حوار بين شخصين عن الأخلاق
تأثير الأخلاق على المجتمع
ألقى أحد الطلاب خطبة محفلية عن الأخلاق، فقال في بدايتها بعض الكلمات ذات المعنى “تحدد الأخلاق مجموعات من القواعد في المجتمع تساعد في التمييز بين الأخطاء الأخلاقية والحقوق الأخلاقية، وتوجد وجهات نظر أخلاقية مختلفة، وقد يكون لها أحكام متباينة حول قضية أو سلوك معين .
حوار بين شخصين عن الأخلاق
في يوم من الأيام، ناقشت طالبتان موضوع الأخلاق الحسنة، وكانت إحداهما اسمها كريستين والأخرى اسمها مارينا .
- كريستين : أنا مؤمن بالأخلاق النفعية، وأود مناقشتها معك وربما التعرف على أساسك الأخلاقي.
- مارينا : أنا سعيد جدًا بمناقشة هذا الموضوع الهام معك، حيث لاحظت أيضًا الاختلافات بيننا، واعتقدت أن سبب ذلك هو التنوع. مناقشة قيمنا الأخلاقية ستكون مهمة لعلاقتنا الشخصية وستحسن منظورنا لبيئتنا. أنا أؤمن بعلم الأخلاق، هل يمكنك أن تخبرني من فضلك عن منظورك الأخلاقي؟
- كريستين : المنظور الأخلاقي النفعي يقوم على مفهوم الخير الأقصى لغالبية أعضاء المجتمع ، ويبلغ الحكم على فعل ، سواء ارتكب أو امتنع ، بناءً على التأثيرات على أعضاء المجتمع ، وبالتالي يعني أن أخلاق الفعل يتم تحديدها بعد تفاعل أعضاء المجتمع مع الفعل ، وآثاره الإيجابية والسلبية على حد سواء ، ويقال بعد ذلك أن الفعل غير أخلاقي إذا كانت الآثار السيئة المحققة على أفراد المجتمع أكثر أهمية من الفوائد من الفعل .
- ومع ذلك، يعتبر أخلاقيا إذا كان بإمكاننا الحصول على فوائد أكبر منه، وهذا ينبثق من منظورين لتحديد الأخلاق في الأفعال وتأثيرها على الأفراد، وعدد الأشخاص الذين سيتأثرون بها. ترتبط النفعية أيضا بالقرارات التي تؤثر في الناس، فتفسر النفعية بتقديم قواعد يمكن أن تؤدي إلى أقصى قدر من الخير في المجتمع. على سبيل المثال، قرار تقييد حق الأفراد في التدخين في أماكن عامة يعتبر قرارا أخلاقيا وفقا للنفعية، حيث على الرغم من أنه قد ينتهك حاجة المدخن، إلا أنه سيكون مفيدا للعديد من الأشخاص الآخرين في البيئة المباشرة من خلال ضمان وجود هواء نقي وحماية حياتهم .
- مارينا : كان يجب أن أكون حريصًا على ملاحظة أن أحكامك تستند إلى العواقبية ، وجهة نظري الأخلاقية في علم الأخلاق ، هي منظور قائم على القواعد للحكم الأخلاقي يربط المنظور الأخلاقي بالواجب المتوقع من الناس في المجتمع ، ويستند إلى القواعد الاجتماعية ، إنه يختلف عن منظورك الأخلاقي ، لأنه يتجاهل عواقب فعل أو قرار معين، على سبيل المثال، يعتبر الفعل المتوافق مع القواعد المعمول بها أخلاقيًا على الرغم من نتيجته السلبية على أفراد المجتمع ، ويعتبر الفعل الذي يتعارض مع القواعد والالتزامات الحالية غير أخلاقي بغض النظر عن صافي المنفعة التي ينتج عنها ، بالنظر إلى مثالك عن التدخين في الأماكن العامة ، وافترض أن المجتمع يسمح للناس بالتدخين في الأماكن العامة ، فإن فعل التدخين يعتبر غير أخلاقيًا بغض النظر عن تلوث الهواء ، وتأثيراته على صحة الناس .
- مارينا : ” الاعتماد على قواعد الحكم على القرارات والإجراءات له فوائد في الحكم العادل ، وهذا يتعارض مع نطاق نهجك النفعي الذي يبدو أيضًا أنه غير موضوعي ، أحد اهتماماتي مع النهج النفعي للأخلاق هو عدم وجود مقياس مناسب لفوائد وضرر الفعل ، لا يوجد مقياس معياري وهذا يضر بالمصداقية ، والإنصاف لأن بعض الناس قد يكونون أكثر حساسية من الآخرين ، بينما قد يبالغ البعض في العواقب ، من الصعب أيضًا تحديد شرائح السكان التي تأثرت بفعل أو قرار .
تعليم الأطفال الأخلاق الحميدة
طلبت المعلمة من طلابها إجراء بحث حول الأخلاق، وقررت إحدى الطالبات أن تتضمن بحثها تعليم الأخلاق الحميدة للأطفال. سارعت إلى المكتبة للبحث عن كتب حول الأخلاق وطرق تنميتها عند الطفل، وبعد التعمق في البحث والقراءة، وجدت أن فظاظة الطفل ليست دائما مقصودة
في بعض الأحيان لا يدرك الأطفال أنه من غير المهذب المقاطعة ، أو انتقاء أنوفهم ، أو إبداء ملاحظاتهم بصوت عالٍ وفي صخب الحياة اليومية ، لا يكون لدى الآباء والأمهات المشغولين دائمًا الوقت للتركيز على آداب التدريس ، ولكن إذا عززت في طفلك بعض الأخلاق التي يجب عليك فعلها ، فسوف تقوم بتربية طفل مهذب ، ولطيف ، ومحبوب، ومن هذه الأخلاق :-
- يرجى قول جملة عند طلب شيء ما.
- إظهار الامتنان للآخرين عند مساعدتهم أو إعطائهم شيئا .
- عدم مقاطعة الكبار .
- يتم قول كلمة “عفوًا” عندما يريدون جذب انتباه شخص آخر .
- عدم انتقاد الأخرين بأسلوب بذيء .
- يجب احترام خصوصية منازل الآخرين وعدم التعدي على ممتلكاتهم دون استئذان .
- اطرق الأبواب قبل الدخول وانتظر إذنا من الأشخاص الذين يكونون بالداخل .
- عند التحدث مع شخص آخر عبر الهاتف، يجب عليك أولاً تقديم نفسك وتحية الشخص في بداية المكالمة .
- إظهار الامتنان للآخرين عند مصادفتهم .
- لا تستهزئ بأي شخص لأي سبب من الأسباب، فالمضايقة تظهر للآخرين ضعفك، والتحالف مع شخص آخر أمر قاسٍ .
- إذا التقيت بشخص ما، قل على الفور “معذرة .
- يجب تغطية الفم عند السعال أو العطس، وعدم لمس الأنف في الأماكن العامة .
- عندما تمشي من خلال أحد الأبواب، يمكنك النظر للتأكد من إمكانية تركها مفتوحة لشخص آخر .
- عند ملاحظتك لشخص ما من والديك أو معلمك أو جارك يعمل على شيء ما، يمكنك أن تسألهإذا كان بإمكانك المساعدة، وإذا كانت الإجابة بنعم، يمكنك القيام بذلك وربما ستتعلم شيئًا جديدًا .
- – عندما يُطلبُ منكَ شخصٌ بالغٌ معروفٌ، افعلْ ذلكَ دونَ تذمُّرٍ وابتسامة .
- يجب استخدام أواني الأكل بالطريقة الصحيحة، وإذا كنت غير متأكد من كيفية القيام بذلك، فعليك طلب تعليمات من والديك أو مشاهدة ما يفعله الكبار .
- يجب اصطحاب مناديل معك عندما تخرج لتنظيف نفسك بعد تناول الطعام .
- عند تناول الطعام، يجب طلب تمرير الأطباق من الآخرين ولا ينبغي سحبها على الطاولة .
آيات قرآنية عن الخلق الحسن
هناك العديد من الآيات القرآنية التي تتحدث عن الخلق الجميل.
- قال ربنا جل وعلا: ﴿ يا أيها الذين آمنوا لا تدخلوا بيوت النبي إلا أن يؤذن لكم إلى طعام غير ناظرين إناه، ولكن عندما تدعوا فادخلوا، وعندما تطعموا فانتشروا ولا تستأنسوا لحديث، إن ذلكم يؤذي النبي فيستحيي منكم، والله لا يستحيي من الحق ﴾ [الأحزاب: 53.
- يذكر الله تعالى في سورة الأحزاب أنه قد كان للمؤمنين أسوة حسنة في رسول الله صلى الله عليه وسلم، وذلك لمن كان يرجو الله واليوم الآخر ويذكر الله كثيرًا
- يقول الله سبحانه وتعالى في القرآن الكريم: `هو الذي بعث في الأميين رسولاً منهم يتلو عليهم آياته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة وإن كانوا من قبل لفي ضلال مبين` (سورة الجمعة، الآية 2)
- قال الله سبحانه وتعالى ﴿ فَبِمَا رَحْمَةٍ مِنَ اللَّهِ لِنْتَ لَهُمْ وَلَوْ كُنْتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانْفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ ﴾ [آل عمران: 159]
- قال الله سبحانه وتعالى ﴿ لَقَدْ جَاءَكُمْ رَسُولٌ مِنْ أَنْفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُمْ بِالْمُؤْمِنِينَ رَؤُوفٌ رَحِيمٌ ﴾ [التوبة: 128]
- قال الله سبحانه وتعالى ﴿ فَلَعَلَّكَ بَاخِعٌ نَفْسَكَ عَلَى آثَارِهِمْ إِنْ لَمْ يُؤْمِنُوا بِهَذَا الْحَدِيثِ أَسَفًا ﴾ [الكهف: 6]
- وقال جل وعلا: ﴿ فَلَا تَذْهَبْ نَفْسُكَ عَلَيْهِمْ حَسَرَاتٍ ﴾ [فاطر: 8].