مؤشرات النمط التوجيهي
تعريف النمط التوجيهي
نمط النص هو المنهجية المستخدمة في إعداد النص، ولكل نمط نص يناسب موضوعه، ولكل نمط خصائص ومؤشرات، وتنقسم أنماط النصوص إلى النمط السردي – النمط الوصفي – النمط الأمري- النمط التفسيري – النمط الحجاجي – النمط الحواري، ويعرف النمط التوجيهي أيضا بأحد أنماط النصوص الأدبية باسم النمط الإيعازي أو الإرشادي، ويقوم على كثرة الوعظ والإرشاد والنصائح والأوامر والنواهي التي تتعلق بشخص معين أو المجتمع ككل، وفي هذا النمط يستهدف الكاتب مخاطبة عقل القارئ وعاطفته للتأثير به واستمالته، ويسعى إلى تطوير وتفعيل حس المسؤولية تجاه أمر معين لدى المتلقي، كما يغلب عليه طابع التوعية والتوجيه إلى كل ما فيه نفع وفائدة على الفرد والمجتمع معا .
استخدامات النمط التوجيهي
هو أسلوب للتعبير يستخدم في طلب القيام بعمل ما أو تجنبه، ويمكن استخدامه بلهجة الأمر أو النصيحة أو الإرشاد أو الترهيب والوعظ والتعليم، ويستخدم في الخطابة الدينية والسياسية والتربوية، بالإضافة إلى الرسائل الموجهة للمسؤولين والمسؤولات عن رعاية الآخرين .
مؤشرات النمط التوجيهي
هو النص الذي يستند إلى التوجيه والإرشاد، ويقدم توصيات وقواعد عامة أو نصائح بشكل مباشر أو غير مباشر. يكون النمط إيعازيا أو إرشاديا عندما يحتوي على إرشادات أو توجيهات لفائدة القارئ أو المستمع بشأن بعض المسائل ذات الاهتمام العام، وتكمن أهمية النمط التوجيهي في إضفاء جو من الوعي والإرشاد والتوجيه على النص، وتحفيز القارئ على استخلاص الدروس التي يجب أن يتعلمها، ومن أهم مؤشراته
- يدعو النمط الأمري أو الإرشادي إلى النصح والإرشاد والتمسك بفضائل الأخلاق والصفات الحسنة، ويتميز بالخصائص التالية: –
- يتم استخدام ضمائر المخاطب في أسلوب توجيهي مباشر .
- استعمال الحجج كوسيلة تأثير .
- يتضمن السيطرة الجمل الإنشائية الأمر والنهي والنصح والتوجيه .
- استخدام أفعال الإلزام وغيرها مثل (يتوجب، يجب عليك، يلزم، يقتضي، أريد منك، ينبغي، حذار) للإشارة إلى الالتزام بشيء ما .
- تواثر الأفعال المضارعة الدالة على المستقبل .
- يتم استخدام ضمير المتكلم والمخاطب لتوجيه الإرشادات .
- استخدام الخطاب والجمل القصيرة الواضحة الدلالة .
- افعال النهي ( لاتطلب – لاتفعل )
- استخدام أساليب النفي والإغراء والتحذير
- استخدام أسلوب الشرط لتوكيد المعنى .
- شفع الرأي بالحكمة .
- يكون الفعل في صيغة المجهول .
- كثرة الأفعال العملية الدالة على حدث.
- استخدام صيغة الغائب (الإنسان – المرء)
- العنونة والترقيم والتبويب وترتيب المعلومات وتنسيقها .
- التفنن في الطباعة والإخراج : تتميز الحروف بتنوع أحجامها وأشكالها، ويتم استخدام الأرقام وتظهير بعض العبارات بهدف لفت النظر والتركيز على المهم التي يقصدها الكاتب .
نص من النمط التوجيهي
يا بني، أريد منك أن تعدني بحفظ إخوتك من بعدي، ويجب عليك حمايتهم من كل شر، وتواسيهم عند كل كرب، ومؤازرتهم في الشدة، وتجنب الحسد بينكم .
مؤشرات النمط الحجاجي
يقدم الكاتب في هذا النص قناعته الصحيحة مع الأدلة والبراهين لإقناع الآخرين ، ومن أهم مؤشراته:
- بروز أفعال المعاينة والملاحظة والاستنتاج والوصف .
- استخدام لغة موضوعية .
- كلمات ومصطلحات تقنية مختصة بالمادة المعرفية .
- غلبة الاستدلال المنطقي .
- ذكر السبب ونتيجة الاستشهاد .
- تمثل أدوات الربط المنطقية التي ترتبط بالأسباب والأهداف والتي تهدف إلى الإقناع (مثل: إذًا، كيف، لأن، بما، نظرًا لأن، إلا أن، غير أن، هكذا، كذلك، بل، إسوة بـ، على غرار) أدوات هامة لتحقيق الإقناع في الخطابات والكتابات
- يستند البناء الفكري على تقديم الفكرة وجمع الحجج لإثبات صحتها .
- يثبت الكاتب قضيته وحججه، ثم يقدم الطرح المعاكس ويفنده، ويبطل حجج الطرف الآخر باستخدام الأمثلة والشواهد، حتى يصل إلى إيضاح صحة رأيه .
مؤشرات النمط الحواري
هو الحوار الذي يحدث بين شخصين أو أكثر، وهو جوهري في الفنون القصصية وخاصة في المسرحيات، بهدف تحقيق هدف المرسل. ينقسم الحوار إلى نوعين: الحوار الداخلي والحوار الخارجي. ومن أهم مؤشراته:
- تظهر أفعال القول .
- يتم استخدام الحوار بأنواعه المختلفة (الحوار المباشر – الحوار الغير مباشر – الحوار الغير مباشر الحر) .
- ضمائر المخاطب بالتتابع أنا – أنت .
- تعني التواصل بين طرفين أو أكثر وتبادل الكلام والآراء حول موضوع معيّن .
- غلبة ضمير المتكلم .
- نسبة الحديث إلى قائله .
- بدء الحديث بقصة .
- العودة باستمرار إلى بداية السطر .
مؤشرات أنماط النصوص
في الأدب ، يتكون الأسلوب من عدة أدوات أدبية يستخدمها المؤلف لإيجاد تأثير فريد في العمل. تشمل هذه الأدوات، على سبيل المثال لا الحصر، وجهة النظر والرمزية والنبرة والصور والإلقاء والصوت وبناء الجملة وطريقة السرد. يعد نمط النص جانبًا أساسيًا من جوانب الخيال، وذلك لأنه جزء ضروري في كل عمل نثر مكتوب. يجب أن يكون لأنواع معينة من الكتابة أسلوب محدد، مثل الكتابة الأكاديمية أو الصحفية. ومع ذلك، يتبع كل عمل من الكتابة الإبداعية أسلوبًا فريدًا لنفسه. هناك أربعة أنماط أدبية أساسية تستخدم في الكتابة، وتميز هذه الأساليب أعمال المؤلفين المختلفين عن بعضهم البعض. فيما يلي أربعة أنماط للكتابة
النمط التفسيري
الجدلية هي نمط تواصلي يقدم فيه المرسل المعرفة والمعلومات للمرسل إليه، حيث يشرح فكرة معينة أو يفسر ظاهرة مستندا إلى الأدلة والبراهين. الأسلوب التفسيري هو أسلوب يركز الكاتب فيه على إخبار القراء بموضوع محدد وشرحه، وفي النهاية يعبر المؤلف عن رأيه الشخصي في هذا الموضوع. يستخدم الكاتب في هذا النوع من الأسلوب لغة موضوعية مع تسليط الضوء على الأفعال التوضيحية والملاحظة والاستدلال والاستنتاج والتوصية .
النمط الوصفي
في أسلوب الكتابة الوصفي ، يركز المؤلف على وصف حدث أو شخصية أو مكان بالتفصيل ، في بعض الأحيان ، يكون أسلوب الكتابة الوصفية شاعريًا بطبيعته ، حيث يحدد المؤلف حدثًا أو كائنًا أو شيئًا بدلاً من مجرد تقديم معلومات حول حدث وقع ،عادة ما يتضمن الوصف تفاصيل حسية ، وهذا النوع من النمط تكثر استخدام النعوت والمنعوتات والصفة والموصوفات ، بالإضافة إلى كثرة الجمل الإسمية أو أفعال مضارعة للدلالة على الوصف ، والاعتماد على المركبات الإضافية التي تتكون من اسم نكرة يضاف إليه اسم معرفة .
النمط البرهاني
الإقناع هو نمط تواصلي يهدف إلى إثبات قضية أو إيصال فكرة أو إبراز الفروق المطلوبة بين مختلف وجهات النظر، ويعرض رأيا بهدف إقناع المخاطب استنادا إلى الحجة والدقة، وفي أسلوب الكتابة المقنع، يحاول الكاتب إعطاء أسباب ومبررات لجعل القراء يصدقون وجهة نظره، ويهدف أسلوب الإقناع إلى إقناع القراء بوجهة نظره.
النمط السردي
في الأدب، الكتابة السردية هي نوع من الكتابة حيث يحكي الكاتب قصة، وتشمل ذلك القصص القصيرة والروايات والسير الذاتية والشعر. يعمل هذا النمط على نقل الأحداث والأخبار، ويستخدم اللغة والتصوير ووسائل التعبير الأخرى. يعتمد الكاتب على ترتيب زمني لتقديم مجموعة من الأحداث، ويستخدم عادة الأفعال الماضية في بداية الجملة لأنه يروي أحداثا وقعت وانتهت .