تعليمنظريات علمية

كيف اكون فرضية

ماهي فرضية البحث

يمكن وصف الفرضية على أنها بيان يحتوي على سؤال بحثي ويقترح نتيجة متوقعة، وتعتبر الفرضية جزءا أساسيا من المنهج العلمي ولا يمكن الاستغناء عنها، حيث تشكل أساس التجارب العلمية، ولذلك فإن بناء الفرضية يعد شيئا هاما وأساسيا.

يجب توخي الدقة والحذر عند بناء الفرضية، حيث أن أي خلل فيها، حتى لو كان بسيطا، يمكن أن يؤثر سلبا على التجربة، وبالإضافة إلى ذلك، يجب أن تكون الفرضية الصحيحة القوية قابلة للاختبار أثناء التجارب العلمية، وهذا يعد عنصرا مهما للفرضية، ولا يمكن الاستغناء عنه، فالفرضية القابلة للاختبار هي تلك التي يمكن إثباتها أو دحضها نتيجة للتجربة.

يمكن، على سبيل المثال، أن نفترض أن لدى اليونيكورن قرون مصنوعة من الذهب الأبيض، وفي هذه الحالة يجب اختبار المتغيرات التابعة والمستقلة لتثبت فرضيتك، وإلا ستبقى فرضيتك مجرد حلم. ومن أمثلة أخرى على الفرضيات، الكوارتز الوردي أو أي بلورات أخرى، إذا قلت إنها تمتلك بعض القوى العلاجية، فيجب عليك إجراء الاختبارات والتكملة لهذه الفرضية، ويجب أن تحتوي على الأدلة التي تدعم أو تدحض هذه الفرضية

كيفية تكوين الفرضية

يمكنك اتخاذ عدة خطوات لتكون فرضيتك قوية وصحيحة، منها:

اطرح سؤالاً

تعتبر أول خطوة في كتابة الفرضية هي السؤال الخاص بالبحث الذي تريد الإجابة عنه وهنا يجب أن يكون السؤال أولًا قابل للبحث ومن ضمن قيود المشروع وأيضًا يجب أن يكون محدد ومركز ومن أمثلة هذه الخطوة سؤال : هل من يحضرون المزيد من المحاضرات من الطلاب يقومون بالحصول على نتائج أفضل في الامتحان؟

القيام ببعض البحوث الأولية

هنا يجب البحث عن الدراسات السابقة والنظريات والأشياء المعروفة بالفعل والمتعلقة بالموضوع وكل ذلك سيساهم في الإجابة المبدئية على السؤال، وسيساعد أيضا في تشكيل الافتراضات حول نتائج البحث المتوقعة. يمكن في هذه المرحلة إنشاء إطار عمل للمفاهيم لتحديد المتغيرات التي ستدرس، وأيضا تحديد اعتقادك بشأن العلاقات بينها، وهذا سيساعدك في تحديد الفروق بين النظرية والفرضية .

صياغة الفرضية الخاصة بك

بعد اتباع الخطوات السابقة، تكون قد حصلت على فكرة عامة عما يمكن أن تجده، وهنا تقوم بكتابة إجابة أولية عن السؤال بصورة مختصرة في جملة واضحة وبسيطة، مثل: حضور المزيد من المحاضرات يؤدي إلى تحسين نتائج الاختبارات.

صقل الفرضية

في هذه الخطوة إنت تحتاج للتأكد من مدى قابلية فرضيتك للاختبار ومدى محدوديتها وهناك العديد من الطرق المختلفة التي تستخدم لصياغة الفرضية ومن الأشياء الواجبة في الفرضية ويجب أن تحتوي عليها حتى وأن أختلفت الطرق أن جميع المصطلحات التي تقوم بإستخدامها يجب أن تكون ذو تعريفات واضحة ويجب أيضًا أن تحتوي الفرضية على متغرات تكون ذات صلة ومحددة ويتم دراستها ودراسة النتيجة المتوقعة للتجربة أو تحليلها .

صياغة الفرضية

هناك ثلاث طرق تستخدم لصياغة الفرضية هم :

  • أول طريقة تستخدم عن طريق تحديد المتغيرات، حيث يمكنك استخدام تنبؤ بسيط في شكل إذا… ثم. وهنا، يعبر الجزء الأول من الجملة عن المتغير المستقل، ويعبر الجزء الثاني عن المتغير التابع. المتغير المستقل هو السبب، والمتغير التابع هو التأثير، ويمكن تغيير المتغير المستقل، بينما المتغير التابع هو ما تشاهده للتغيير. مثال: إذا بدأ طالب في السنة الرابعة في حضور المزيد من المحاضرات، فسوف تتحسن درجات الامتحانات الخاصة به .
  • يتم استخدام هذه الطريقة بشكل أكبر في البحث الأكاديمي، حيث يتم صياغة الفرضيات بشكل أكثر انتشاراً من حيث الارتباطات أو التأثيرات، ويتم تحديد العلاقة المتوقعة بشكل مباشر بين المتغيرات، على سبيل المثال: يؤثر عدد المحاضرات التي حضرها طلاب السنة الرابعة على درجات امتحاناتهم بشكل إيجابي.
  • تُستخدم هذه الفرضية عند المقارنة بين مجموعتين، ويمكن لهذه الفرضية أن تتوقع الفروقات التي قد توجد بينهما، على سبيل المثال، طلاب السنة الرابعة الذين حضروا معظم المحاضرات سيحصلون على درجات أفضل في الامتحانات من طلاب السنة الرابعة الذين حضروا محاضرات قليلة.

كتابة فرضية لاغية

هنا يجب كتابة فرضية غير صحيحة أو فرضية فارغة أو فرضية صفرية، وهي عادة ما يتم كتابتها عندما يكون البحث يختبر فرضية إحصائية. يمكن تعريف الفرضية الصفرية على أنها الحالة الافتراضية التي تعبر عن عدم وجود علاقات بين المتغيرات، وتكتب عادة بالشكل H0، بينما تكتب الفرضية البديلة بالشكل H1 أو Ha. مثال: H0: عدد المحاضرات التي حضرها طلاب السنة الرابعة ليس له أي تأثير على درجاتهم في الامتحان النهائي، H1: عدد المحاضرات التي حضرها طلاب السنة الأولى له تأثير إيجابي على درجاتهم في الامتحان النهائي.

استخدام قائمة مراجعة الفرضيات

هناك بعض الأساليب التي تساعدك في التأكد من قابلية الفرضية للاختبار ، وهذا يُساعدك على تأسيس تجربتك على أسس صلبة ومتينة، حيث تعتبر الفرضية هي الأساس في التجربة العلمية، ومن بين الأسئلة التي يمكن استخدامها للتأكد من ذلك:

  • هل اللغة واضحة ومركزة ؟
  • وهل الفرضية تقدم موضوع البحث ؟
  • هل تشمل الفرضية كلًا من المتغير المستقل والمتغير التابع؟
  • هل من السهل التعرف عليها ؟
  • هل يمكن إثبات الفرضية من خلالتجربة؟
  • هل يمكنك شرح الفرضية التي تتوقع حدوثها خلال تجربتك؟

وإليك بعض الأسئلة التي تشكل قائمة ضخمة لمساعدتك في مراجعة فرضيتك واكتشاف نقاط الضعف فيها .

أهمية الفرضية القابلة للاختبار

لإبرام التجربة بطريقة علمية وناجحة، يجب أن تتوفر فرضية قابلة للاختبار، ولتكون الفرضية قابلة للاختبار، يجب أن تستوفي بعض المعايير المهمة

  • إمكانية إثبات صحة الفرضية .
  • إمكانية إثبات خطأ الفرضية .
  • يجب أن تكون نتائج الفرضية قابلة للتكرار .

تُعَد هذه المعايير مهمة لأنها تجعل الفرضية واضحة وتؤدي إلى نتائج محددة، وبدونها قد تصبح الفرضية غامضة ولا تؤدي إلى أي نتائج واضحة، ولن تكون التجربة مجدية .

أنواع الفرضيات

هناك العديد من أنواع الفرضيات، ومن بين الأنواع الأكثر شيوعا لها هي

  • فرضية بسيطة .
  • فرضية معقدة .
  • فرضية تجريبية .
  • فرضية خاملة (يُشار إليها بـ “HO”) .
  • فرضية بديلة (يُشار إليها بـ “H1”) .
  • الفرضية المنطقية .

أمثلة على الفرضيات الجيدة والسيئة

يمكنك أن تعرف الفرضيات الجيدة والسيئة عن طريق الأمثلة وملاحظة الاختلاف بينهم، ويشمل ذلك الأسئلة التالية كأمثلة:

كم يستغرق الجزر للنمو؟

  • الفرضية الجيدة : تستغرق الجزر وقتًا أطول في النمو عند زراعتها في تربة عميقة مقارنة بالتربة الضحلة.
  • الفرضية السيئة : يمكن زرع الجزر في أعماق التربة، ولكن لا يمكن التنبؤ بالنتائج هنا .

ما هو سبب ازدياد تعتيم السماء في وقت مبكر من الشتاء؟

  • الفرضية الجيدة : يؤثر دوران الأرض على عدد ساعات النهار.
  • الفرضية السيئة : الشمس تغرب وهنا لا يتم توضيح المتغيرات أو ما سيتم دراسته .

ما الذي حدث للديناصورات ؟

  • الفرضية الجيدة : إذا تمت دراسة الحفريات البحرية الموجودة في القطب الشمالي، سنرى اختفاء الديناصورات عندما اصطدم مذنب بالأرض.
  • الفرضية السيئة : تم انقراض هذه الحيوانات منذ آلاف السنين، ولا توجد متغيرات واضحة لدراسة تاريخ الديناصورات أو ما تم دراسته .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى