ان النشاط الاساسي الذي يمارسه الطفل هو اللعب و للعب يحتاج الطفل الى الآداة التي تساعده على تحقيق لعبته و التي تسمى اللعبة و التي تختلف بإختلاف المرحلة العمرية , لذا فإن اختيار لعبة لطفل يجب ان لا يستهان بها فلا يجب شراء لعبة لمجرد تسلية الطفل فاللعبة و اللعب يمثل وسيلة المعرفة او جمع الخبرات و المعارف و بخاصة في المراحل المبكرة من الطفولة .
متى يعرف الطفل اللعبة ؟
في الشهرين الأولين من عمر الطفل، يكفي الطعام والنوم لتلبية احتياجاته، ومن ثم يبدأ الطفل في استكشاف العالم المحيط به. ووجد الباحثون أن اللعب عند الأطفال يمثل ظاهرة صحية، وقد قاموا بتفسير أسباب حدوث هذه الظاهرة والتي تتضمن بعض النظريات مثل:
1- تفريغ الطاقة الزائدة .
يعمل الطفل على اللعب لإعداد نفسه لحياة مستقبلية، حيث يعتبر الدافع للحياة المستقبلية .
تُعتبر اللعب مساعداً لنمو الأعضاء والأجهزة في الجسم، ومنها الجهاز العصبي والمخ، حيث يعزز النمو الجسدي .
يستخدم الطفل اللعب كدافع للتنفيس عند تجربة مواقف مؤلمة أو تعرضه للخوف أو التوتر في حياته .
يشكل اللعب دافعًا للاسترخاء، فهي وسيلة لتسلية الطفل وتغيير الأجواء .
كيفية اختيار اللعبة حسب عمر الطفل؟
الطفل الرضيع .
يحتاج الطفل الرضيع منذ ولادته وحتى قبل مرحلة المشي إلى اللعب التي تتوفر فيها بعض المواصفات، ومنها: –
1- ملونة بالوان ملفتة و جذابة .
2- غير قابلة للكسر .
3- قابلة للغسل .
لا تحتوي على حواف حادة أو مدببة أو شقوق أو كسور .
5- تكون كبيرة بما يجعلها غير قابلة للابتلاع وتكون بدون أي روابط أو زيادات صغيرة يمكن فصلها بسهولة عند الابتلاع .
6- ليست جامدة .
7- متعددة الاغراض في اللعب .
عندما يبدأ الطفل في الزحف والمشي .
يحتاج الطفل هنا إلى لعبة تتوفر فيها المواصفات التالية .
1- العاب ذات اصوات منغمة .
2- العاب ذات اصوات عالية .
3- العاب لينة .
4- كتب ذات صور بسيطة .
الطفل بعد تعلم المشي .
عندما يتعلم الطفل المشي يدخل في مرحلة نشاط حيث يتسلق ويقفز ويجري، وبالتالي فإن نوعية الألعاب التي يحتاجها تختلف عن مرحلة التعلم، لذلك يجب أن تتوافر في الألعاب المناسبة لهذه المرحلة الصفات التالية:
الألعاب التي تحتاج إلى استخدام اليدين تساعد على تنمية العضلات الصغيرة في أصابع اليدين .
2- الألعاب التي تحتاج إلى مهارات تنسيقية بسيطة .
ينبغي عدم فرض نوع معين من الألعاب على الطفل في هذه المرحلة، بل ينبغي السماح له بالحرية في اختيار الألعاب التي تساعد على تطوير العضلات الدقيقة والمهارات التنسيقية. وعمومًا، يميل الطفل في هذه المرحلة إلى الألعاب التي تساعد على تنمية الحواس والإحساس، مثل:
1- الرسم .
2- الصلصال .
3- الامساك بالقلم او الطباشير .
4- البالون .
يجب توخي الحذر في تلك المرحلة من الألعاب ذات الحواف المدببة أو الحادة، حيث أن الطفل لا يزال يميل إلى وضع الأشياء في فمه، ويجب مراقبته عند اللعب، لأنه قد يقوم بوضع الأشياء في فمه .
الطفل ما قبل المدرسة .
تعتبر هذه المرحلة بعد تعلم المشي وحتى سن 6 سنوات من المراحل الهامة، حيث تتطور المهارات التمثيلية والخيالية. يبدأ الطفل في ممارسة الألعاب الجماعية ويتخلى عن اللعب الفردي. يبحث الطفل عن ألعاب تتطلب العمل الجماعي، وتكون مهاراته العضلية أقوى، وتكبر مهاراته اليدوية. ومع ذلك، يجب أن تكون الألعاب آمنة، بحيث لا تحتوي على حواف حادة أو مدببة، ولا تكون قابلة للكسر أو تشكل خطرا كهربائيا. تتشابه ألعاب الأطفال في هذه المرحلة بشكل كبير مع المرحلة السابقة، ولكن الاختلاف يكمن في تفاعل الطفل معها. تشمل هذه الألعاب الدمى، والسيارات، والقطارات، والكرة، وألعاب التركيب مثل المكعبات والبازل، وآلات الموسيقى، والألعاب ذات العجلات .
الطفل مع بداية المرحلة الدراسية .
عندما يدخل الطفل المدرسة، يبدأ دور اللعب في التقلص ويبدأ ظهور دور الهواية. من الألعاب التي يمكن استخدامها، نجد الكرة، الدراجة، السباحة، الألعاب التي تحتاج إلى مهارات العد والتنسيق، الطائرات، الدمى، القفز بالحبل، ألعاب تكوين الأشكال .