مراحل تطور رسوم الاطفال عند لونفيلد

تعد رسم الأطفال بمثابة الخطوط التي يتمكن الطفل من خلالها من التعبير عن ما يجول في خاطره بحرية، ومن أهم حقوق الطفل وواجباته أن يتمكن الطفل من التعبير عن نفسه بحرية، ويعد تعليم الرسم للأطفال واحدا من الطرق التي يمكن من خلالها للطفل التعبير عن نفسه واحتياجاته، وقد تم استخدام العديد من الحقائق النفسية المتعلقة برسوم الأطفال من قبل علماء النفس لتحديد مراحل نمو الطفل الجسدية والنفسية والعقلية .

مراحل رسومات الأطفال

• مرحلة ما قبل التخطيط
• مرحلة التخطيط
• مرحلة تحضير المدرك الشكلي
• مرحلة إدراك المدرك الشكلي

مرحلة ما قبل التخطيط :  تمتد هذه المرحلة من بداية عمر الطفل حتى عمر عامين، ويكون الرسم في هذه المرحلة عبارة عن خطوط عشوائية تعبر عن مشاعر الألم وعدم الراحة التي يشعر بها الطفل. أشار علماء النفس إلى أهمية هذه الخطوط في التعبير والتواصل في هذه المرحلة، ونصحوا الآباء والمربين بمراقبة هذه الخطوط وأشكالها لفهم احتياجات الطفل ورغباته، مثل الحاجة إلى الحب أو الطعام وغيرها. يجب على المربين أيضا ملاحظة أي سلوك يظهر على الطفل مثل خربشة الجدران أو الأثاث، ويجب توفير مكان مناسب للطفل ليتمكن من القيام بهذه الخربشات .

مرحلة التخطيط :  تبدأ مرحلة التخطيط من سن الطفل سنتين إلى أربع سنوات، ويبدأ الطفل في هذه المرحلة برسم أشكال غير منتظمة، حيث يمسك الطفل القلم ويقوم برسم خطوط غير منتظمة لأنه لا يكون قادرا بعد على السيطرة على حركات اليد، لكنه يكون مستمتعا بهذه الحركات، فمسك القلم يشعره بالسعادة، وتختلف هذه الخطوط بين كل طفل وآخر، حيث يمكنك أن تجد بعض الخطوط كبيرة وبعضها صغيرة، لذا لا ينبغي على الوالدين التدخل فيما يرسم الطفل لأن هذا سيفقد الطفل الثقة في نفسه .

في هذه المرحلة، يستخدم الطفل العديد من الألوان لتمييز الأشكال المختلفة، ويحب رسم الدوائر، وهذا يعتبر من أهم التطورات التي يصل إليها في نظره. لذا، ينصح بتوفير أوراق كبيرة للطفل ليتمكن من الرسم بحرية .

مرحلة تحضير المدرك الشكلي :  يبدأ هذه المرحلة عند الطفل في سن الرابعة ويستمر حتى السابعة، ويكتسب الطفل فيها القدرة على التخطيط بشكل شبه حقيقي حيث تكون رسوماته مائلة للطابع الهندسي، مثل رسم الشخصيات التي تمتلك جسما مثلثا ووجها دائريا، ويمثل الشباك بشكل مستطيل والمنزل بشكل مربع، وتتحسن قدرة التفكير لدى الطفل في هذه المرحلة بشكل كبير من خلال الرسم .

مرحلة إدراك المدرك الشكلي :  يبدأ الطفل في مرحلة إدراك المدرك الشكلي في سن السابعة ويستمر حتى العاشرة، وتتميز رسومات الأطفال في هذه المرحلة بالمبالغة والحذف، حيث يكبرون حجم الرأس والعين ويتجاهلون الكف والأصابع والأقدام، وفي هذه المرحلة يمكنهم تسمية الأشكال التي يرسمونها.

لذلك، ينبغي على الوالدين في هذه المرحلة أن ينتبهوا لما يرسمه طفلهم، إذ يكون كل ما يرسمه منطقيًا وله علاقة بالواقع، ويستطيع الطفل في هذه المرحلة اكتشاف اهتماماته وذوقه الخاص، ولا ينبغي التدخل فيها أو توجيهها .

رسومات للاطفال سهلة

افكار رسومات للاطفال

من هو فيكتور لونفيلد

فيكتور لوينفيلد هو أستاذ التربية الفنية في جامعة ولاية بنسلفانيا، والذي ساعد في تطوير مجال التعليم الفني في الولايات المتحدة، وكانت حياته ومهنته كلها في هذا المجال، ولد لونفيلد في لينز بالنمسا من أبوين يهوديين، وقام بتدريس الفن في المدارس الابتدائية في فيينا أثناء حضوره في أكاديمية فيينا للفنون الجميلة.

انتقل لونفيلد إلى أكاديمية Kunstgewerbeschule في فيينا حيث درس النحت، ودرس أيضًا تاريخ الفن وعلم النفس في جامعة فيينا، وتخرج في عام 1928، وأثناء استمراره في دراسته أصبح عضوًا في فريق العمل في معهد المكفوفين .