مؤشرات النمط الارشادي
تعريف النمط
يمكن تعريف النمط لغويًا : يعني النمط طريقة أو أسلوب أو نوع أو طراز محدد، ويتم تجميعها في جمع أنماط .
ويمكن تعريفه إصطلاحًا : باستخدام طريقة معينة في صياغة النص وإعداده، يتحقق الهدف المطلوب منه، ولكل فن أدبي أسلوب أو نمط خاص به يتناسب مع موضوعه ويحقق هدفه، ويحتوي كل نمط أدبي على هيكل محدد يناسب الموضوع الرئيسي ويلائمه .
هدف الأنماط في النصوص الادبية
يستخدم الكاتب الأسلوب لينقل فكرته بشكل صحيح، بهدف تحقيق التناغم والترابط في النص، ولكي يصل النص إلى هدفه المرجو من القارئ. ويتطلب ذلك مهارة كبيرة من الكاتب في صياغة العمل الفني واختيار أساليب الكتابة. ويمكن أن تتداخل أنماط النصوص الأدبية لتقديم النص بأفضل شكل، حيث يمكن استخدام العديد من أنماط النصوص بشكل متداخل، ويمكن أيضا أن يكون هناك نمط مهيمن يسود على نمط آخر .
ماهو النمط الإرشادي
يطلق عليه أيضا التوجيهي أو الأمري أو الإيعازي، وهو الأسلوب الذي يوجه الأشخاص ويقدم لهم التعليمات والنصائح ويطلب منهم تنفيذ مهمة معينة أو أداء عمل ما. يعتبر النمط الإرشادي مختلفا قليلا عن النمط الأمري، حيث يستخدم أسلوب الطلب والنصح والتوعية بدلا من الأمر المباشر، ويركز على الدروس التي يجب اتباعها .
اهم مؤشرات النمط الإرشادي
هناك عدة مؤشرات تدل على إستخدام النمط الإرشادي منها :
- يتضمن استخدام الجمل الإنشائية الطلبية مثل الأوامر والنهي والنداء والاستفهام وغيرها بكثرة .
- استخدام أسلوب العرض أو التحريض أو الاستفهام .
- يتم استخدام أسلوب الإغراء والتحذير في مجالات مثل الترغيب والتخويف، على سبيل المثال، إياك والسرعة .
- يتم استخدام الفعل المبني للمجهول بدلاً من الأمر بشكل ملاحظ .
- التركيز يكون على الفعل المطلوب والسعي لجعل الكاتب محايدًا .
- استخدام تعابير الطلب بدلا من الأفضل أن…
- يتم استخدام مصدر الفعل عند الطلب، مثل طلب عدم التدخين .
- يتم استخدام حرف الجر بدلاً من فعل الطلب، كما في `إلى الأمام` .
- تزايد استخدام صيغة الكلام المباشر يؤدي إلى ظهور ضمائر المتكلم والمخاطب بكثرة .
- تكون وظائف الكلام أو النص تأثيرية .
- استخدام الألفاظ التي تدل على الصيغ الطلبية مثل “ينبغي”، “يجب”، “يقتضي”، إلخ
- إستخدام الأفعال المضارعة الدالة على المستقبل .
- تضمين الرأي بالحكم .
- يغلب على الأسلوب الإنشائي كلمات النصح .
- يستخدم أسلوب الشرط لتأكيد المعنى .
إستخدام النمط الإرشادي
يتم استخدام النمط الإرشادي في الخطب السياسية والخطب الدينية، وفي القرارات الصادرة عن المؤتمرات والاجتماعات، ويستخدم أيضا في النصوص الوثائقية، ويكثر استخدامه في الوصايا والنصوص الإرشادية والوعظ .
الهدف من النمط الارشادي
يهدف إستخدام النمط الإرشادي إلى النصح وتوجيه التعليمات والإشارات المحددة بخصوص شيء ما إلى فئة معينة من الناس هذا بالإضافة إلى محاولة الحث على فعل شيء ما وتنظيم سير العمل ويهدف أيضًا إلى التعرف ووضع الضوء على إيجابيات وسلبيات موضوع ما وإبرازهم فالهدف الأساسي هنا التوجيه والتأثير وهو يقوم على الحث على التمسك بفضائل الأخلاق والصفات .
مثال على النمط الإرشادي
يمكننا هنا لفت الانتباه إلى النصيحة والإرشاد في قصيدة المساء للشاعر إيليا أبو ماضي، وتقول القصيدة:
- استمع إلى صوت الجداول المتدرية في السفوح
- واستنشقي رائحة الزهور في الجنان ما دامت تفوح
- وتمتعي بالشهب في الأفلاك ما دامت تلوح
- قبل حلول زمن الضباب أو الدخان
- لا تبصرينَ به الغديرْ
- و لا يلذّ لك الخريرْ
- لتكن حياتك كلّها أملا جميلا طيّبا
- لتملأ أحلامك نفسك بالشباب والصبا
- مثل النجوم في السماء وكالأزهار في الربى
- ليكن قلبك عالمًا في ذاته بأمر الحب
- أزهاره لا تذبلْ
- و نجومه لا تأفلْ
- ابن الصباح مات، فلا تسألي كيف مات
- التأمل في الحياة يزيد من متاعب الحياة
- فدعي الكآبة والأسى واسترجعي مرحَ الفتاةْ
- وجهك كان في الصباح مشرقًا مثل الصباح المتلألئ
- فيه البشاشةُ والبهاءْ
- ليكن كذلكَ في المساءْ
أنواع أنماط النصوص الأدبية
هناك أنماط متعددة من النصوص المستخدمة، بما في ذلك النص الإرشادي والوصفي والإخباري والحواري والتفسيري والحجاجي .
النمط الإخباري
ويقصد به الأسلوب الذي يعرض الأخبار والمعلومات بغرض التعريف بالمستجدات وإعلام المتلقي بها ولا يتم إستخدام صيغة المتكلم ولا صيغة المخاطب ويكثر به الشرح والتفسير ويستخدم كلمات مثل أي ، أعني ، ذلك ، أقصد ، بمعنى . ويوجد عدة أنواع من النصوص التي تستخدم النمط الإخباري مثل النص السياسي والإجتماعي والفني والعلمي وهو يهدف إلى عرض المعلومات عن نسألة ما أو حادث وشرحه وتوضيح المعلومات الخاصة به بدون إبداء أي رأي شخصي به فهو يوضح المستجدات حول الأوضاح الحالية .
النمط الوصفي
وهو يعني وصف المشهد وتصوير أماكنه عن طريق الكلام أيا كان نوع المشهد خياليًا أو حقيقيًا وهو يعتمد على الملاحظة الدقيقة والنظر الصحيح ومهارة ربط الكلمات ودقة التعبير وله مؤشرات عدة منها دقة الوصف وتحديد عناصر المكان والزمان وإستخدام الأسلوب المجازي بالإضافة إلى وجود وجهه نظر الواصف أو عدم وجودها والتحدث بموضوعية ويتم إستخدامة لتجميل أو تقبيح الموصوف وله نوعان هم :
- الوصف من الأقرب إلى الأبعد أو من الخاص إلى العام
- يتم الوصف من البعيد إلى القريب أو من العام إلى الخاص
يتميز هذا النوع من اللغة بالعديد من الخصائص، بما في ذلك استخدام المشابهة والمماثلة، وزيادة الحركة والحيوية فيه عن طريق استخدام الأفعال الماضي والمضارع، وكثرة استخدام الخبر والحال والنعت والأساليب الإنفعالية مثل التمني والتأوه والتعجب والمبالغة والمدح والتفضيل والذم .
النمط الحواري
وهو يعني استخدام الأسلوب المباشر في الحديث أو التواصل الحواري بين اثنين أو أكثر، ويتم استخدام هذا الأسلوب في النص المسرحي وله العديد من المؤشرات، منها استخدام ضمائر الخطاب مثل أنا وأنت، التي تكثر في الحوار المباشر وغير المباشر، بالإضافة إلى علامات الخطاب الحواري وحيوية الخطاب وترابط الحكاية وعدم قطع خيوطها أثناء السجال بين المتحاورين. وقد يختلف النمط الحواري بتباين الفن الأدبي المستخدم فيه، ومن خصائص النمط الحواري أظهار الضمائر المخاطبة واستخدام الجمل القصيرة، بالإضافة إلى إظهار أفعال القول وكثرة الفعل المضارع والحديث عن الحاضر، ويستخدم الفعل الماضي للاستفسار عن ما حدث مسبقا. وللنمط الحواري عدة أنواع منها
- الحوار المباشر
- الحوار غير المباشر
يهدف النمط الحواري إلى تبادل الحديث والكلام بين الأطراف، بالإضافة إلى مناقشة الآراء حول موضوع معين. ويؤدي هذا النمط إلى التعلم والتثقيف وتوجيه الأفكار للمرسل إليه، ويمكن استخدامه للترفيه أو التواصل العاطفي .
النمط السردي
يعني هذا التعبير سرد حادثة ما في زمان ومكان محددين باستخدام أسلوب فني وقصة متقنة. قد تكون هذه الحادثة خيالية أو حقيقية ويتم استخدامه في إعداد القصص والمجلات والصحف لتحقيق أهداف معينة. يتحكم في هذا النوع من السرد الزمن الماضي والأسلوب الخبري ووجود الروابط الظرفية بكثرة. ويعتبر من أكثر أنواع الفن الأدبي جاذبية للقارئ وتشويقا له. يتميز هذا النوع بعدة عناصر، بما في ذلك استخدام الجمل الخبرية في سياقات المكان والزمان، إضافة إلى استخدام أدوات الربط وأفعال الحركة والأحداث الماضية. وهو يعتبر أحد أنماط السرد القصصي
- السرد الشخصي .
- السرد الخارجي .
- السرد البسيط.
- السرد المركب.