ما هي لسانيات النص
إن علم اللغة يُعد أحد أغنى وأثمن العلوم التي يجهلها عدد كبير جدًا من الأشخاص ؛ وهناك عدد كبير جدًا من القواعد التي تحكم اللغة والنصوص والتي تُساعد على تأكيد المعنى والربط بين الدال والمدلول بطرق بلاغية واضحة وصريحة ، ومن أهم تلك القواعد هو علم اللسانيات العام الذي ينبثق منه علم لسانيات النص .
تعريف اللسانية
بشكل عام، اللسانيات تشير إلى العلاقة بين الدال والمدلول؛ حيث يكون هناك علاقة وثيقة بينهما عادة. ومع ذلك، فإن اللسانيات تؤكد عدم الحاجة إلى وجود علاقة واضحة بين الدال والمدلول، بل يمكن أن تستند تلك العلاقة إلى العقل والتفكير واكتشاف الشبه بينهما. وهذا بالطبع يهدف إلى تنمية الجانب الفكري والإثرائي في الأذهان ويساعد على تطوير علوم اللغة بشكل كبير وغير مسبوق .
يسعى علم اللسانيات النصية أيضا منذ ظهوره على يد دي سوسير إلى تحليل المكونات الأساسية للغة والنص، وعلى سبيل المثال تحليل عناصر الخطاب وإبراز أهم جوانبه وعناصره، وهي سمة حرص عليها عدد كبير من الكتاب والأدباء في مختلف أعمالهم الأدبية .
لسانيات النص
إن لسانيات النص هي عبارة عن أحد المصطلحات التي ترنو إلى اتجاه جديد في البحث في علم اللغة والنص ، وقد اختلف الباحثين اللغويين في توصيف هذا المصطلح ؛ حيث أشار البعض إلى أن مصطلح textologie يعبر عنه ، في حين أن البعض الاخر يرى أن المصطلح الاخر Texte linguistique هو الأكثر تعبيرًا عن هذا المعنى المراد من لسانيات النص .
أما في اللغة العربية ؛ فقد قام علماء اللغة أيضًا بوضع عدد كبير من المفردات والمرادفات لهذا المعنى ، مثل : ( الألسنة النصية ، علم اللغة النصي ، علم اللغة النص ، نحو النص ) ولكن استقر الكثيرين منهم في النهاية على توصيف ومصطلح لسانيات النص باعتبار أنه هو المصطلح الأنسب لهذا المعنى .
نشأة وخصائص لسانيات النص
تُعتبر لسانيات النص هي أحد الفروع المعرفية الجديدة التي قد ظهرت في النصف الثاني من الستينات وبداية السبعينات ، وهو علم يهتم بدراسة النص بشكل أساسي على اعتبار أنه هو الوحدة الأساسية للغة وليس الحرف أو الكلمة ، واطلق أصحاب هذا المبدأ على النص مصطلح ( الوحدة اللغوية الكبرى ) ، ومن أهم خصائص لسانيات النص ؛ أنه يهتم بدراسة الجوانب التالية للنصوص :
- مستوى الترابط والتماسك في النص .
- وسائل وأنواع النص .
- الإحالة المستخدمة في النص وأنواعها .
- طبيعة السياق النصي .
- طبيعة المشاركين في النص مثل المخاطب والمخاطب، أو المرسل والمستقبل .
- مدة إلقاء النص، سواء في الحاضر أو الماضي أو المستقبل .
تصنيف النصوص في لسانيات النص
يعتبر علم النصوص فرعا من فروع علم اللغة النصية، ومع ذلك، يتركز تصنيف النصوص على اتجاهين رئيسيين هما:
نظام اللغة
نظام اللغة هو عبارة عن الاتجاه الذي يُشير إلى السمات الخاصة بتركيب النص مثل الربط بين الضمائر والأزمة المستخدمة في النص والربط بينها أيضًا سواء الزمن الماضي أو الحاضر أو المستقبل وصياغة كل فعل وفقًا لوقت حدوثة ، وعلى الرغم من الاجتهاد الكبير من قِبل المهتمين بعلوم اللغة من اجل تصنيف أنواع النص في ضوء علم اللسانيات ؛ إلا أنهم لم يتوصلوا إلى تصنيفات وأنواع مُحددة له واكتفوا بتحديد طبيعة كل نص وفقًا للسمات التركيبية له .
حل إشكالية النص
أما الاتجاه الثاني الذي يتعامل مع النصوص اللغوية، فهو سعي لحل مشكلات النص في أشكالها المختلفة، باستناد إلى جوانب التواصل والموقف والوظيفة، ولذلك يرى هذا الاتجاه أن النص هو نتيجة تجميع بعض الأفعال اللغوية المركبة والروابط النمطية بين العبارات التي تؤدي في النهاية إلى إنشاء نص يحمل سمات وظيفية وتواصلية وموقفية متنوعة .
تتنوع النصوص في أشكالها المختلفة؛ حيث تعتمد على المعرفة اللغوية لكاتب النص، فبعضها يكون معياريا للغاية مثل شرح تجربة كيميائية أو وصف، وقد يكون نصا علميا بسيطا أو نصا حواريا أو غيرها من أشكال النصوص المختلفة .
التمييز بين أنواع النصوص
مع تعدد المحاولات، تمكن بعض علماء اللغة والباحثين من وضع طريقة محددة يمكن الاعتماد عليها لتمييز أنواع النصوص وتمييز بعضها عن بعض، وذلك من خلال الخطوات التالية:
-تحديد وظيفة النص ووصفها جيدًا ، حيث أن بعض النصوص تكون وظيفتها بمثابة توضيح وصفة أو نقل رأي أو إجراء حوار أو خطاب أو رسالة ، وقد يكون النص أيضًا عبارة عن إعلان دعائي أو مادة قانونية أو تعليق أو مستند أو وصية أو غير ذلك ولا سيما أن وظيفة النص تُعتبر معيار أساس لتوصيف النص وتمييزه عن باقي أنواع النصوص الأخرى .
في الخطوة الثانية من توصيف وتحديد نوع النص، يتم وصف مجال الفعل وتحديد الزمنية للنص. هل هو مستقبلي مثل الدعوات، أم ماضي مثل الكتب التاريخية، أم حاضري؟ .
يعتمد تمييز نوع النص الثالث على النموذج الموضوعي والأساسي للنص ودرجة بلاغته النصية. فبعض النصوص تستخدم لغة سهلة وبسيطة يمكن للجميع فهمها، بينما تكون بعض النصوص أكثر بلاغة ويصعب فهمها إلا لفئة معينة من المثقفين .
– والخطوة الرابعة في وصف وتمييز نوع النص تعتمد على الوسائل اللغوية المستخدمة في النص والقواعد المعتمدة وشكل النص نفسه، سواء كان نصا خطابيا عاديا أو حوارا أو رسالة أو نصا توضيحيا لدرس أو معلومة أو تعليقات أو أي شكل آخر .
-بالإضافة إلى ذلك، يعتمد ذلك أيضا على التفريق بين المعايير السياقية للنص والمناسبة التي تمت فيها الكلمة؛ هل هي خطاب من الرئيس إلى الشعب في مناسبة محددة، أم هي خطاب من الأب إلى أبنائه أو المعلم إلى تلاميذه، أو هي مجرد حوار عادي بين الزملاء والأصدقاء وغيرها من المعايير السياقية الأخرى التي تساعد على تحديد شكل ونوع وطبيعة النص أيضا .
هناك العديد من المساعي التي تسعى لفهم طبيعة وأنواع النصوص بشكلٍ أكبر، مما يساعد على الوصول إلى تصنيفات محددة لتمييز أنواع النصوص .
وأخيرا، فعلم النصوص هو جزء صغير من العلوم اللغوية الشاملة، التي تحتوي على مفاهيم متعددة ومتنوعة، والتي يجهلها الكثيرون بسبب تراجع الاهتمام بأساسيات وعلوم اللغة العربية. يجب أيضا الإشارة إلى أن علم اللسانيات ليس محصورا على اللغة العربية فقط، بل هو علم تم تعميمه على جميع لغات العالم .
عندما يتعلق الأمر بوصف علوم اللغات، يتم الاعتماد بشكلأكبر على اللغة العربية، لأنها تحتوي على درجة كبيرة ومهمة من الثراء اللغوي والمفردات والضمائر واللغويات التي لا يوجد مثيل لها في أي لغة أخرى .