طرق التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة

أولا ، تعريف ذوي الاحتياجات الخاصة هو الأشخاص الذين يعانون من مشكلات في السمع أو العقل أو البصر أو غير ذلك، وبالتالي يصعب عليهم ممارسة حياتهم بشكل طبيعي مثل الأشخاص الأصحاء. ولكي يشارك ذوو الاحتياجات الخاصة في الحياة مثل غيرهم، يجب أن يحصلوا على حقهم في التعليم باستخدام طرق التعليم المتناسبة مع ظروفهم. ولقد ساعدت التكنولوجيا على تحسين حياتهم، وأصبح من الممكن لأولئك الذين يعانون من إعاقة ما ممارسة حياتهم بأنفسهم. ونجح العديد منهم في تحقيق تقدم غير مسبوق في مختلف المجالات، ولكن الشيء الحقيقي الذي يحتاجونه هو التعليم، ولذلك يجب استخدام أساليب التدريس المناسبة لهم .

طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة

يلعب المعلم دورا حيويا في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، ومن الضروري أن يلتزم بأساليب تدريس فعالة ومناسبة لحالة الطالب، ومن بين أبرز طرق التدريس ما يلي

يتعين على المعلم أن يفهم جيدًا قدرات كل طالب منهم على التحصيل والاستيعاب .

يفضّل أن يتقابل المعلم بشكل دوري مع أسرة كل طالب حتى يطلعهم على مستوى الطالب، وإذا كان مستواه الدراسي يتقدّم أم لا، وإذا كان هناك أي مشكلة، يجب أن يطلع الآباء عليها .

يجب على المعلم تشجيع الطالب على الالتزام بالدراسة ووضع جدول دراسي مناسب والمذاكرة بانتظام دون تأجيل، ويجب على الأبوين متابعة الطالب في المنزل وضرورة ذلك .

يفضل الاعتماد على الوسائل التعليمية والأدوات التكنولوجية الحديثة، وذلك لأنها تسهم في تسهيل الأمر على الطالب والمعلم وتجعل العملية التعليمية أكثر تفاعلًا .

حث الطلاب على التعاون والتفاعل بين بعضهم البعض والعمل ضمن المجموعات، مما يجعلهم أكثر اندماجًا واهتمامًا بالتعليم .

يفضل تجنب استخدام العنف في التعامل مع الطلاب، والحرص دائمًا على اتباع الأساليب التي تشجعهم على التعلم .

طرق تدريس المهارات المختلفة

هناك مجموعة من الطرق التي يجب الاستعانة بها لتدريس المهارات اللغوية والاجتماعية والحركية وغيرها، ومن أهمها:

أولاً الطرق التي يعتمد عليها في تدريس المهارات اللغوية :

يجب على المعلم أن يمنح الطالب فرصة للاندماج مع البيئة المحيطة به .

يفضل على المعلم استخدام الأساليب والطرق التي تساعد الطلاب على التحدث بطريقة صحيحة .

يجب على المعلم تحديد حاجة كل طالب للعلاج اللغوي .

يجب على المعلم أن يضمن أن الطالب يتمتع بحصيلة من معاني الكلمات، وكذلك على المعلم أن يشرف على توظيف الكلماتبشكل صحيح وفي سياقاتها المناسبة .

من الضروري التأكد من أن الوسائل المستخدمة في تعليم اللغويات تجعل الطالب يستمتع بما يتعلمه .

ثانياً الطرق التي يعتمد عليها في تدريس المهارات الاجتماعية :

يجب مراعاة سن الطالب وقدرته على التكيف والتواصل، ومهاراته المختلفة، حتى يتم وضع الأنشطة المناسبة له .

يجب تجنب جميع أساليب العقاب وتشجيع السلوك الإيجابي عندما يقوم الشخص بالتصرف بشكل صحيح .

يجب توفير أنشطة اجتماعية مختلفة للطلاب يوميًا، مع الإشارة إلى ما يُتوقع من الطفل في كل موقف جديد .