اللغة العربيةتعليم

كيف اعرف المضاف إليه

بعد دخول الإسلام إلى العديد من البلدان ومخالطة العرب لغير العرب، انتشرت اللغة العربية بشكل كبير في جميع البلدان التي فتحها المسلمون. وهذا كان بداية تاريخ اللغة العربية في هذه البلدان. وعلى علماء الإسلام أنفسهم تعليم غير المسلمين اللغة العربية، ليتمكنوا من قراءة القرآن الكريم. ومن بين هؤلاء العلماء عبد الله بن أبي إسحاق، وأبو الأسود الدؤلي، والفراهيدي، وسيبويه. وقد وضعوا قواعد للغة العربية، ومن أهم هذه القواعد هي قواعد النحو والصرف والإعلال والإبدال. ومن بين قواعد علم النحو، قاعدة الإضافة .

الإضافة وأنواعها

يعتبر المصطلح `الإضافة` تحويل اثنين من الأسماء إلى اسم واحد، من خلال إضافة حرف `إيم` بينهما، وتعد الإضافة أحد أهم قواعد اللغة العربية، وتنقسم إلى جزئين رئيسيين

الإضافة المعنوية

وقد سميت الإضافة المعنوية بهذا الاسم لأن الفائدة التي تحصل منها تعود إلى معنى الجملة، وتسمى أيضا الإضافة الفعلية حيث يكون السبب الأساسي لإضافة المضاف إلى المضاف إليه سببا حقيقيا، وليس وهميا، وتفيد الإضافة المعنوية في تعريف أو تخصيص المضاف، ويشترط فيها أن لا يكون المضاف من المشتقات، ويعرف فيها المضاف إذا كان المضاف إليه نكرة، مثل: قوله تعالى: (وقوم نوح لما كذبوا الرسل أغرقناهم وجعلناهم للناس آية)، ومثال على ذلك: (هذا يوم سعيد)، و(وجدنا حقيبة فرح)، وتفيد التخصيص عندما يكون المضاف نكرة، مثل: (هذا مكتب موظف)، و(مسكت كتاب أدب)، ولكن هناك أسماء في اللغة العربية لا يمكن أن تصبح معرفة، مثل (غير، ومثل، وشبه، ونظير)، مثل قولك: (جاء رجل غيرك)، ومثال على ذلك: (اشتريت ثوبا مثل ريم)، ونلاحظ أنه حتى بعد أI apologize for the confusion, but it seems like the lines you provided are already in Arabic. They don`t need to be paraphrased. If you have any other questions or need further assistance, feel free to ask! .

الإضافة اللفظيّة

هذه الإضافة تسمى إضافة لفظية، حيث تعود الفائدة فيها على الفظ وليس على معنى الجملة. والسبب الرئيسي لهذه الإضافة هو تخفيف اللفظ بحذف التنوين ونون التثنية والجمع. وشرط هذه الإضافة هو أن يكون المضاف من المشتقات، مثل قوله تعالى: “الحمد لله فاطر السماوات والأرض جاعل الملائكة رسلا”، ومثال آخر هو الجملة “هذا كاتب الرسائل .

كيف اعرف المضاف إليه

تشمل الأحكام التي يمكن التعرف عليها في الجملة على أنها مضافة أو مضاف إليها، مثل:

  • قد يصبح المضاف معرفة بعد أن كان نكرة ، أو يصبح مؤنث بعد أن كان مذكر ، والعكس صحيح وها كله يكتسبه من المضاف إليه ، ولكن يشترط لحدوث ذلك أن يكون المضاف قابل للحذف من الجملة نهائياً  ويقام  المضاف إليه مكانَه ، مثل : ( شمسُ العقلِ مكسوفٌ بطوعِ الهوى ) ، ولكن الأصح أن يراعي المضاف .
  • لا يمكن إضافة الموصوف إلا بعد تحديد حذف المضاف إليه، ويتم استبداله بالصفة المناسبة. ومن الأمثلة على إضافة الموصوف إلى الصفة الجملة: صلاة الأولى، ويكون التفسير: صلاة الساعة الأولى .
  •  يمكن إضافة الصفة إلى الموصوف، ولكن يجب إضافة حرف الجر “من” بين المضاف والمضاف إليه، مثل “كرام الناس”، حيث يمكن استخدام التعبير “الكرام من الناس” فيها. وإذا لم يكن من الممكن إضافة “من” بين المضاف والمضاف إليه، فإن إضافة الصفة إلى الموصوف غير ممكنة.
  • توجد بعض الأسماء في اللغة العربية التي لا تأتي في الجملة إلا في حالة الإضافة إلى المفرد (عكس الجملة)، وهي: كل، وبعض، وأي، وغير (ويجب ألا تسبق غير بلا أو ليس)، وعند، ولدى، ولدن، ومع، وذو، وذات، وذوو، وذوات، وأولو، وأولات، وكلا، وكلتا، وقصارى، والجهات الست “الظروف”: أمام، خلف، يمين، شمال، فوق، تحت، وما شابهها من اللفظ… الخ .
  •  هناك بعض الكلمات التي يجب إضافتها إلى الجمل، سواء كانت الجمل اسمية أم فعلية، مثل كلمة `إذا` في قوله تعالى `وَاذْكُرُوا إِذْ أَنتُمْ قَلِيلٌ مُّسْتَضْعَفُونَ فِي الْأَرْضِ`، حيث تمثل هذه الكلمات تضاف إلى الجملة الاسمية .
  • أما ما يجب أضافته إلى جملة فعلية فهو  مثل : إذا، وريث، وريثما، ولـمَّا.
  •  وهناك بعض الكلمات يمكن إضافتها للجمل ، وللمفرد كذلك مثل :  يوم، وحين، وغداة.

ماذا يكتسب المضاف من المضاف إليه

يمكن تحويل المضاف إلى صيغة التأنيث أو التذكير، ولكن ذلك غير ممكن إلا إذا كان حذف المضاف من الجملة مسموحًا به، مثل كلمة `شمس العقل مكسوف بطوع الهوى`. ومع ذلك، لا يحدث هذا كثيرًا في اللغة، والأفضل هو ترك المضاف على حالته .

جمل المضاف والمضاف إليه

  • نورُ الشمسِ قوي .
  • عُنقُ الجملِ طويل .
  • أسمعُ بكاءَ طفلٍ .
  • أشم رائحةَ وردٍ .
  • طالباتُ الجامعةِ يُقدّرن العلم .
  • لبستُ ثوبَ قطنٍ .
  • صانعُ المعروفِ مشكور .
  • سريع الغضبِ مذموم .
  • هذا كتابُ التلميذِ .
  • إنّ حريةَ الشعوبِ أمنية غالية .
  • هذا الرجل طالب علم .
  • هذان طلبا علم مهذبان .
  • صُحبةُ خالدٍ نافعةٌ .
  • جاءني راغبا توبة .
  • جاءني عاملو حقل .

أمثلة على إعراب المضاف إليه

  • أحضرْ قلمَ سعيدٍ .

أحضر : الفعل مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت .

قلم : يتم وضع فتحة ظاهرة في نهاية المضاف مع تصريفه كمفعول به .

سعيد : المضاف إليه يأتي مجرورًا وينتهي بكسرة ظاهرة .

  • كلانا موافقان .

كلانا : الكلمتان `كلا` هي مبتدأان مرفوعان بالألف لأنهما ملحقان بالمثنى وهو مضاف، والكلمة `نا` هي ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه .

موافقان : يوجد خبرٌ مثنَّى مرفوعٌ بالألف لأنَّ النُّونَ عوضٌ عن التَّنوين في الاسم المفرد.

  • أشم رائحةَ وردٍ .

أشم : فعل مستقبل مرفوع بضمة واضحة في نهايته، والفاعل ضمير مستتر بالضرورة وتقديره أنا .

رائحة : يتم وضع فتحة ظاهرة في نهاية المضاف مع تصريفه كمفعول به .

ورد : المضاف إليه يأتي مجرورًا وينتهي بكسرة ظاهرة .

  • سررتُ حين رأيتكَ .

سررت : يشير الفعل الماضي المبني على السكون والتاء إلى ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع الفاعل .

حين : يحتوي على ظرف زمني منصوب بالفتحة الظاهرة في نهايته .

رأيتك : الجملة `رأيتك` تحتوي على فعل ماضٍ مبني على السكون والتاء، وضمير متصل مبني على الضم في محل رفع الفاعل، وكاف الخطاب ضمير متصل مبني على الفتح في محل نصب المفعول به وهو مضاف، والجملة الفعلية `رأيتك` في محل جر مضاف إليه .

أسباب  الإضافة

تم وضع كل قواعد اللغة العربية لأسباب محددة، بما في ذلك قاعدة المضاف والمضاف إليه، والغرض من الإضافة هو: 

  • تحديد الملكية : مثل الجملة: (قصر الملك مختلف عن باقي القصور) و(كتبت بقلم محمد) .
  • الظرفية : مثال: (عيناك غابتا نخيلًا ساعة السحر) ومثال: (مارست الرياضة ساعة الظهر)
  • التَّشبيه: مثل: (انطلق العداء في السباق، انطلق السهم من القوس)
  • تمييز العدد : مثل: ( لدي ثلاثة أقلام )
  • الإيجاز  : مثال: تحدثت إلى حارس المدرسة .
  • إظهار الشيء الموصوف : على سبيل المثال: إذا قلت “أعجبني جميل كلامك”، فإنه لا يتم تأكيد المعنى المراد كما في الجملة الأولى .
  • التعبير عن التفضيل المطلق : مثال: (الكتاب أفضل رفيق في الزمان) .
  •  تميز  النوع : مثل: ( هذا عقد ذهب ) .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى