زد معلوماتكمعلومات

ما هي مهارات القراءة الناقدة

تعريف القراءة الناقدة

يعني أن التعريف الرسمي للقراءة الناقدة هو الحكم على دقة وصلاحية وقيمة المواد المقروءة باستخدام معايير وأن القراءة الناقدة أو العقل النشط والسائل أمر مهم لاتخاذ الحكم الصحيح

القراءة التحليلية الناقدة هي طريقة للقراءة التي تتطلب مهارات مثل طرح الأسئلة والتدقيق والربط والتقييم. من خلال طرح الأسئلة، يمكن للقارئ التفاعل مع المؤلف واكتشاف أسباب عدم كفاية المحتوى وعدم صلته بالموضوع والغموض. ومن خلال التدقيق، يمكن للقارئ اكتشاف الافتراضات والاستنتاجات والآثار المترتبة على المؤلف في الكتابة. ومن خلال الربط، يمكن للقارئ إنشاء علاقات بين محتوى الكتابة وأعمال أخرى وخبراتهم. ومن خلال التقييم، يمكن للقارئ تقييم جودة المحتوى والمؤلف 

فوائد القراءة النقدية

تهدف القراءة النقدية إلى تحقيق الأحكام والتفاعل الأعمق مع المحتوى من خلال تحليل المعنى، وتشمل فوائد القراءة النقدية ما يلي:

  • فهم أعمق للمحتوى والتفاعل معه نتيجة تحليل أهميته.
  • يمكن زيادة مدة صيانة المحتويات في الذاكرة من خلال تحديد العلاقات بين مختلف العناصر.
  • تتعلق هذه الموضوعات بالعلاقات بينها وبين نصوص أخرى، وتأتي بناءً على القراءة والتجارب الشخصية.
  •  يتطلب الأمر اكتساب الثقة في تقديم الملاحظات النقدية حول الأفكار المعقولة.
  • تساعد القراءة على زيادة معلومات القارئ والاستفادة منها بشكل كبير.

مهارات القراءة الناقدة 

  •  فهم الغرض من المؤلف

يجب البحث عن المؤلف مسبقًا وتوقع من سيكون جمهوره لتكون جزءًا من هذا الجمهور، حيث يخاطب كل مؤلف فئة معينة من الجمهور تتناسب مع كتاباته.

  • استعد للقراءة بعقل متفتح

يسعى القراء الناقدون للحصول على المعرفة، ولكن لا يوجد اتفاق بينهم حول ما يؤمنون به بالفعل. مهمتك كقارئ ناقد مستنير هي قراءة ما هو موجود على الصفحة، وتمكين الكاتب من فرصة عادلة لتطوير أفكارهم، وهذا يتيح لك التفكير بشكل مدروس وموضوعي أكثر.

  • النظر في العنوان

 يمكن أن يوفر العنوان أدلة على موقف الكاتب وأهدافه وشخصيته وجهة نظره أو نهجه.

  •  القراءة ببطء

 توفر القراءة السريعة فقط الحدالأدنى من المعلومات من خلال التباطؤ؛ بإمكانك تحقيق المزيد والتعرف على كل ما يدور بداخل النص المقروء.

  •  الاتصالات داخل النص

يسهِّل هذا الاتصال عملية التعلم والتذكر.

  •  مرجع كلمات أو مصطلحات جديدة

 إذا وجدت كلمة غير واضحة في النص، ابحث عن كل كلمة، فهي مهمة لفهم المعنى وراء النص.

  •  تدوين الملاحظات

 قم بتدوين الملاحظات وجميع المعلومات الهامة التي تجدها داخل النص، يمكنك استخدام تلك الملاحظات لإجراء مرجع سريع للأفكار الرئيسية والأطروحة، وعندما تقرأ وتكتب في نفس الوقت، سيساعدك ذلك على التذكر بشكل أكثر فعالية.

استراتيجات القراءة الناقدة

  • الشرح 

واحدة من أهم المهارات التي يجب أن تبدأ بها هي كتابة تعليق توضيحي على النص. عندما تقوم بالتعليق ، فإنك تحدد أجزاء مهمة من النص ، مثل بيان الأطروحة وجمل الموضوع في فقرات الجسم والمواد التوضيحية ، وقد يتضمن التعليق أيضا إعادة صياغة الكلمات الرئيسية وكتابة التعليقات أو الأسئلة المتعلقة بالمواد الموجودة في الهوامش ، وهذه أيضا طريقة جيدة جدا لتصحيح المواد التي يجب دراستها للامتحان.

  • تحديد السياق

عند وضعك لنص في سياقه، فإنك تضعه في سياقه التاريخي أو الثقافي الأصلي. كقارئ، يجب عليك محاولة تحديد هذا السياق والنظر في كيفية اختلاف هذا السياق عن سياقك. من أجل القيام بذلك، عليك أن تأخذ في الاعتبار ما يلي:

  • اللغة أو الأفكار التي تظهر بمظهر أجنبي أو قديم.
  • معرفتك بالوقت والمكان الذي تم فيه كتابة العمل.
  • يؤثر هذا التباين على فهمك وتقييمك للقراءة.

 

  • إعادة الصياغة

عندما تعيد صياغة نص ، فإنك تضعه في كلماتك الخاصة ، يمكن أن يكون هذا مفيدًا في فهم المقطع الصعب أو الغامض ، إنها أيضًا إحدى الطرق الثلاث لدمج أفكار الآخرين في أفكارك ، على عكس الملخص ، تحتوي إعادة الصياغة على جميع المعلومات الأصلية ، الغرض من إعادة الصياغة هو التبسيط دون تغيير أي معلومات.

  • الخطوط العريضة

يمكن استخدام هذا كأساس للتلخيص ، يتيح لك المخطط التفصيلي تحديد البنية الأساسية للنص والأفكار الرئيسية للنص ، في مخطط تفصيلي ، تقوم بإدراج الأفكار الرئيسية والأدلة الداعمة للنص ، من المهم بشكل خاص أن تكون قادرًا على التمييز بين الاثنين ، استخدم كلماتك الخاصة عند تحديد النص.

  • التلخيص

التلخيص يؤدي إلى إنشاء نص جديد بتجميع المعلومات من المصدر واستخدام كلماتك الخاصة، ويعزز التلخيص فهم النص حيث يمكنك إعادة إنشاء معنى النص بكلماتك الخاصة.

  • استكشاف اللغة التصويرية

التشبيهات والاستعارات والرموز هي أمثلة على اللغة التصويرية، حيث يساعد هذا النوع من اللغة الكتابية في توضيح النقاط والحصول على رد فعل معين من القارئ

  • تحديد الاستعارة بشكل غير مباشر يربط بين شيئين مختلفين.
  • يستخدم التشبيه المقارنة المباشرة أكثر من استخدام كلمات متصلة
  • يقوم الرمز بعمل مقارنة عن طريق جعل شيءًا ما يمثل شيئًا آخر، على سبيل المثال، يرمز الكاتب إلى التاج للإشارة إلى الملكية.

 

  • البحث عن أنماط المعارضة

قد يتوقع الكاتب معارضة آراءه من خلال الرد عليها بطريقة ما. قد يكون للكاتب آراء متضاربة حول القضايا المطروحة في النص. عند التفكير في المعارضات، يمكن أن تفكر في الأضداد مثل النعم واللا، الأسود والأبيض. غالبا ما يقدم الكتاب حجة من خلال تفضيل جانب واحد من المصطلحات المتناقضة. للبحث عن أنماط المعارضة، يمكنك القيام بالتالي

  • يتم إنشاء عمودين على ورقة، وفي العمود الأيسر، يتم كتابة الكلمات والعبارات التي تشير إلى المعارضة، بينما يتم كتابة عكس تلك العبارة في العمود الأيمن.
  • قم بتدوين ملاحظة بجانب كل زوج لمعرفة أيهما يفضله المؤلف.
  • يمكن الوصول إلى استنتاج حول ما يريد الكاتب منك أن تؤمن به، استنادًا إلى هذه المعارضات المفضلة.

 

  • التعرف على التلاعب العاطفي

يتعرض الكتاب للانتقاد بسبب استخدامهم للتلاعب العاطفي غير الملائم عند استخدام نداءات كاذبة أو مبالغ فيها، وعندما يصفون الكاتب بأنه منذر للقلق، أو عندما يستخدمون كلمات محملة بالعاطفة، مثل العنصرية، أو عندما يحاولون تشويه سمعة المعارضة، وبالتالي يجب أن يكون القارئ مرتاحًا ومتيقظًا لمثل هذه الأساليب.

  • الحكم على مصداقية الكاتب

هناك ثلاث طرق لتأسيس المصداقية للكتاب:

  • بإظهار معرفتهم بالموضوع باستخدام الحقائقوالإحصاءات
  • يمكن بناء أرضية مشتركة مع القراء من خلال الاعتماد على قاعدة المنطق المشتركة
  • عن طريق التعامل العادل مع الاعتراضات والحجج المعارضة (هل يستجيب الكاتب للمعارضات أم يتجاهلها ويفترض أن الجميع يتفق معه أو معها)

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى