مقارنة بين النص العلمي والنص الادبي

النصوص تختلف بشكل عام ويوجد لها أنواع مختلفة.هي المصدر الرئيسي الذي نستمد منه المعرفة والعلم في جميع مجالات الحياة. الثقافة الشاملة التي نستخدمها اليوم هي في الأساس نتيجة لمجموعة من النصوص. كان مؤلفو هذه النصوص قادرين على توضيح المفاهيم وتعريفها لنا من خلال كلماتهم. هل فكرت يوما في معرفة أنواع مختلفة من النصوص، وبخاصة الفرق بين النص العلمي والنص الأدبي؟ سنوضح هذا في هذا الموضوع.

النص العلمي

إذا كنت مهتما بمجال البحث بشكل عام، فمن المعروف أن النصوص العلمية لها خصائص محددة، ويتم استخدامها في كتابة التقارير الإخبارية والبحث العلمي في جميع المجالات، ويعد عدم استخدام الأساليب الأدبية واللغوية مثل علوم البلاغة والأدب ومستحضرات التجميل أحد أهم تلك الخصائص، حيث تحتوي النصوص العلمية على مصطلحات خاصة بكل مجال، وتستخدم بشكل مباشر دون اللجوء إلى الأساليب الأدبية. ويركز المؤلف في النص العلمي على الحقائق، ويدعمها بالأرقام والإحصائيات اللازمة لتأكيد فكرته، كما ينظم النص إلى عناوين وفقرات فرعية وفقرات ذات صلة بهدف تسهيل فهم المعلومات المقدمة في النص.

أنواع النص العلمي

المقال هو عبارة عن حجم صغير من العمل الصحفي الذي يعبر عن انطباعات فردية وانعكاسات حول قضية معينة.

التقرير هو وثيقة قصيرة وحادة وموجزة تكتب لغرض محدد وجمهور محدد. إنها وثيقة واقعية وتحتاج إلى أن تكون واضحة ومنظمة بشكل جيد.

 يتمثل ملخص لمحتوى الكتاب في مقال يكشف عن الغرض والقيمة والاتجاه، ويسمح بالاستنتاجات حول مدى ملائمة دراسته.

التلخيص هو وصف مختصر وواضح يعرض الحقائق أو الأفكار الرئيسية حول شيء ما.

الدورات الدراسية هي دراسة ذاتية وبحثية مع عناصر البحث، وتتم من أجل توحيد وتعميق وتعميم المعرفة.

ورقة البكالوريوس هي عمل بحثي مؤهل يقوم به الطالب في المرحلة النهائية من الدراسة، وتهدف إلى حماية درجة البكالوريوس الأكاديمية والحصول عليها.

يتعلق عمل الماجستير بإجراء بحث مؤهل من قبل الطالب في المرحلة النهائية من الدراسة، بهدف الدفاع العام والحصول على درجة الماجستير الأكاديمية.

الوثائق المقدمة تدعم الترشيح للحصول على درجة أكاديمية أو مؤهل مهني، وتوضح بحوث المؤلف ونتائجه.

الرسائل هي مواد التقارير العلمية التي يتم نشرها في بداية المؤتمر العلمي.

خصائص النص العلمي

• الموضوعية، المعرفة العلمية موضوعية، تعني الموضوعية البسيطة القدرة على رؤية وقبول الحقائق كما هي، وليس كما قد يرغب المرء أن تكون، لكي تكون موضوعيًا، لذا يجب على الكاتب أن يبتعد عن تحيزاته ومعتقداته ورغباته وقيمه وتفضيلاته، وأن ينحي جانباً جميع أنواع الاعتبارات الذاتية والأحكام المسبقة.
• يعتمد النص العلمي على البيانات الحسية، أي البيانات التي يتم جمعها من خلال جميع الحواس، وتعتمد المعرفة العلمية على مراجع يمكن التحقق منها (ملاحظات واقعية ملموسة)، بحيث يمكن للمراقبين الآخرين ملاحظة أو تقييم أو التحقق من الملاحظات والتأكد من دقتها.
• الحياد الأخلاقي يعني أن العلم محايد من الناحية الأخلاقية، فهو يسعى للحصول على المعرفة فقط، ولكن ذلك لا يعني أن العالم لا يحتوي على قيم، بل يعني فقط أنه يجب أن لا يسمح بتشويه القيم، وبالتالي، المعرفة العلمية تكون محايدة من الناحية القيمية أو خالية من القيمة.
• يتبنى البحث العلمي في الاستكشاف المنهجي إجراءً تسلسليًا معينًا أو خطة منظمة أو تصميم بحث لجمع الحقائق المتعلقة بالمشكلة المدروسة، وتشمل هذه الخطة عمومًا عدة خطوات علمية، مثل صياغة الفرضية وجمع الحقائق وتحليلها والتعميم العلمي والتنبؤ.
• يجب أن تتحدث النصوص العلمية بالموثوقية في سياق الظروف المحددة، حيث يمكن استنساخها في أي مكان وزمان تقريبًا، ويجب تجنب الاعتماد على الذكريات العرضية كمصدر موثوق للحصول على الاستنتاجات.
• الدقة،النصوص العلمية دقيقة إنها ليست غامضة مثل بعض الكتابات الأدبية، لذا يجب كتابته على النحو التالي:بدلاً من القول “معظم الناس يعارضون زواج الحب”، يقول باحث علمي، “90٪ من الناس يعارضون زواج الحب”، وتعني الدقة ببساطة حقيقة أو صحة بيان أو التعبير عن الأشياء بكلمات أكثر دقة كما هي دون وصف استنتاجات غير مبررة.
• في التجريد، يقدم النص العلمي مستوىا من التجريد، حيث يكون المبدأ العلمي العام مبدأا أكثر تجريدا، ولا يهتم بتقديم صورة واقعية.

وهناك عدد من الخصائص الأخرى، منها ما يلي:

• يزود الحقائق بالأدلة والأدلة.
• استعمال التعبيرات في معناها الحقيقي.
• يشمل المصطلحات العلمية.
• يستدير مرة لشرح الفكرة.
• من مظاهر العقل المدقق.

النص الأدبي

النصوص الأدبية هي جزء من تراث أي حضارة، حيث يمكننا، بالإضافة إلى قراءتها، الحصول على فكرة عن ظروف الحياة الاجتماعية، السياسية، والدينية في تلك الفترة. إنها تنقل مشاعر وأفكار الفنان الذي أبدعها. وبالنسبة لمكونات النص الأدبي، فهو نوع من الأدب والكتابة المعروف بأسلوبه الفني الذي يعطي شكلا للرسالة المراد نقلها، بالإضافة إلى محتواها. ويتمتع المؤلف بحرية كاملة في التعبير عن ما يشاء، وعادة ما تستخدم لغة وأسلوبا خاصا يضفي عليها لمسة شعرية مميزة، والهدف من هذا المحتوى هو جذب انتباه القارئ.

ويعتبر النص الأدبي النوع الأكثر انتشارًا بين أنواع النصوص المختلفة للناس حول العالم، حيث يُعرف النص الخيالي بالنص المعرفي، ويُعرّف النص الخيالي بأنه جسد الكلام الذي يعبر عن مشاعره، وما يدور في عقله، وهذا واضح في النصوص الأدبية المختلفة ، حيث ترتكز جميع النصوص الأدبية على ثلاث ركائز أساسية:

• معرفة.
• الجانب النفسي.
• الجانب العاطفي.

أنواع النص الأدبي

هناك تنوع كبير في هذا النوع من النصوصوص بناءً على الشكل المعطى

السرد هو القصة التي يحكيهالراوي، حيث يستخدم شخصيات ومواقف يومية أو خيالية بأسلوب مميز ومصداقية، ويتم التركيز على الحبكة والرسالة والقصة.

يعتبر الشعر من بين الأنواع الأكثر تعقيدًا لتحديدها، إذ يمكن أن يتخذ أشكالًا عديدة ويعتمد على الوصف المجازي أو المجازي الملموس للفعل، وعادة ما يعكس تجربة حية أو مهمة للمؤلف نفسه.

عندما نتحدث عن الدراماتورجيا، نتحدث عن المسرح الذي يتم كتابته من قبل مؤلف وبسيناريو محدد، ولا يوجد شخصية راوٍ.

يتميز هذا النوع من الاختبار بالاقتراب من أي موضوع بطريقة انعكاسية، استخدامًا الحجة كأساس.

وهناك أنواع أخرى و  انماط النصوص الادبية، وهي:

• القصة
• الرواية
• الشعر بجميع أشكاله
• الخواطر
• المقالات
• المسرحيات
• الخطب بجميع أنواعها

خصائص النصوص الأدبية

• النية الشعرية توفر للقارئ تجربة جمالية فنية، ولا يتعلق الأمر بالحصول على معرفة ملموسة كما يحدث في تعليمات الأجهزة المنزلية، ولكن يتعلق الأمر بالتقاط تجربة مختلفة.
• تتحكم مبادئ الحرية الإبداعية في هذا النوع من النصوص، حيث يتم اختيار الشكل والأسلوب والنغمة بناءً على إرادة المؤلف الحرة، سواء كانت مرحة أو حزينة أو ساخرة أو مؤثرة، ولا يوجد أي قيود على الخيارات الممكنة.
• يتم استخدام الشخصيات الأدبية والاستعارات والمحاكاة الصوتية وغيرها من الموارد الأدبية في الكتابة لإثراءها وجعلها أكثر جاذبية للقارئ، بالإضافة إلى استخدام أنواع أخرى من الموارد مثل الحوار والسرد والحجة والوصف وما إلى ذلك، بهدف إضفاء الحيوية على الحبكة الأدبية.
• السيرة الذاتية، ليست نصًا موضوعيًا يلتزم بالحقائق فقط، بل هي عادةً تتضمن معالجة لموضوع معين من وجهة نظر فريدة وجذابة.
• يمكن للنص الأدبي كسر القواعد النحوية (وهذا يحدث غالبًا في الشعر)، ويمكن لأسلوب كل كاتب أن يحدد مدى تميزه كفنان أدبي.
• البساطة هي ما يحفز الشخص على قراءة عمل أدبي مثل الرواية، فهو يفعل ذلك ببساطة لأنه يريد ذلك، وربما لا يمكن تطبيق ما يقرأه في حياته الواقعية، فقط يفعل ذلك للترفيه.
• في الخيال، على عكس النصوص غير الأدبية التي تستند إلى الواقع، يتم العمل على العكس من ذلك، حيث يشكّل الخيال نقطة انطلاق المؤلف، حيث يروي الكتاب قصصًا غير واقعية ولدت في خياله، وبالتالي ينقلون رؤيتهم الشخصية للعالم.
• على الرغم من أن القصة التي يتم سردها ليست حقيقية، إلا أنها تتمتع بمصداقية. يمكن اعتبار أنه عندما يقرأ الشخص كتابًا خياليًا، يتم إنشاء اتفاقية بين القارئ والمؤلف يوافق فيها القارئ على قراءةالعمل كما لو كان حقيقيًا.
• تبقى النصوص الأدبية صالحة وقيمة مع مرور الوقت ويمكن أن تنتقل من جيل إلى جيل، وذلك لأنها تشكل عناصر قيّمة ومهمة للغاية لللأجيال القادمة، كما أنها لا تنتهي صلاحيتها مثل الأخبار والأحداث الزمنية، بل تستمر في البقاء والتأثير على الثقافة والأدب والفن عبر الزمن.

هناك عدد من الخصائص الأخرى التي يتميز بها النص الأدبي، وتشمل ما يلي:

• يعمل على إثارة القارئ.
• يخلق وضعاً دراماتيكياً لإثارة القارئ.
• يتميز بالعظمة والتعميم.
• يقدم الكاتب فكرة واحدة بعشرات الطرق.
• المبالغة في وصف الأشياء للتأثير على مشاعر القارئ.
• يتميز النص الروائي بجمالياته المتعددة الأوجه، مما يضفي على المقترحات أناقة خاصة.
• يعتمد الكاتب على صور وصفية دقيقة.
• النص الخيالي هو شكل من أشكال التعبير عن المشاعر العميقة.