأمر إلى السلوك الخاطئ، وهذا يشبه ما يحدث مع طلاب المدارس الثانوية، حيث أن إجراءات الفصل الدراسي تأخذ بعض الوقت والجهد للتنفيذ في بداية العام الدراسي، ولكنها بمجرد إنشائها تخلق بنية تتيح للمعلم التركيز على التدريس بدلا من التعامل مع المشكلات التخريبية .

يجب أن تصبح إدارة الفصل جزءًا من الروتين اليومي ، وإذا تم توضيح القواعد من اليوم الأول ، وتم نشر القواعد والنتائج في جميع أنحاء الفصل الدراسي ، وكنت تتصدى باستمرار لأي وكل المشكلات عند نشوئها ، فسوف يتماشى الطلاب مع الصف الدراسي وسيعمل الفصل الدراسي كآلة تم تزويدها بالزيوت .

استراتيجية الخمس دقائق

قم بنفس النشاط التمهيدي خلال الخمس دقائق الأولى من الفصل ونفس النشاط الختامي في الخمس دقائق الأخيرة حتى يدرك الطلاب أن الوقت قد حان لبدء الفصل أو الاستعداد للمغادرة، وتعتبر هذه الطريقة شيئا بسيطا مثل إخراج الطلاب من المواد الدراسية وجلوسهم على مكاتبهم استعدادا لبدء الفصل وترتيب موادهم والجلوس وانتظار رنين الجرس في نهاية الفصل .

إذا كنت متسقًا مع الطلاب في يومك، سيصبح هذا النهج طبيعةً ثانيةً لطلابك، حيث إن إنشاء روتين مثل هذا سيساعدك أيضًا عندما تحتاج إلى الحصول على بديل، ولا يحب الطلاب الخروج عن المعايير الموضوعة، وسيساعدونك في التأكد من سير الأمور بسلاسة في الفصل الدراسي الخاص بك .

الاهتمام بالأفكار والأبحاث الجديدة

تصبح الأفكار والأبحاث الجديدة التي يمكن أن تعزز التدريس اليومي متاحة سنويا، ومتابعة أحدث المعلومات من خلال المنتديات الإلكترونية وورش العمل والمجلات المهنية يمكن أن تجعلك معلما أفضل، وسيؤدي ذلك إلى زيادة اهتمام الطلاب وتحقيق نجاح أكبر، بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يصبح تدريس نفس الدروس في كل سنة مدرسية مملا مع مرور الوقت، وهذا قد يؤدي إلى تقديم دروس غير ملهمة، وسيلاحظ الطلاب ذلك بالتأكيد وسيشعرون بالملل وقد يفقدوا الانتباه، ولكن من الممكن اتباع الأفكار الجديدة والأساليب التدريسية الحديثة التي يمكن أن تحدث فرقا كبيرا .

استخدام هرم تصنيف بلوم

يوفر تصنيف بلوم للمعلمين أداة ممتازة يمكنهم استخدامها لقياس تعقيد الواجبات المنزلية والامتحانات، ورفع مستوى الطلاب في هرم بلوم وتشجيعهم على تطبيق وتحليل وتركيب المعلومات سيؤدي إلى زيادة استخدام المهارات النقدية والفرص الأكبر للتعلم الحقيقي .

تصنيف بلوم يمكن أن يساعد الطلاب في التقدم من فهمهم الأساسي للمفاهيم إلى طرح أسئلة أكثر تعقيدا، مثل ماذا يحدث إذا حدث شيء ما، ويحتاج الطلاب إلى تعلم كيفية التفوق على المعلومات الأساسية، مثل الذي والمتى والأين والمن وسؤال العالم من حولهم، ويجب أن يكونوا قادرين على شرح إجاباتهم لماذا يشعرون بطريقة معينة تجاه مفهوم معين، ويجب أن يفترضوا التغييرات التي يقومون بها مع شرح السبب، وبالتالي يمكن أن يساعد تسلق سلم تصنيف بلوم الطلاب في تحقيق ذلك .

استخدام أساليب تدريس مختلفة

عندما تقوم بتغيير أساليب التدريس ، فإنك تزود الطلاب بفرصة أكبر للتعلم ، وكل طالب لديه نقاط القوة والضعف المختلفة ، وبدلاً من التركيز على طريقة واحدة لا تلائم إلا أسلوب تعليمي واحد ، فإن اختلاف أساليب التدريس الخاصة بك يتيح لك تلبية دروسك في أساليب التعلم المختلفة ، وسيكون الطلاب أكثر نجاحًا إذا لم يشعروا بالملل .

على سبيل المثال، بدلا من إلقاء محاضرات تستغرق 90 دقيقة كاملة في الفصل، قم بإجراء محاضرة لمدة 30 دقيقة، ثم 30 دقيقة من الأنشطة التفاعلية بما في ذلك الموسيقى والفيديو والحركة، ثم 30 دقيقة من النقاش، لأنه سيعجب الطلاب بذلك، خاصة عندما تقوم بتغيير الأشياء ولا يقومون بنفس الشيء تماما في كل فصل دراسي .

إظهار الاهتمام بكل طالب

ربما يبدو هذا واضحًا، ولكن من الضروري إجراء فحص أمني للطلاب في صفك كل عام، على سبيل المثال، البحث عن الطلاب الذين تم شطبهم، والطلاب الذين يصعب الوصول إليهم أو الذين لا يبدون مهتمين، حيث يمكن لللطلاب أن يشعروا بمشاعرك نحوهم، لذا يجب أن تكون حذرًا جدًا من معتقداتك الشخصية .

بغض النظر عن مشاعرك الشخصية، من المهم أن تعمل مع كل طالب من طلابك لضمان نجاحهم، وتكون متحمسًا معهم وتصرف كما لو أنك سعيد بوجودك في العمل ورؤيتهم، وتكتشف هواياتهم وتهتم بحياتهم الشخصية وتحاول بعضًا منها في دروسك .

يجب أن يكون المُعلم شفاف وجاهزة للمساعدة

يجب أن تكون طريقة تحقيق النجاح في الفصل الدراسي سهلة لجميع الطلاب لفهمها. قدم للطلاب منهجا دراسيا في بداية العام يشرح سياسات التقييم الخاصة بك. إذا كنت تعين مهمة صعبة أو مهمة ذاتية مثل كتابة مقال أو ورقة بحث، قدم للطلاب نموذج التقييم المطلوب مسبقا. وإذا شارك الطلاب في التجارب العلمية، تأكد من أنهم يفهمون بدقة كيف سيتم تقييم مشاركتهم وعملهم .

على سبيل المثال، إذا قمت فقط بألقاء مقال ولكنك لم تقم بتحريره أو شرح سبب حصول الطالب على هذا التقدير، فلن يكون لطلابك أي قبول وسيبذلون على الأرجح جهدا بسيطا في المهمة التالية، واجعل الطلاب يفحصون علاماتهم بشكل متكرر أو زودهم بالمطبوعات حتى يكونوا على دراية دائمة بمكانهم في صفك، وإذا تخلفوا عن الركب قابلهم وقم بوضع خطة لإدخالهم نحو النجاح .