ما هي خصائص المتابع الناقد

ما هو التفكير النقدي

يتم تعريف التفكير النقدي على أنه القدرة على التفكير بشكل منطقي وواضح، وفهم العلاقات المنطقية بين الأفكار. كانت هذه المسألة موضوعا للجدل الواسع، حيث يعود تاريخ التفكير إلى عصر الفلاسفة اليونانيين الأوائل مثل سقراط وأفلاطون، وظلت محل اهتمام ونقاش طوال العصور الحديثة، ومن الأمثلة على ذلك قدرة كشف الأخبار المزيفة.

يمكن وصف التفكير النقدي بأنه قدرة الإنسان على الاستغراق في التفكير التأملي والمستقل، ويتطلب التفكير النقدي استخدام القدرة على التفكير من قبل الفرد، ويتعلق هذا بالاعتماد على التعلم النشط كوسيلة للتعلم، وعدم استقبال المعلومات بشكل سلبي.

خصائص المتابع الناقد

للمتابع الناقد مجموعة من الخصائص وهي كما يلي:

• اليقظة الجيدة للادعاءات الكاذبة.
• اكتشاف المغالطات الواقعة في المحيط.
• يتم التركيز على التعرف على الخلفية الفكرية بالإضافة إلى الميول الفكرية والتحيزات.
• يتطلب الاهتمام الجاد والمحافظة على الدقة في الأخبار عرضها، وتصحيح الأخطاء أو إدخال التعديلات اللازمة عليها.

وظيفة المتابع الناقد

في الأساس، يتطلب المتابع الناقد استخدام قدرته على التفكير، حيث يشكك المفكرون الناقدون بالأفكار والافتراضات بدقة، ولا يقبلونها بشكل ظاهري. يعمل المتابعون الناقدون على تحديد المشكلات وتحليلها وحلها بطريقة منهجية، وذلك بديلا عن الاعتماد على الغريزة أو الحدس. يمكن لأي شخص يمتلك مهارات التفكير النقدي القيام بالمهام التالية:

• فهم، بناء، وتقييم الحجج.
• التعرف على العلاقات بين الأفكار.
• تعيين الأخطاء والتناقضات في التفكير.
• تعيين ملاءمة الأفكار والحجج وتحديد أهميتها.
• التعامل مع المشاكل بشكل منهجي ومتسق.
• التفكير في تبرير معتقداتهم، افتراضاتهم، وقيمهم.

المهارات المطلوبة للتفكير النقدي

المهارات المطلوبة لكي يكون الأشخاص قادرين على التفكير بطرق نقدية مختلفة تشمل الملاحظة والتحليل والتفسير والتفكير والتقييم والاستدلال وحل المشكلات واتخاذ القرارات. ولذلك يجب أن ندرك أنه لا يوجد شخص قادر على التفكير بطريقة نقدية طوال الوقت. عندما يفهم الإنسان معنى التفكير النقدي، فإنه يعمل على تعزيز مهاراته فيه من خلال الممارسة والتدريب. وتتمثل المهارات المطلوبة للتفكير النقدي فيما يلي:

• الملاحظة

تعتبر مهارات الملاحظة هي النقطة التي يبدأ منها التفكير النقدي، حيث يستطيع الأشخاص الملتزمون أن يشعروا بوجود مشكلة جديدة، ويتمكنوا من تحديدها بسرعة، فإن مهارة هؤلاء تتمثل في الملاحظة، مما يمنحهم القدرة على التعرف على سبب وجود مشكلة ما، بالإضافة إلى كونهم قادرين على التنبؤ بالموعد الذي ستحدث فيه المشكلة قبل حدوثها بالفعل وفقا لتجاربهم.

لذلك من الضروري تعزيز الشخص لمهاراته في الملاحظة من خلال تقليل وتيرة معالجة المعلومات، وكذلك تمرين النفس على منح اهتمام أكثر لما يتواجد حولها، إذ يمكن اتباع تقنيات تدوين اليوميات، اليقظة، أو الاستماع بشكل نشط ضمن العمل أو خارجه، ليتم الكشف على كل ما يسمع أو يرى في غاية الدقة.

• التحليل

عند تعيين المشكلة، يكون هناك حاجة ماسة إلى المهارات التحليلية، وذلك يشتمل على تمكن الفرد من تحليل الموقف، بالإضافة إلى تقييمه بطريقة فعالة، للتعرف على الحقائق، المعلومات، أو البيانات الهامة المتعلقة بالمشكلة، كذلك يتضمن في العديد من الأحيان العمل على جمع البحث بدون تحيز، بجانب طرح الأسئلة ذات الصلة عن هذه البيانات، لضمان دقتها، مع تقييم النتائج بشكل موضوعي.

يمكن للإنسان أن يعزز مهاراته التحليلية عن طريق اكتساب الخبرات الجديدة، ومن الأمثلة على ذلك: قراءة كتاب يتضمن مصطلحات غير معروفة أو دراسة فصل من الرياضيات عبر الإنترنت، وذلك لمساعدة النفس على التفكير بأسلوب جديد وأفكار حديثة.

• الاستدلال

الاستدلال هو مهارة تتضمن استخلاص مجموعة من الاستنتاجات حول المعلومات التي يجمعها الفكر، ويمكن أن يتطلب ذلك الخبرة التقنية أو المعرفية، وعند إجراء الاستدلال، يشير ذلك إلى تطوير بعض الإجابات استنادًا إلى معلومات محدودة 

يمكن لمهارات الاستدلال لدى الشخص التحسن من خلال التركيز الجيد على إجراء تخمينات مستنيرة وليس استخراج النتائج بسرعة، وذلك يتطلب التمهل للبحث بعناية عن أكبر عدد ممكن من القرائن ومراعاتها، مثل البيانات والصور والتقارير، حيث يمكن أن تساهم في تقييم الوضع.

• الاتصالات

تعتبر مهارات الاتصال ضرورية عندما يحين الوقت لعرض القضايا ومناقشة الحلول المناسبة مع الزملاء الآخرين، بهدف التعرف على وجهات نظرهم ويكون الشخص قادرًا على توضيح أفكاره بأسلوب هادئ وعقلاني. وقد يساهم ذلك في تقييم الحلول بطريقة أكثر فعالية مع هؤلاء الزملاء.

من الممكن تحسين مهارات الاتصال لدى الفكر النقدي من خلال المشاركة في مناقشات صعبة. على سبيل المثال، عند وجود اختلاف في الرأي بين الفرد وآخر في موضوع ما، يجب الحفاظ على سلوك التواصل الجيد، من خلال الاحترام والاستماع الفعال.

• حل المشكلات

بعد التعرف على المشكلة وتحليلها والتوصل إلى حل لها، يأتي آخر خطوة وهي تنفيذ الحل. وعادةً ما يحتاج حل المشكلات إلى التفكير النقدي لتطبيق الحل الأفضل، وتقييم مدى توافقه مع الهدف المنشود.

لتقيم مهارات المفكر في حل المشكلات، يتعين تحديد الأهداف لكسب المعرفة الصناعية الواسعة في مجال العمل، وعادة ما يصبح حل المشكلات في العمل أسهل عندما يكون للفرد معرفة قوية بالمعلومات المتعلقة بالصناعة.

على الرغم من أن المهارات الخمس التي تم ذكرها هامة لكي ينجح التفكير النقدي، إلا أنه يوجد الكثير من المهارات البسيطة المتعلقة بالتحليل الجيد، وفي الآتي مجموعة من المهارات الأخرى التي ينبغي وضعها في الحسبان حين يتم تحسين التفكير النقدي، بالتحديد الحاجة إلى أن يكون المفكر قادرًا على:

• التفكير بشكل حاسم وموضوعي في قضية أو موضوع معين.
• تحديد مجموعة متنوعة من الحجج المتعلقة بقضية محددة.
• يتطلب التقييم العمل على تحديد مدى صحة أو قوة وجهةالنظر ما.
• يقوم المفكر بتقديم تفكير داعم أو منظم حول الحجة التي يريد إجرائها.

أهم عنصر نقدي في التفكير

البصيرة هي العنصر النقدي الأساسي في التفكير. تقريبا جميع القرارات التي يتخذها الإنسان وينفذها لا تكون كارثية إلا إذا وجدت مجموعة من الأسباب للتخلي عنها. وعلى الرغم من ذلك، يظل اتخاذ القرار بشكل لا نهائي هو الأفضل وقد يؤدي إلى النجاح. لذلك، عندما يتم التوصل إلى نتيجة أولية، يجب أن نتوقف ونفكر في تأثيرها على الأفراد والأنشطة في المحيط.

يتطلب التفكير في العوامل المؤثرة عددا كبيرا ومتنوعا بشكل عام، وفي بعض الحالات، يمكن أن يتم النظر إلى عامل واحد فقط من منظور مختلف عن المخاطر المتوقعة في اتخاذ القرارات، على سبيل المثال، نقل النشاط التجاري إلى مكان جديد يمكن أن يزيد من الإنتاجية بشكل كبير، ولكن يمكن أن يؤدي أيضا إلى فقدان أفضل العاملين، إذا كان المسافة بين المكانين كبيرة جدا.