يعد التعليم المفتاح لتحقيق جميع حقوق الإنسان الأخرى، والتعليم الأساسي مهم لضمان أن جميع الأفراد على دراية بحقوقهم. فبدون الحصول على تعليم، تقل احتمالية الحصول على وظيفة بأجر جيد وسكن لائق، وتقل المشاركة في العملية الديمقراطية والتقدير للتعليم للأجيال القادمة.
إن السبب وراء اعتبار التعليم حقًا من حقوق الإنسان يعني ضمنًا أنه يجب على كل شخص أن يحصل على التعليم بغض النظر عن جنسه أو جنسيته أو أي شيء آخر، ولا يجوز حرمان أي شخص من الحصول على قدر كافٍ من التعليم لأي سبب من الأسباب، وهذا يعني حقًا قانونيًا .
يجب أن يتوجه التعليم نحو تنمية شخصية الإنسان بشكل كامل وتعزيز احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية، ويجب تشجيع التفاهم والتسامح والصداقة بين جميع الأمم والجماعات العرقية أو الدينية. ويعتبر حق التعليم من أهم حقوق الطفل، وللآباء الحق الأول في اختيار نوع التعليم الذي يمنح لأطفالهم
ما هو الحق في التعليم
التعليم هو حق أساسي لجميع البشر، وهو ضروري لاستيعاب الفرد لأقصى إمكاناته في الحياة. تشمل حقوق الإنسان الأخرى حقوقا مثل حرية العبودية وحظر التعذيب وضمان المحاكمة العادلة. يساعد التعليم الناس على ممارسة حقوقهم الأخرى بشكل صحيح، حيث يعزز فرص الفرد في الحياة ويساهم في معالجة الفقر.
يمثل الحق في التعليم دون تمييز جزءًا من الحد الأدنى للمعايير، ويجب إنشاؤه على الفور، ومن المهم جدًا أن تواصل الحكومات العمل من أجل تحقيق الحق الكامل في التعليم وعدم السماح للخطط بالتوقف أو التأخير.
لماذا يعد التعليم حق للانسان
يستفيد كل من الأفراد والمجتمع من الحق في التعليم، إذ يعتبر هذا الحق أساسيًا للتنمية البشرية والاجتماعية والاقتصادية، كما أنه عنصر أساسي في تحقيق السلام الدائم والتنمية المستدامة، ويمثل أداة قوية في تطوير الإمكانات الكاملة للجميع وضمان كرامة الإنسان، وتعزيز الرفاهية الفردية والجماعية.
يجب أن يتاح لجميع الأطفال الحق في تعليم جيد، ويجب أن تكون لديهم نفس الفرص. حتى في البلدان المتقدمة، يمكن أن يختلف التعليم المتاح للأطفال بشكل كبير بسبب الموقع أو الحالة الاجتماعية والاقتصادية. على سبيل المثال، عادة ما يوجد عدد كاف من المعلمين في المدن ذات الأنظمة المدرسية الكبيرة، ولكن من الصعب جذب المعلمين المؤهلين إلى المناطق النائية أو الريف.
يساعد التعليم على تقليل الفقر والتخفيف من عدم المساواة الاجتماعية، ويمكّن المرأة ويساعد كل فرد في تحقيق إمكانياته الكاملة، كما يحقق العديد من العوائد الاقتصادية للبلد ويساعد المجتمعات على تحقيق السلام الدائم والتنمية المستدامة .
التعليم له أهمية متساوية لأنه يمكننا من الاستفادة من تعلم أشياء مختلفة ومفيدة في حياتنا اليومية، والتي يمكن أن تكون مثمرة. يمكننا أن نتعلم الطبخ، وهو مهم بنفس القدر لأنه يمكننا من تحليل المواقف بشكل نقدي واتخاذ قرارات منطقية وتطوير الأفكار المنتجة وتجنب الأخطاء في المستقبل لصالح الأجيال القادمة وتحسين مستوى المعيشة. يمكن تلخيص النقاط الرئيسية كما يلي
- إنه حق التمكين .
- يساعد في إخراج الفئات المهمشة من دائرة الفقر .
- هي وسيلة ضرورية لضمان حقوق الآخرين .
- يساهم في التنمية الكاملة لشخصية الإنسان .
التعليم حق من حقوق الإنسان
التعليم له قيمة أساسية كأداة فعالة لتمكين الفرد، فهو يحتل مكانة حقيقية من حقوق الإنسان؛ لأنه جزء لا يتجزأ من كرامة الإنسان ويعززها من خلال ثمار المعرفة والحكمة والفهم. بالإضافة إلى ذلك، لأسباب مفيدة، يتمتع التعليم بوضع اجتماعي واقتصادي وثقافي متعدد الأوجه كحق اجتماعي؛ لأنه يعزز التنمية الشخصية الكاملة في سياق المجتمع، وكحق اقتصادي؛ لأنه يسهل التحقيق الاقتصادي الذاتي من خلال العمل أو العمل الحر.
إنه حق ثقافي لأن المجتمع الدولي وجه التعليم نحو بناء ثقافة عالمية لحقوق الإنسان ، باختصار ، التعليم هو الشرط الأساسي للفرد ليعمل بشكل كامل كإنسان في المجتمع الحديث ، يضمن القانون الدولي لحقوق الإنسان الحق في التعليم ، الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، الذي تم تبنيه عام 1948 ، يعلن في المادة 26: “لكل شخص الحق في التعليم”.
كما تم التأكيد على الحق في التعليم في معاهدات أخرى تغطي مجموعات محددة (النساء والفتيات ، والأشخاص ذوي الإعاقة ، والمهاجرين ، واللاجئين ، والشعوب الأصلية ، وما إلى ذلك) والسياقات (التعليم أثناء النزاعات المسلحة) ، كما تم دمجها في العديد من المعاهدات الإقليمية وتم تكريسها كحق في الغالبية العظمى من الدساتير الوطنية
مضمون الحق في التعليم
التعليم ليس امتيازًا، بل هو حق من حقوق الإنسان، وهذا يعني أن:
- يكفل القانون حق الجميع في التعليم دون أي تمييز .
- يتعين على الدول حماية واحترام وتطبيق حق التعليم .
- هناك طرق لمحاسبة الدول على انتهاكاتها أو حرمانها من الحق في التعليم .
يتضمن الحق في التعليم حقوق وحريات الفرد، بما في ذلك:
- الحق في التعليم الابتدائي المجاني والإلزامي .
- يحق للجميع الحصول على التعليم الثانوي المتاح (بما في ذلك التعليم والتدريب التقني والمهني) مجانًا بشكل تدريجي.
- يتمتع الأشخاص الذين لم يتلقوا التعليم الابتدائي أو لم يكملوه بحق التعليم الأساسي .
- يحق للجميع الحصول على تعليم جيد سواءً في المدارس العامة أو الخاصة .
- تتماشى حرية الآباء في اختيار مدارس أطفالهم مع معتقداتهم الدينية والأخلاقية .
- تسمح حرية الأفراد والهيئات بإنشاء وإدارة المؤسسات التعليمية وفقًا للمعايير الدنيا التي حددتها الدولة .
انتهاكات الحق في التعليم
على الرغم من تصديق الغالبية العظمى من الدول على المعاهدات الدولية التي تعترف بالحق الكامل في التعليم، لا يزال الملايين في جميع أنحاء العالم محرومون من ذلك بسبب نقص الموارد والقدرات والإرادة السياسية. كما أن هناك دولا لم تدمج حق التعليم في دستورها الوطني، ولم توفر الأطر التشريعية والإدارية اللازمة لضمان تطبيق هذا الحق عمليا. ويشكل معظم الأطفال والبالغون الذين لا يتمتعون بالحق في التعليم جزءا من أكثر فئات المجتمع تهميشا وحرمانا.
من المسؤول عن إنفاذ الحق في التعليم
يجب على الحكومات توفير تعليم جيد النوعية والتأكد من أن جميع الأطفال يمكنهم الوصول إليه ، دون تمييز ، هذا التزام قانوني دولي ويمكن مساءلة الحكومات عن الفشل في توفير التعليم لجميع مواطنيها ، يجب على الحكومات أن تضمن أن التعليم في بلدهم هو:
- يتطلب توفر موارد كافية، وفصول دراسية، ومعلمين مدربين، وما إلى ذلك، لتوفير تعليم جيد لجميع الأطفال.
- يجب أن تكون المدارس متاحة ومناسبة للأطفال ذوي الإعاقة وتلبي حاجاتهم بشكل مناسب. يجب أن تكون متاحة لجميع الأطفال بدون تمييز بسبب الجنس أو العرق أو الدين أو أي سبب آخر.
- يجب أن يكون التعليم عالي الجودة ويشمل المعلومات ذات الصلة اللازمة، حيث يحق للأطفال ذوي الإعاقة الحصول على نوعية التعليم المماثلة للآخرين.
- يجب أن تكون المدارس والأنظمة المدرسية مناسبة للمجتمعات التي تخدمها.