طرق ضبط الفصل الفوضوي

جعل العقوبة متناسبة مع الجريمة

العواطف في الداخل، وينبغي التأكد من أن عواقب كسر القواعد تتناسب مع القاعدة التي تم خرقها ومدى خطورة هذا الخرق، وبهذه الطريقة سوف يكون الطلاب أكثر ميلا لمتابعة تعليماتك بدلا من الانصياع لدكتاتوريتك .

حاول أن تكون قريبا من الطلاب، تحدث مع طلابك وشارك في الأنشطة الصفية، وقدم الملاحظات بقدر استطاعتك. إذا واجهت مواقف متوترة بين الطلاب، تدخل على الفور قبل أن تفقد السيطرة. أظهر لطلابك احترامك لهم، وسيحترمونك بدورهم. ولكن اسمح لهم أيضا بأن يتعلموا منك حقا. عندما يحبونك، لن يسببوا مشاكل .

قم بالتركيز على الطلاب التخريبية

إذا كان الطلاب لا يهتمون أو منشغلون في القيام بأشياء أخرى ، استخدم إشارات غير لفظية لجذب انتباههم ؛ إذا كانوا يتحدثون ، قف لحظة ونظر إليهم ؛ إذا كنت أمام الفصل ، استمر في الدرس ولكن اتجه نحو الطلاب المشاغبين وتوقف بالقرب من مقاعدهم ؛ مع الاستمرار في التدريس ، ستجذب وقوفك بالقرب من النشاط غير المرغوب فيه انتباه الفصل إلى الطلاب الذين يسيئون التصرف.

في حالة وجود مناقشة جارية، يمكن توجيه السؤال إلى الطالب الذي لا ينتبه أو يسيء التصرف، على سبيل المثال، يمكن ذكر اسم الطالب في بداية السؤال، حيث يعمل ذلك على جعله ينتبه ويدرك أنه قد سيئ التصرف .

في حال تجاهل الإشارات غير اللفظية، سيتم اتخاذ إجراءات تأديبية داخل الفصل الدراسي، مثل البقاء بعد انتهاء الفصل لعدة دقائق أو تغيير المقاعد، لتحقيق الانضباط والتركيز في الفصول الدراسية .

دع الطلاب يختارون مقاعدهم

في بداية العام الدراسي ، دع الطلاب يجلسون حيث يريدون لبضعة أيام ، بعد ذلك في اليوم الثالث ، أخبرهم أنه في فترة الفصل الدراسي التالي يجب أن يجدوا مقعدًا سيحتفظون به بشكل دائم طوال العام ، عندما يختار الطلاب مقاعدهم ، يكون لديهم ملكية في تلك المقاعد ويميلون إلى التصرف بشكل جيد لتجنب نقلهم .

استخدام نشاط التعلم النشط

يمكن تجربة المشاركة الفكرية المشتركة بين الطلاب، حيث يلجأ الطلاب إلى الشخص المجاور لهم لمناقشة مشكلة أو سؤال، وهذا يساعد في إعادة جذب انتباه الطلاب ويمنح فرصة للتواصل مع الطلاب المشاغبين ومناقشة المخاوف معهم .